- •Билет-1.
- •«Қазақ тілін зерттеген ғалымдар» тақырыбына диалог құру.
- •Сауранбаев Нығмет Тінәліұлы туралы әңгіме құру.
- •Берілген мәтінді пайдалана отырып, сөйлемдерді аяқта.
- •Билет-2.
- •«Әйгілі ғалымдар» тақырыбына диалог құру.
- •Айдаров Ғұбайдолла туралы әңгімелеу.
- •Билет-3.
- •Билет-4.
- •«Қазақстан Республикасындағы тілдер туралы» тақырыбына диалог құру.
- •«Отан» туралы 10 мақал-мәтілдер айт.
- •Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлемнің да, де, та, те, және, әрі жалпы сыйлем құрастыр.
- •Билет-5.
- •«Қазақ хандары» тақырыбына диалог құру.
- •Төле би туралы әңгімелеу.
- •Берілген екі бағынадағы сөздерден сөз тіркістерін құрастырып, аудар.
- •Билет-6.
- •«Тарихи қайраткерлер» тақырыбына диалог құру.
- •Қаз дауысты Қазыбек би туралы әңгімелеу.
- •Сөйлемдерден септік жалғауы бар сөздерді тауып, қай септікте тұрғанын анықта.
- •Билет-7.
- •«Ежелгі қалалар» тақырыбына диалог құру.
- •Түркестан қаласы туралы әңгімелеу.
- •Берілген жай сөйлемдерден жалғаулықсыз салалас құрмалас сөйлем құрастырып, синтаксистік талдау жаса.
- •Билет-8.
- •«Болашақтағы қала» тақырыбына диалог құру.
- •Астана қаласы туралы әңгімелеу.
- •Берілген сөз тіркестерін аударып, сөйлем құрастыр.
- •Билет-9.
- •«Қазақ халқының салт-дәстүрлері» тақырыбына диалог құру.
- •Билет-10.
- •Тұрақты тіркестерді аударып, сөйлемдер құрастыр.
- •Билет-11.
- •«Ұлттық киімі» тақырыбына диалог құрастыр.
- •«Қолөнер» мәтінінің мазмұнын айту.
- •Берілген сызбалар негізінде талғаулы салалас құрмалас сөйлемдер құрастыр.
- •Билет-12.
- •«Ұлттық мұражайда» тақырыбына диалог құру.
- •Қазақ халқының ерте кездегі кәсіптері туралы әңгімелеу.
- •Тұрақты тіркестерді аударып, олармен сөйлем құрастыр.
- •Билет-13.
- •«Белгілі күйшілер» тақырыбына диалог құру.
- •Нұрғиса Тілендиев туралы әңгімелеу.
- •Берліген жай сөйлемдерден құрмалас сөйлемдер жаса.
- •Билет-14.
- •«Қазақтың музыкалық аспаптары» тақырыбына диалог құру.
- •Дина Нүрпейісова туралы әңгімелеу.
- •Берілген сөйлемге синтаксистік талдау жаса.
- •Билет-15.
- •«Тұңғыш ғалымдар» тақырыбына диалог құру.
- •Ахмет Байтұрсынұлы туралы әңгімелеу.
- •Берілген сөйлемге морфологиялық талдау жаса.
- •Билет-16.
- •«Шокан Уәлиханов» тақырыбына диалог құру.
- •Билет-17.
- •Берілген сөйлемдерді шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем түрінде аяқта.
- •Билет-18.
- •«Экология» тақырыбына диалог құру.
- •«Арал теңізінің мәселесі» туралы әңгіме.
- •Берілген тіркестермен қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемдер құрастыр.
- •Билет-19.
- •«Қорықтар» тақырыбына диалог құру.
- •Абайдың табиғат лирикасы мәтіннің мазмұнын әңгімелеу.
- •Берілген сөйлемдерге синтаксистік талдау жаса.
- •Билет-20.
- •«Радио және телидидар» тақырыбына диалог құру.
- •Билет-21.
- •Берілген сызбаларды пайдаланып мақсат және қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемдер құрастыр.
- •Билет-22.
- •«Кино өнері» туралы әңгімелеу.
- •«Абайдың мұражай үйі» туралы әңгімелеу.
- •Берілген сөйлемге морфологиялық талдау жаса.
- •Билет-23.
- •Алматы қаласына саяхат жасау.
- •Жамбыл Жабаев туралы әңгімелеу. Өлеңін жатка айту.
- •Билет-24.
- •Билет-25.
- •«Қазақ мемлекеттік рәміздері» әңгімелеу.
- •Етістіктің өткен шақ тұріне сөйлем құрастыр.
Билет-1.
«Қазақ тілін зерттеген ғалымдар» тақырыбына диалог құру.
Сәлем!
Сәлем! Сен қандай қазақ тілін зерттеген ғалымдарды білесің?
Мен Радлов Василий Васильевич, Бартольд Василий Владимирович, Сауранбаев Нығмет Тінәліұлы, Айдаров Ғұбайдолла ғалымдарды білемін.
Олар туралы айт.
Олар XIX – XX ғасырларда өмір сүрген. Олардың еңбектер өте құнды.
Олар қандай еңбектер жазған?
Радлов – «Түрік тайпалы халықтардың әдебиет үлгілері» және «Түрік тілінің сөздігі»; Бартольд «Жетісу тарихының шежіресі»; Сауранбаев: «Қазіргі қазақ тіліндегі диалектілер», «Қазақ әдеби тілінің тарихын зерттеу туралы» және т.б.; Айдаров 250-ден астам ғылыми зерттеу еңбектер жазған.
Рақмет. Сау бол!
Сау бол!
Сауранбаев Нығмет Тінәліұлы туралы әңгіме құру.
Н.Т.Сауранбаев – қазақ тіл білімінің негізін салушылардың бірі, түрколог, филология ғылымының докторы, профессор. 1932 жылдан бастап ол жоғары оқу орындарында сабақ берді, оқулықтар жазды, студенттер мен аспиранттардың ғылыми-зерттеу жұмыстарына жетекшілік етті. Ол «Қазақ әдеби тілінің дамуындағы Абайдың рөлі» және т.б. еңбектер жазды. Оның мәдениет, тарих пен әдебиетке байланысты мақалалары бар.
Берілген мәтінді пайдалана отырып, сөйлемдерді аяқта.
В.В.Бартольд – Шығыстану ғылымының аса көрнекті өкілі, ол Орталық Азия мен Орта Азия тарихын зерттеп, аса құнды еңбектер жазған.
Ол «Жетісу тарихының шежіресі» еңбегін жазып, онда қазақ, тәжік, қырғыз, туркмен, өзбек халықтары туралы көп фактілер, оқиғалар берілген.
Оның ішінде Орта Азия халықтарының мәдениеті мен тарихын зерттеп, оның Турік-Монғол көне елдері мен тайпаларының тарихын зерттеген.
Билет-2.
«Әйгілі ғалымдар» тақырыбына диалог құру.
Сәлем!
Сәлем! Сен қандай әйгілі ғалымдар туралы білесін?
Мен төрт әйгілі ғалымдарды білемін. Олар: Радлов Василий Васильевич, Бартольд Василий Владимирович, Сауранбаев Нығмет Тінәліұлы, Айдаров Ғұбайдолла.
Олардың еңбектер туралы бірдеме айт.
Олар көп құнды еңбектер жазған. Радлов – «Түрік тайпалы халықтардың әдебиет үлгілері» және «Түрік тілінің сөздігі»; Бартольд «Жетісу тарихының шежіресі»; Сауранбаев: «Қазіргі қазақ тіліндегі диалектілер», «Қазақ әдеби тілінің тарихын зерттеу туралы» және т.б.; Айдаров 250-ден астам ғылыми зерттеу еңбектер жазған.
Рақмет. Сау бол!
Сау бол!
Айдаров Ғұбайдолла туралы әңгімелеу.
Ғұбайдолла Айдаров – ғалым, профессор, филология ғылымының докторы, 250-ден астам ғылыми-зерттеу еңбектері, оның ішінде 10 монография мен жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулыктар жазған. Оның еңбектері негізінен түркі жазба ескерткіштерін зерттеуге арналған. Ол көне түркі ескерткіштерінің мәтіндерін жан-жақты талдаған, ескерткіштер тілінің қазіргі қазақ тіліне жақындығын зерттеп, дәлелдеген.
Мына сөйлемге синтаксистік талдау жаса.
В.В.Радлов 1872 – 1883 жылдары Қазанда тұрып, қазақтарға, татарлар мен башқұрттарға еуропаша білім алуға көмектеседі.