- •Практическое занятие № 1. Тема «Типы норм. Акцентологическая и орфоэпическая нормы»
- •Практическое занятие № 2. Тема «Лексическая норма»
- •Практическое занятие № 3. Тема «Морфологическая норма»
- •Практическое занятие № 4. Тема «Синтаксическая норма»
- •Практическое занятие № 5. Темы «Научный стиль» «Публицистический стиль»
- •Практическое занятие № 6. Темы «Речевое взаимодействие» «Разговорная речь»
- •Русский язык и культура речи: Учеб. Для вузов/ Под ред. В.Д. Черняк. – м., 2003. С. 467-502.
- •Практическое занятие № 6. Тема «Произнесение и восприятие речи»
- •Практическое занятие № 8. Тема «Официально-деловой стиль»
- •Практическое занятие № 9. Тема «Искусство составления документов»
Практическое занятие № 9. Тема «Искусство составления документов»
Вопросы: Типы документов и сферы их обслуживания (документы для внутреннего пользования и документы для внешнего пользования). Композиционная схема, реквизиты, языковое наполнение различных видов документов (Русский язык и культура речи/ Под ред. В.И. Максимова. – Гл. Х)
К какому типу документов (для внутреннего или внешнего пользования) относятся следующие документы: должностная инструкция, письмо-просьба, приказ, письмо-сообщение, письмо-приглашение, распоряжение, протокол, сопроводительное письмо, докладная записка, ответ на запрос, объяснительная записка, трудовой договор?
Подготовьте для анализа в аудитории следующие документы: заявление, докладная записка, объяснительная записка, доверенность, резюме (письменно).
Аудиторная работа предполагает анализ заданий, выполненных студентами в процессе подготовки к занятию, и обучение составлению различных видов документов.
Литература:
Русский язык и культура речи/ Под ред. В.И. Максимова. М., 2003. Гл. Х.
И.Б. Голуб. Русский язык и культура речи. М., 2002. § Официально-деловой стиль.
Русский язык и культура речи/ Под ред. В.Д. Черняк. М., 2003. Гл. Х.
Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. – 8 изд., испр. М., 2002. Гл. Деловые бумаги: языковое оформление и редактирование (с. 96-106)