2.4.Оценка внеаудиторной срс

Оценка за внеаудиторную СРС выставляется по пятибалльной системе (или системе – зачет/незачет) и учитывается как показатель текущей и промежуточной успеваемости обучающегося.

Критерии оценивания внеаудиторной срс

Оценка	Критерии
Отлично	Все задания, предусмотренные планом-графиком внеаудиторной СРС, выполнены полно, качественно и защищены в установленные сроки; текст конспекта изложен логично, кратко, точно. Практические задания выполнены в соответствии с требованиями
Хорошо	Отмечено некоторое отставание обучающегося в сроках, предусмотренных планом-графиком внеаудиторной СРС; отдельные задания выполнены в срок, но с незначительными неточностями, неполнотой, текст конспекта изложен логично, кратко, точно. В практических заданиях допущены некоторые неточности
Удовлетворительно	Несвоевременно, неполно выполнены отдельные задания, не выполнено и не защищено до 50% заданий в сроки, предусмотренные графиком внеаудиторной СРС. Допускались некоторые неточности в изложении материала. В практических заданиях допущены неточности
Неудовлетворительно	Несвоевременно и некачественно выполнены задания

3.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины*

3.1.Контрольные опросы (коллоквиум)

1. Почему планирование считается важнейшей функцией менеджмента?

2. Обоснуйте необходимость применения общенаучных методов системного и комплексного подходов к исследованию социокультурной ситуации.

3. Какую роль играют прогнозные решения в составлении планов и программ организации деятельности учреждений культуры?

4. В чём заключается обоснование миссии и целей учреждения культуры как основы стратегического (долгосрочного) планирования?

5. В чём заключается сущность тактических и оперативных планов?

6. чём заключается метод сетевого планирования?

7. Каковы количественные и качественные показатели планов?

8. В Начертите таблицу поэтапного составления плана.

9. Какое значение имеет маркетинговый подход к планированию?

10. Назовите основные требования к информационному обеспечению планирования.

11. Какое значение имеют информационные системы в изучении современных проблем разработки и реализации культурной политики на федеральном и региональном уровнях?

12. Какое значение имеют научные исследования в анализе и оценке эффективности планирования и организации творческо-производственной деятельности?

*СМК ППТКУППАОА 3.1. 6-2-11 Система менеджмента качества Положение о проведении текущего контроля успеваемости, полусеместровой и промежуточной аттестации обучающихся в Академии

3.2.Вопросы для подготовки к зачёту

1. Роль прогнозных решений в составлении планов и программ в учреждениях и организациях социально - культурной сферы.

2. Виды планов в сфере культуры.

3. Организация плановой деятельности.

4. Современные методы планирования.

5. Целевое обоснование планов учреждений и организаций социально-культурной сферы.

6. Сущность целевого метода планирования.

7. Количественные и качественные показатели планов.

8. Маркетинговый подход к планированию творческо-производственной деятельности учреждения культуры.

9. Бизнес-планирование в условиях модернизации учреждений культуры.

10. Информационное обеспечение планирования и организации творческо-производственной деятельности.

11. Планирование организационного обеспечения (сетевое планирование).

12. Организация системы учёта, контроля и отчётности в учреждении культуры.

13. Основные условия эффективности планирования и организации творческо производственной деятельности учреждения культуры.