Русские путешественники.

Россия становилась великой морской дер­жавой, и это выдвигало новые задачи перед отечественными географами. В 1803-1806 гг. была предпринята первая русская кругосветная экспедиция из Кронштадта до Аляски. Возглавил ее адмирал Иван Федорович Крузенштерн(1770-1846). Он командовал кораблем «Надежда». Ко­раблем «Нева» командовал капитан Юрий Федорович Лисянский (1773-1837). Во время экспедиции изучались острова Тихого океана, Китай, Япония, Сахалин и Камчатка. Были составлены подробные карты исследованных мест. ЛИСЯНСКИЙ, самостоятельно проделав путь от Гавайских островов до Аляски, собрал богатый материал о народах Океании и Северной Америки.

Внимание исследователей всего мира давно привлекал таинственный район вокруг Южного полюса. Предполагалось, что там находится обшир­ный Южный материк (название «Антарктида» тогда не было принято). Английский мореплаватель Дж. Кук в 70-х гг. XVIII в. пересек Южный полярный круг, натолкнулся на непроходимые льды и заявил, что дальше на юг плавание невозможно. Ему поверили, и в течение 45 лет никто не предпринимал южнополярных экспедиций.

В 1819 г. Россия снарядила в южные полярные моря экспедицию на двух шлюпах под руководством Фаддея Фаддеевича Беллинсгаузена (1778-1852). Он командовал шлюпом «Восток». Командиром «Мирно­го» был Михаил Петрович Лазарев(1788-1851). Беллинсгаузен участвовал в плавании Крузенштерна. Лазарев впоследствии прославился как боевой адмирал, воспитавший целую плеяду русских флотоводцев: Корнилова, Нахимова, Истомина.

«Восток» и «Мирный» не были приспособлены к полярным условиям и сильно различались между собой по мореходным качествам. «Мирный» был прочнее, а «Восток» быстроходнее. Лишь благодаря большому мас­терству капитанов шлюпы ни разу не потеряли друг друга в условиях штор­мовой погоды и плохой видимости. Несколько раз корабли оказывались на краю гибели.

И все же экспедиции удалось пробиться на юг значительно дальше Кука. 16 (28) января 1820 г. «Восток» и «Мирный» почти вплотную подошли к антарктическому берегу. Перед ними, насколько хватало взгляда, простиралась слабо всхолмленная ледяная пустыня. Возможно, они догадывались, что это - южный континент, а не сплошные льды. Но получить доказательства можно 6ыло не иначе, как высадившись на берег и совершив путешест­вие далеко вглубь пустыни. Моряки не имели такой возможности. Поэто­му Беллинсгаузен, человек очень добросовестный и ТОЧНЫЙ, сообщил в до­несении, ЧТО виден был «материк льда». Впоследствии географы писали, что Беллинсгаузен «видел материк, но не опознал его как таковой». И все же эта дата считается днем открытия Антарктиды. После этого были открыты остров Петра 1 и берег Александра 1. В 1821 г. экспедиция возвра­тилась на родину, совершив полное плавание вокруг открытого континента.

Вопросы и задания. 1. Как вы считаете, что было главным тормо­зом в развитии начального образования? Почему именно оно сильно отставало? 2. В каких областях науки русские ученые достигли самых заметных успехов? Составьте по дополнительной литературе рассказ о других русских ученых и изобретателях первой половины XIX в., не упо­мянутых в лекции. З. В каких частях света русские путешественники совершили в это время наиболее крупные открытия? 4. Назовите причи­ны, почему Россия отказалась от Аляски.

Документ

Из дневника Ф. Ф. Беллинсгаузена

10 генваря (1821 г.) .... В полдень ветер отошел к востоку и сделал­ся свежее. Не имея возможности идти к югу от встречаемого сплош­ного льда, мы должны были продолжать путь в ожидании благополуч­ного ветра. Между тем морские ласточки подавали нам повод к заклю­чению, что в близости сего места существует берег.

В 3 часа пополудни увидели чернеющееся пятно. Я в трубу с перво­го взгляда узнал, что вижу берег. Солнечные лучи, выходя из облаков, осветили сие место, и, к общему удовольствию, все удостоверились, что видят берег, покрытый снегом: одни только осыпи и скалы, на коих снег удержаться не мог, чернелись.

Невозможно выразить словами радость, которая явилась на лицах всех при восклицании: «Берег! Берег!» Восторг сей был неудивителен

После долговременного единообразного плавания в беспрерывных гибельных опасностях, между льдами, при снеге, дожде, слякоти и тума­нах... Обретенный нами берег подавал надежду, что непременно

должны быть еще другие берега, ибо существование токмо одного в

таком обширном водном пространстве нам казалось невозможным.