Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ к КР НИРС ПИ 2011.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
82.94 Кб
Скачать

Контрольная работа 1 Исследование источника творчества как способ реализации художественного замысла при проектировании имиджа

Дизайнер, создавая определенный образ или внешний облик, руководствуется теми социокультурным особенностями, которые навязывает мода на определённые вещи. Во многом это подчинено законам, традициям обществе и, во многом, особенностям восприятия человека человеком. Имидж человека в таком аспекте есть экспрессивное средство типизации, умение идентифицировать, оценивать и создавать свой образ, управлять впечатлением о себе, презентовать и репрезентовать себя через систему знаков.

Однако имидж как художественный образ открывает такие перспективы восприятия жизни, которые невозможно заменить самыми точными научными выкладками. Он живой. В нем своеобразно соединены содержание и форма. Образ несет и знание (информацию), и ценности, и нормативное предписание, но не прямо, а опосредованно, когда видимая незначительная часть «приглашает» почувствовать и пережить невидимое, но предполагаемое, и в этом смысле почти реальное основное содержание. Не только пережить, но и соотнести с идеалом через эстетическую оценку по шкале от прекрасного до безобразного. Поэтому проектирование имиджа как художественного образа является совокупностью вполне определенных характеристик и подчиняется четкому поэтапному процессу:

  1. Выявление социального потенциала, потребностей и интересов персоны, определение базовых установок и ведущих социальных ролей личности;

  2. Обоснование выдвинутой идеи с различных позиций науки и искусства;

  3. приведение в соответствие внутреннего и внешнего имиджа, написание мифа, личностной легенды персоны как сценария развертывания имиджа;

  4. Антропометрические исследования и составление характеристики форм и размеров тела человека;

  5. Перевод выбранных характеристик в разные контексты (визуальный, вербальный, событийный, семейный), коррекция самоподачи (превосходство, подчинение, уверенность в себе) и планирование социального окружения (общество, хобби, участие в профессиональных и творческих организациях).

Цели контрольной работы:

  1. Исследовать источник творческой идеи и выполнить художественно-композиционное его обонование.

  2. Подготовить студентов к выполнению практических и лабораторных занятий по дисциплине «Проектирование».

В задачи контрольной работы входят:

  • подтверждение профессиональных знаний, умений и навыков;

  • освоение методов и приемов работы с творческим источником и специальной литературой, умение выделить главное из прочитанной литературы;

  • развитие творческого мышления студентов;

  • подготовка к проектированию образа, соответствующего заданной теме и подходящего для выбранной модели.

Основой успешного решения поставленных задач является, в первую очередь, качественное выполнение аналитической части контрольной работы, а также добросовестное отношение к самостоятельной работе (подготовке практических работ, изучению специальной литературы и данных методических указаний).