Семінар 1. Філософія, коло її проблем та місце у суспільстві
1. Поняття світогляду. Природа та структура світогляду.
2. Історичні типи світогляду.
3. Філософія як форма теоретичного усвідомлення світу:
а) предмет філософії
б) основні проблеми та питання філософії
в) методи філософствування
г) функції філософії.
4. Основні підрозділи філософського знання.
Завдання для самостійної роботи
а) Питання для самоконтролю:
1. Що таке світогляд? Чи всі люди мають світогляди?
2. Чим характеризується міфологічний та релігійний світогляди?
3. Чи можливий суто науковий світогляд?
4. Як співвідносяться філософія і наука?
5. Які основні підрозділи філософського знання Ви знаєте?
6. Чи може філософія перетворювати світ і якщо так – то яким чином?
7. Які методи використовуються в філософії і в чому їхня специфічна характерність.
б) Тексти для читання
1. Філософія - авантюра духу чи літургія смислу? // Кримський С.Б. Запити філософських смислів. - К.: Вид. ПАРАПАН, 2003. - С. 8-21.
2. Ортега-и-Гасет X. Что такое философия? - М.: Наука, 1991. - С. 51 -192.
3. Философия - это сознание вслух // Мамардашвили М. Сознание и цивилизация
Тексты и беседы. - М.: Изд. "Логос", 2004. - С 87-103
4. Дильтей В. Типы мировоззрения и обнаружение их в метафизических системах // Культурология. XX век: Антологія. - М., 1995.
5. Философия и мировоззрение // Шинкарук B.I. Вибрані твори у 3-х т. - К.:
Український Центр духовної культури, 2004. - Т.З.Ч.1. - С. 148-163.
6. Шелер М. Философское мировоззрение // Шелер М. Избранные произвидения: Пер с нем. / Пер. Денежкина А.В., МалинкинаА.Н., Пилипова А.Ф., Ред. Денежкин А.В. - М.: Изд-во "Гнозис", 1994. - С. 1-128.
Теми рефератів
1. Світогляд, його природа, структура та історичні типи.
2. Філософія і наука (історичний огляд співвідношення).
3. Філософія і наукова картина світу в ХХ ст.
4. Філософія і релігія.
5. Особистість філософа (філософія як образ життя).
6. Функції філософії.
7. Філософія і політика (ідеологія).
Семінар 2. Передфілософія Стародавніх Індії та Китаю.
1. Зародження філософії в стародавній Індії:
а) “ведична” ідеологія; “Веди” як джерело формування філософських шкіл в Індії;
б) ортодоксальні вчення – міманса, веданта, санкх’я, йога, ньяя, вайшешика.
в) неортодоксальні вчення – чарвака-локаята, джайнізм, буддизм.
3. Філософські школи Стародавнього Китаю:
а) даосизм
б) конфуціанство
Завдання для самостійної роботи
а) Питання для самоконтролю:
1. Як співвідносяться східна і західна традиції філософування?
2. Як поділяються філософські школи Стародавньої Індії?
3. У чому полягає подібність і в чому відмінність давньоіндійської і давньокитайської філософії?
4.Яким є погляд на людину в філософії Стародавнього Сходу?
5. Яку картину світу вибудовувала філософія Стародавнього Сходу?
б) Тексти для читання
Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация: Философия, наука, религия. - М., 1980.
Васильев Л.С. Проблема генезиса китайской мысли. - М., 1983.
Дао и даосизм в Китае / Отв. ред. Л.С.Васильев. - М., 1982.
Исаева Н. В. Шанкара и индийская философия. - М., 1991.
Лукьянов A.E. Дао-дэ Цзин: предфилософия и философия // Филос. науки. - 1989. - N 2.
Лукьянов A.E. Лаоцзы (философия раннего даосизма). - М., 1991.
Лукьянов А. Е. Становление философии на Востоке. Древний Китай и Индия. - М., 1989.
Проблема человека в традиционных китайских учениях / Отв. ред. Т.П.Григорьева. - М., 1983.
Радхакришнан С. Индийская философия: В 2 т. - М., 1956-1957.
Семенцов B.C. Бхагавадгита в традиции и в современной научной критике. - М., 1985.
Чаттерджи С., Датта Д. Индийская философия. - М., 1954.
Щербатской Ф.И. Философское учение буддизма // Восток - Запад. Исследования, Переводы. Публикации. - М.; 1989. - Вып. 4.
Теми рефератів
1. Східна філософія: специфіка, основні напрями та проблеми розгляду.
2. Проблема першопочатку світу у філософії Стародавнього Сходу.
3. Філософія Давньої Індії: проблема світобудови.
4. Людина, її життя та смерть у філософії Давнього Сходу.
5. Проблема етики у вченні Конфуція.
6. Буддизм: класика і сучасність.
7. Модель Всесвіту в давньокитайській філософії.
Семінар 3. Антична філософія
1. Особливості зародження і формування давньогрецької філософії:
а) витоки філософії в міфології Стародавньої Греції;
б) пошуки першопричини світу філософами Мілетської школи (Фалес, Анаксімандр, Анаксімен);
в) натурфілософія та діалектичні ідеї Геракліта.
2. Проблема буття в піфагорійській школі та у філософії елеатів.
3. Натурфілософські побудови Емпедокла, Анаксагора та атомістика Левкіппа-Демокріта.
4. Антропологічний поворот в античній філософії (софісти і Сократ).
5. Ідеалістична філософія Платона:
а) вчення про ідеї;
б) вчення про душу і теорія пізнання;
в) етика і теорія держави;
г) філософія неоплатоніків.
6. Філософія Аристотеля:
а) основні ідеї "Метафізики";
б) теорія пізнання та логіка;
в) вчення про душу;
г) соціально-політичне вчення.
Завдання для самостійної роботи
а) Питання для самоконтролю:
1. У чому полягає зв'язок давньогрецької міфології з першими філософськими вченнями античності, а також із класичними філософськими вченнями Стародавньої Греції?
2. Як змінюються проблематика та предмет філософії в античності?
3. Які першопочатки світу виділяли античні натурфілософи?
4. У чому полягає філософський сенс апорій Зенона?
5. Що означає вислів "антропологічний поворот в античній філософії" і з іменами яких мислителів він пов'язаний?
6. Чому Платона вважають першим представником (або ж засновником) філософського ідеалізму та з якою частиною його вчення це пов'язано?
7. Що лежить в основі Арістотелевої критики теорії ідей Платона та в чому відмінність між ними у тлумаченні понять "матерія" і "форма"?
б) Тексти для читання
Асмус В.Ф. Античная философия. - М., 1976.
Асмус В.Ф. Платон: эйдология, эстетика, учение об искусстве // Асмус В.Ф. Историко-философские этюды. - М., 1984.
Богомолов A.C. Античная философия. - М., 1985.
Богомолов A.C. Диалектический логос: Становление античной диалектики.- М., 1982.
Бычков В. В. Эстетика поздней античности. - М., 1981.
Вернам. Ж.-П. Происхожденис древнегреческой мысли. - М., 1988.
Донских O.A., Кочергин А.Н. Античная философия. Мифология в зеркале рефлексии. - М., 1993.
История античной диалектики / Ред. М.А.Дынник. - М., 1979.
Кессиди Ф.Х. От мифа к логосу. - М., 1972.
Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении. - М., 1989. Лосев А.Ф. Словарь античной философии: Избранные статьи. -М., 1995.
Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. -М.,1991.
Целлер 3. Очерк истории греческой философии. - СПб., 1996.
Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. - М., 1991.
Теми рефератів
1. Формування античної філософії: витоки, періодизація, особистості.
2. Проблема першопричини світу в натурфілософії Стародавньої Греції.
3. Проблема буття в античній філософії.
4. Людина, її природа та сутність із погляду античних філософів.
5. Етико-моральні концепції, проблема блага і доброчинності в античній філософії.
6. Філософія як образ життя (за матеріалами давньогрецької філософії).
7. Платон як засновник класичного ідеалізму.
8. "Метафізика" Арістотеля як вихідний пункт західноєвропейської теоретичної філософії.
9. Політичні вчення античності.
Семінар 4. Філософія епохи Середньовіччя та Відродження
1. Особливості середньовічної філософії та основні етапи її розвитку.
2. Поняття патристики. Філософія Августина Аврелія.
3. Поняття схоластики. Філософія Фоми Аквінського.
4. Сутність та зміст суперечки про універсали. Номіналізм та реалізм.
5. Основні ідеї філософії доби Відродження:
а) гуманістичне спрямування філософії Відродження (Еразм Роттердамський);
б) пантеїзм Миколи Кузанського;
в) натурфілософія та космологія Джордано Бруно;
г) філософські ідеї в працях природодослідників (Леонардо да Вінчі, Микола Копернік, Галілео Галілей).
Завдання для самостійної роботи
а) Питання для самоконтролю:
1. Розкрийте зміст понять "апологетика", "патристика" і "схоластика".
2. У чому проявляється неоплатонізм Августина Аврелія?
3. Який зв'язок існує між філософією Арістотеля і Фоми Аквінського?
4. Що таке універсалії і в чому сутність суперечки про них?
5. Що означають терміни "гуманізм та антропоцентризм" у філософії Відродження?
6. Розкрийте зміст понять "теїзм", "пантеїзм", "космологія".
б) Тексти для читання
Баткин Л.М. Итальянские гуманисты: стиль жизни и стиль мышления. - М., 1978.
Бычков В. В. Византийская эстетика. - М., 1977.
Бычков В.В. Эстетика поздней античности. - М., 1981.
Горфункель А.X. Философия эпохи Возрождения. - М., 1980.
Коплстон Ф.Ч. История средневековой философии. - М., 1997.
Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. - М., 1978.
Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии. - М. , 1979.
Соколов В.В, Европейская философия ХV-ХVII вв. - М., 1985.
Соколов В.В. Средневековая философия. - М., 1979.
Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. - М., 1991.
Теми рефератів
1. Філософія Середньовіччя та її зв'язок з християнською релігією та теологією.
2. Проблема історичного часу у творчості Августина.
3. Спроби доведення буття Бога в середньовічній філософії.
4. Фома Аквінський як основоположник томізму.
5. Гуманістичний та антропоцентристський характер філософії і культури Відродження.
6. Природничонаукові здобутки доби Відродження як основа розвитку науки Нового часу.
Семінар 5. Філософія Нового часу та епохи Просвітництва
1. Проблема емпіризму в філософії Ф.Бекона (програма "великого відновлення наук"; концепція "ідолів"; індуктивний метод).
2. Проблема раціоналізму в філософії Р.Декарта (принцип методичного сумніву; теза "мислю - отже, існую"; учення про "вроджені ідеї"; дуалізм; дедуктивний метод).
3. Емпіристські та сенсуалістичні концепції:
а) Т.Гоббс;
б) Дж.Локк;
в) Дж.Берклі;
г) Д.Юм.
4. Раціоналістичні вчення:
а) Б.Спіноза;
б) Г.Лейбніц.
5. Антропологічний характер та антитеологічна спрямованість філософії Просвітництва та французького матеріалізму.
Завдання для самостійної роботи та питання для самоконтролю:
1. У чому полягає зв'язок філософії Нового часу з математикою і природознавством?
2. Що означає індуктивний метод у філософії Ф.Бекона?
3. Розкрийте зміст тези Р.Декарта "мислю - отже, існую".
4. Що означає дедуктивний метод у філософії Р.Декарта?
5. Що таке "вроджені ідеї", хто був прихильником даної концепції, а хто - опонентом?
6. У чому полягає сутність поглядів на субстанцію в новоєвропейській філософії?
7. Що означає поняття "скептицизм"?
8. Поясність зміст понять "емпіризм" та "раціоналізм" і на основі цього - суть виразу "епістемологічний поворот у новоєвропейській філософії".
9. Як співвідносяться поняття "емпіризм" та "сенсуалізм"?
10. Чи має місце чуттєвий досвід у раціоналістичній філософії і розум - в емпіристській, і якщо так - то в якому вигляді і чому?
11. Яке місце відводили інтуїції в пізнанні філософи Нового часу?
12. У чому полягає сутність "механістичного принципу" в матеріалізмі епохи Просвітництва?
13. Якими особливостями відзначаються погляди на людину філософів доби Просвітництва?
Теми рефератів
1. Природознавство та філософія Нового часу.
2. Ф.Бекон як творець досвідно-індуктивної методології.
3. Р.Декарт як основоположник новоєвропейського раціоналізму.
4. Проблема методу пізнання та епістемологічний поворот у філософії Нового часу.
5. Проблема субстанції в новоєвропейській філософії.
6. Соціально-політичні доктрини філософів Нового часу.
7. Проблеми етики та моральності в новоєвропейській філософії.
8. Взаємозв'язки філософії і математики в епоху Нового часу.
9. Людина як предмет філософського аналізу в добу Просвітництва.
10. Матеріалістичні ідеї французьких філософів ХУШ ст.
Семінар 6. Німецька класична філософія
1. Філософія І.Канта:
а) космогонічна гіпотеза;
б) основні положення теорії пізнання;
в) проблеми етики та поняття категоричного імперативу.
2. Основні ідеї філософських учень Й.Г.Фіхте та Ф.В.Й.Шеллінга.
3. Філософія Г.В.Ф.Гегеля:
а) філософська система, її основні складові та принципи формування;
б) учення про діалектичний метод.
4. Антропологічний матеріалізм Л.Фейєрбаха.
Завдання для самостійної роботи
1. Як співвідноситься космогонічна гіпотеза Канта із сучасними науковими уявленнями?
2. Розкрийте зміст понять "річ у собі", "апріорне", "трансцендентальне", "трансцендентне" та "іманентне", як вони розглядаються у філософії Канта?
3. Як співвідноситься категоричний імператив Канта з іншими моральними правилами, сформульованими у світовій філософії та релігії?
4. Що означає поняття "суб'єкт" у Фіхте?
5. У чому полягає суть натурфілософії Шеллінга?
6. Що означає вислів "суперечність методу Гегеля"?
7. Що таке "абсолютна ідея" в філософії Гегеля?
8. У чому полягає зміст антропологічного філософії Фейєрбаха?
Теми рефератів
1.Кант як основоположник німецької класичної філософії.
2. Теорія пізнання І.Канта.
3. Проблеми етики в німецькій класичній філософії.
4. Розробка діалектики в німецькій класичній філософії.
5. Соціально-політичні теорії філософів німецької класики.
6. Натурфілософські концепції філософів німецької класики.
7. "Феноменологія духу" як джерело філософії Гегеля.
8. Порівняльний аналіз матеріалістичних концепцій французьких матеріалістів і Л.Фейєрбаха.
Тексти для читання
Асмус В.Ф. Иммануил Кант. - М., 1973.
Гулыга A.B. Гегель. - М., 1970.
Гулыга A.B. Кант. - М., 1977.
Гулыга A.B. Немецкая классическая философия. - М.; 1986.
Гулыга A.B. Шеллинг. - М., 1982.
Идлис Г.М. Кант и современные представления о Вселенной // Природа.- 1974.-N6.
История диалектики. Немецкая классическая философия / Ред. А.С.Богомолов. - М., 1978.
Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины ХУШ - начала XIX вв. - М., 1989.
Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. - М.,1991.
Нарский И.С. Западноевропейская философия XIX в. - М., 1976.
Очерки по философии Л.Фейербаха // Отв. ред. МА.Булатов. - Киев, 1982.
Шинкарук В.И. Логика, диалектика и теория познания Гегеля. – Киев, 1964.
Шинкарук В.И. Теория познания, логика и диалектика Канта. - Киев, 1974.
Семінар 7. Марксизм як філософська концепція
1. Філософське вчення К.Маркса:
а) К.Маркс і філософія Гегеля;
б) гуманістичні ідеї в філософії K Маркса;
в) соціальна філософія та філософія історії К.Маркса.
2. Розробка та популяризація філософії Маркса Ф.Енгельсом.
3. Марксистська філософія наприкінці XIX - початку XX ст. (Г.Плеханов, В.Ленін).
4. Історична доля радянського марксизму.
5. Західний марксизм: розмаїття підходів та проблем.
Література
Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм // Ленин В.И. Полн.собр.соч. - Т. 18.
Ленин В.И. Три источника и три составные части марксизма // Там само. - Т. 23.
Маркс К. Философско-экономические рукописи 1844 г. // Маркс К., Энгельс Ф. - Соч. - 2-е изд. - Т. 42.
Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология // Там само. - Т. 3.
Плеханов Г.В. Основные вопросы марксизма // Избр. филос.произв.: В 3 т. - М., 1957. - Т.3.
Ойзерман Т.И. Формирование философии марксизма. - М., 1962.
Философия й мировоззрение. Философские дискуссии 20-х годов / Сост. П.В.Алексеев. - М., 1990.
Завдання для самостійної роботи
а) Питання для самоконтролю:
1. У чому полягає зв'язок філософії К.Маркса з гегелівською філософією?
2. Розкрийте зміст соціально-філософської концепції К,Маркса.
3. Який внесок зробив до філософії Маркса В.І.Ленін?
4. Які основні проблеми були предметом розгляду в радянській філософській думці?
5. У чому полягають принципові відмінності між радянським і західним марксизмом?
б) Теми рефератів
1. Марксизм і німецька класична філософія.
2. Гуманістичні ідеї в філософії раннього Маркса.
3. Ленінська версія філософії марксизму.
4. Західний марксизм: поліфонія поглядів.
Змістовий модуль 2.
Семінар 8. Українська та російська філософія
1. Зародження філософських учень у Київській Русі та їхні специфічні особливості.
2. Філософська освіта в братських школах та Києво-Могилянській Академії.
3. Філософські погляди Г.Сковороди.
4. "Філософія серця" П.Юркевича.
5. Філософія "української ідеї" (М.Драгоманов, М.Грушевський, В.Винниченко, Д.Донцов).
6. Філософія "всеєдності" В.Соловйова.
7. Релігійний екзистенціалізм М.Бердяєва.
Завдання для самостійної роботи
1. Який змістовний зв'язок існує між давньослов'янською міфологією та філософією Києво-Руської доби?
2. Який вплив виявило християнство на філософські ідеї мислителів Київської Русі?
3. У чому полягає специфіка філософських курсів професорів Києво-Могилянської Академії?
4. Що означає поняття "кордоцентризм" у філософії Г.Сковороди?
5. У чому полягає суть концепції "трьох світів" у філософії Г.Сковороди?
6. Що означає визначення "філософія серця" стосовно поглядів П.Юркевича?
7. Розкрийте зміст поняття "всеєдність" у філософії В.Соловйова.
8. Як визначається свобода в концепції М.Бердяєва?
Теми рефератів
1. Філософські ідеї Києво-Руської доби, їх зв'язок із міфологією та християнською релігією.
2. Києво-Могилянська Академія як осередок духовності українського народу.
3. Філософські курси в Києво-Могилянській Академії.
4. Філософська творчість Г.Сковороди.
5. Ідея "серця" в українській філософії.
6. Обґрунтування української національної ідеї в філософській творчості визначних українських мислителів (на вибір).
7. Учення про доброчинність та мораль у філософії В.Соловйова.
8. Людина як центральна проблема філософії з погляду М.Бердяєва.
Література для читання
Горський B.C. Історія української філософії: Курс лекцій. - К., 1996.
Горский В.С. Философские идеи в культуре Киевской Руси XI-ХІІ вв. - Киев, 1988.
Історія філософії в Україні: В 3 т. / Гол. ред. В.І.Шинкарук. -К.,1987.
Історія філософії України: Підручник / За ред. М.Ф.Тарасенка. – К., 1994.
Історія філософії України: Хрестоматія / Упорядн. М.І.Тимошик. - К., 1993.
Лосев А. Ф. Владимир Соловьев и eгo время. - М., 1990.
Ничик В.М. Из истории отечественной философии конца ХVII - начала ХVIII веков. - Киев, 1978.
Ничик В. М. Феофан Прокопович. - Киев, 1977.
ІІоляков Л.В. Философские идеи в культуре Киевской Руси. - М.,1988.
Попович М.В. Мировоззрение древних славян. - Киев, 1985.
Рыбаков Б.А. Язичество древней Руси. - М., 1987.
Філософія Відродження на Україні / Відп. ред. М.В.Кашуба. -К,1990.
Философская мысль в Киеве: историко-философский очерк / Отв. ред. В.И.Шинкарук. - Киев, 1982.
Семінар 9. Західна філософія (із середини XIX ст. до наших днів)
1. Основні концепції "Філософії життя":
а) волюнтаристська філософія А.Шопенгауера;
б) філософія Ф.Ніцше;
в) інтуїтивізм А.Бергсона;
г) філософія життя В.Дільтея;
д) філософія культури О.Шпенглера.
2. Філософські аспекти психоаналізу:
а) класичний психоаналіз З.Фрейда;
б) аналітична психологія К.Юнга;
в) соціально-філософська переорієнтація психоаналізу в Е.Фромма.
Завдання для самостійної роботи
1. У чому полягає відмінність і в чому подібність між класичною і сучасною західноєвропейською філософією?
2. Які причини, на Ваш погляд, зумовили ірраціоналістичний характер західноєвропейської філософської думки на етапі переходу від класичної до сучасної філософії?
3. Розкрийте зміст загальної назви "філософія життя".