Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Усі уроки української мови в 11 класі.docx
X
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів із темою, метою і завданнями уроку
- •Виконання системи практичних вправ, спрямованих на повторення вивченого
- •V. Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів із темою, метою і завданнями уроку
- •Виконання практичних вправ, спрямованих на повторення вивченого
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення з темою, завданнями і метою уроку
- •Актуалізація мотиваційних резервів учнів
- •Систематизація і узагальнення матеріалу у процесі практичної роботи
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання (за варіантами)
- •Організація класу
- •Ознайомлення з темою, метою і завданнями уроку
- •Контрольно-рефлексивний етап
- •V!. Домашнє завдання (на вибір)
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів із темою, завданнями та метою уроку
- •Актуалізація опорних знань, умінь і навичок
- •Узагальнення і систематизація знань, умінь і навичок
- •Підсумок уроку
- •V!. Домашнє завдання (варіативне)
- •Організація класу
- •Ознайомлення учнів із темою, завданнями та метою уроку
- •Актуалізація опорних знань і мотиваційних резервів учнів
- •Процесуально-діяльнісний етап
- •Контрольно-рефлексивний етап
- •Домашнє завдання (на вибір)
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення із темою, завданнями та цілями уроку. Мотивація їх пізнавальної діяльності III. Актуалізація опорних знань, умінь і навичок
- •Систематизація і узагальнення матеріалу
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організація класу
- •Вступна бесіда (ознайомлення з видом переказу, метою і завданнями)
- •Актуалізація опорних знань і мотиваційних резервів учнів
- •Процесуально-діяльнісний етап
- •Контрольно-рефлексивний етап
- •Домашнє завдання (на вибір)
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів із темою, завданнями та цілями уроку
- •Актуалізація пізнавальних ресурсів та опорних знань і вмінь учнів
- •Узагальнення і систематизація навчального матеріалу
- •Підсумок уроку
- •V!. Домашнє завдання
- •Організація класу
- •Вступна бесіда (ознайомлення з видом переказу, метою і завданнями)
- •Процесуально-діяльнісний етап
- •Контрольно-рефлексивний етап
- •Домашнє завдання (на вибір)
- •Систематизація й узагальнення знань, умінь, навичок учнів
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів з темою, завданнями та цілями уроку
- •Актуалізація опорних знань, умінь і навичок. Перевірка домашнього завдання, повторення
- •Поглиблення, узагальнення і систематизація навчального матеріалу
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організація класу
- •Мотивація навчальної діяльності
- •Процесуально-діяльнісний етап
- •Контрольно-рефлексивний етап
- •Домашнє завдання (на вибір)
- •Організаційний момент
- •Повідомлення теми, мети і завдань уроку
- •Актуалізація опорних знань, умінь і навичок та пізнавальних ресурсів учнів
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організований збір зошитів для контрольних робіт
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Систематизація й узагальнення знань, умінь, навичок
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організація класу
- •Ознайомлення учнів із темою, метою і завданнями уроку
- •Актуалізація опорних знань і мотиваційних резервів учнів
- •Рідні, друзі, незнайомі, дорослі.
- •Процесуально-діяльнісний етап
- •Контрольно-рефлексивний етап
- •Домашнє завдання (на вибір)
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів з темою, метою і завданнями уроку
- •Актуалізація опорних знань
- •Розширення й поглиблення синтаксичного матеріалу
- •Систематизація й узагальнення знань, умінь, навичок
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Розширення й поглиблення синтаксичного матеріалу
- •Систематизація й узагальнення знань, умінь, навичок
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційно-мотиваційний етап
- •Ознайомлення із темою, метою і завданнями уроку
- •Актуалізація опорних знань і мотиваційних резервів
- •Процесуально-діяльнісний етап
- •Контрольно-рефлексивний етап
- •Домашнє завдання (на вибір)
- •Систематизація й узагальнення знань, умінь, навичок
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організація класу
- •Вступне слово вчителя
- •Редагування твору і переписування начисто
- •V!. Самостійна перевірка написаного
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення з темою, метою і завданнями уроку
- •Актуалізація опорних знань
- •Розширення й поглиблення синтаксичного матеріалу
- •Систематизація й узагальнення знань, умінь, навичок
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення з темою, метою і завданнями уроку
- •Актуалізація опорних знань
- •Формування й удосконалення практичних умінь і навичок
- •Систематизація й узагальнення знань, умінь, навичок учнів
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Виконання завдань відкритої форми
- •Проведення контрольного читання мовчки тексту
- •Організований збір зошитів для контрольних робіт Підсумок уроку
- •Організація класу
- •Ознайомлення з темою, метою і завданням уроку
- •Актуалізація опорних знань і мотиваційних резервів учнів
- •Процесуально-діяльнісний етап
- •Контрольно-рефлексивний етап
- •Домашнє завдання (на вибір)
- •Домашнє завдання
- •Рефлексія результатів
- •II семестр
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення з темою, метою і завданнями уроку
- •Актуалізація опорних знань
- •Формування й удосконалення практичних умінь і навичок
- •Систематизація й узагальнення знань, умінь, навичок
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Розширення й поглиблення синтаксичного матеріалу
- •Систематизація й узагальнення знань, умінь, навичок
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організація класу
- •Вступна бесіда (ознайомлення з метою і завданнями)
- •Актуалізація опорних знань і мотиваційних резервів
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення з темою, метою і завданнями уроку
- •Актуалізація опорних знань
- •Формування й удосконалення практичних умінь і навичок
- •Систематизація й узагальнення знань, умінь, навичок
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів із темою, метою і завданнями уроку III. Робота з текстом. Сприйняття і відтворення змісту
- •Написання переказу із творчим завданням
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення з темою, метою і завданнями уроку
- •Актуалізація опорних знань
- •Формування й удосконалення практичних умінь і навичок
- •Систематизація й узагальнення знань, умінь, навичок
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів із темою, метою і завданнями уроку III. Робота з текстом. Сприйняття і відтворення змісту
- •Написання переказу із творчим завданням
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення з темою, метою і завданнями уроку
- •Актуалізація опорних знань
- •Формування й удосконалення практичних умінь і навичок
- •Систематизація й узагальнення знань, умінь, навичок
- •Виконавчо-діяльнісний етап
- •Контрольно-корекційний етап
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення з темою, метою і завданнями уроку
- •Актуалізація опорних знань
- •Формування й удосконалення практичних умінь і навичок
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів із темою та завданнями уроку
- •Виконання системи практичних завдань, спрямованих на розвиток комунікативних умінь
- •Рефлексія
- •Домашнє завдання
- •Контрольно-рефлексивний етап
- •Домашнє завдання
- •Організований збір зошитів для контрольних робіт
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення школярів із темою, метою і завданнями уроку
- •Актуалізація опорних знань
- •Формування й удосконалення практичних умінь і навичок
- •Систематизація й узагальнення знань, умінь, навичок
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення з темою, метою і завданнями уроку
- •Актуалізація опорних знань
- •Формування й удосконалення практичних умінь і навичок
- •Систематизація й узагальнення знань, умінь, навичок
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення з темою, метою і завданнями уроку
- •Актуалізація опорних знань
- •Формування й удосконалення практичних умінь і навичок
- •Контроль і корекція здобутих теоретичних знань, практичних умінь і навичок з теми «Пряма мова»
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів із темою, метою і завданнями уроку
- •1. Дай, Боже, вашими устами мед пити.
- •Рефлексія діяльності
- •V. Домашнє завдання
- •Процесуально-діяльнісний етап
- •V. Контрольно-рефлексивний етап
- •V!. Домашнє завдання (на вибір)
- •Організація класу
- •Ознайомлення з темою, метою і завданнями уроку
- •25 Грудня 1934 р.
- •Чуєш, дівко, що в указі?
- •І вже ж рада та дівчина,
- •А приглянься-но, козаче,
- •Контрольно-рефлексивний етап
- •V!. Домашнє завдання (на вибір)
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів із темою, метою і завданнями уроку
- •Актуалізація опорних знань і вмінь учнів
- •Підбиття підсумків уроку. Рефлексія
- •Домашнє завдання
- •Організація класу
- •Ознайомлення із темою, метою і завданнями уроку
- •Контрольно-рефлексивний етап
- •V!. Домашнє завдання (на вибір)
- •Організація класу
- •Ознайомлення із темою, метою і завданнями уроку
- •Процесуально-діяльнісний етап
- •Групи лексики
- •Контрольно-рефлексивний етап
- •Підсумки уроку
- •Домашнє завдання (на вибір)
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів із темою, метою і завданнями уроку III. Виконання творчих і дослідницьких завдань, спрямованих на розвиток комунікативний умінь
- •Домашнє завдання
- •Процесуально-діяльнісний етап
- •Контрольно-рефлексивний етап
- •Домашнє завдання (на вибір)
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів із темою, метою й завданнями уроку
- •Уведення учнів у поняттєво-термінологічний простір уроку
- •Робота над твором
- •Домашнє завдання
- •Процесуально-діяльнісний етап
- •Контрольно-рефлексивний етап
- •V!. Домашнє завдання (на вибір)
- •III. Процесуально-діяльнісний етап
- •Діаграма Ейлера-Венна словосполучення
- •Контрольно-рефлексивний етап
- •Домашнє завдання (на вибір)
- •Організаційний момент
- •Повідомлення теми, мети і завдань уроку
- •Актуалізація опорних знань, умінь і навичок
- •Виконання системи завдань, спрямованих на узагальнення знань, удосконалення практичних умінь і навичок
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Повідомлення теми, мети і завдань уроку
- •Виконання системи практичних завдань, спрямованих на вдосконалення мовленнєвих умінь і навичок
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів із темою, метою і завданнями уроку
- •Виконання системи практичних завдань, спрямованих на розвиток пунктуаційної грамотності учнів
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення з темою, метою і завданнями уроку
- •Мотивація навчальної діяльності учнів
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів із темою, метою і завданнями уроку
- •Опорна схема
- •Підсумок уроку. Рефлексія
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів із темою, метою і завданнями уроку
- •Перевірка домашнього завдання
- •Підсумок уроку. Рефлексія
- •Домашнє завдання
- •Контрольне аудіювання тексту
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів із темою, метою і завданнями уроку III. Виконання роботи над помилками
- •Повторення систематизація та узагальнення засвоєного за рік матеріалу
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення учнів із темою, метою і завданнями уроку
- •Підбиття підсумків уроку. Рефлексія
- •О слово рідне! Орле скутий!
- •Музика зір блакитнооких,
- •1907 Р. О. Олесь
- •І семестр
- •Іі семестр
- •Навчальне видання
- •Усі уроки української мови в 11 класі Академічний рівень
- •61001 М. Харків, вул. Плеханівська, 66 тел. (057) 731-96-33 е-mail: office@osnova.Com.Ua www.Osnova.Com.Ua Свідоцтво суб’єкта видавничої справи дк № 2911 від 25.07.2007 р.
Серія
«Усі уроки»
ГОЛОБОРОДЬКО
Євдокія Петрівна ГОЛОБОРОДЬКО Костянтин
Юрійович ПАВЛИК
Олена
Анатоліївна МЕЛЬНИЧУК Юлія Юріївна
БОНДАРЕНКО Ірина Анатоліївна
Головний
редактор К.
Ю.
Голобородько Редактор
О.
О. Маленко Відповідальний
за випуск Ю.
М.
Афанасенко Технічний
редактор О.
В.
Лебедева
Коректор
О.
М. Журенко
Підп.
до друку 23.06.2011. Формат 60x90/16.
Папір
газет. Друк офсет. Гарнітура «Шкільна».
Ум.
друк. арк. 24,00. Зам.
№
11-07/01-05.
ТОВ
«Видавнича група “Основа”»
Віддруковано
з готових плівок Виробник: ПП «Тріада+»
Свідоцтво
ДК № 1870 від 16.07.2007 р.
Харків,
вул. Киргизька, 19. Тел.
(057)
757-98-16, 757-98-15Навчальне видання
Усі уроки української мови в 11 класі Академічний рівень
61001 М. Харків, вул. Плеханівська, 66 тел. (057) 731-96-33 е-mail: office@osnova.Com.Ua www.Osnova.Com.Ua Свідоцтво суб’єкта видавничої справи дк № 2911 від 25.07.2007 р.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]