Домашнє завдання

295

Щоб дать освіту, як в людей,

А головне, щоб в місті вчились,

Щоб якось там і залишились,

Щоб не вертались у село,

Де вам нести тяжкий той хрест прийшлось. Так, як Ісусу на Голгофу,

Другого шляху не було!

Тепер, бабусі, сидите,

Дітей із міста ви ждете.

Приїдуть ось в суботу внуки,

Поки міцні в бабусі руки,

То все в бабусі на городі.

Побудуть внуки на природі,

Бо любить їх бабуся ця —

Для них бичка і кабанця,

Гусей, качок, і курочок —

Все, що в людей, мусить держати,

Бо треба ж діточкам все дати.

А вже в неділю десь під вечір Несуть мішки, аж мокрі плечі,

І пхають у машини,

Що не витримують і шини,

Бо треба ж їхать на роботу.

Й так до наступної суботи.

Сказати встигли лиш — бувай!

Та крикне внук з вікна — гуд бай!

Стоїть старенька край села,

Вона б і душу віддала,

Аби все добре!

І все б ніщо — аби не вечір.

Він, як чума, ляга на плечі,

Одна розрада — телевізор,

Та й той нечисті відключають,

Бо їм, бач, світла не хватає —

Там в кабінетах можновладці,

Бо ж треба освітити танці Та конкурси усіх красунь,

Всі казино, усі вітрини, та що їм баба — хай там гине!

Тож зупиніться, супостати,

Бо в темній хаті — ваша мати.

Вона запалить свічку нині,

Та вузлик витягне із скрині,

Де зложене все в путь останню,

Все, що одіти, що роздати,

Щоб копачам й на церкву дати,

Усі уроки української мови в 11 класі. Академічний рівень

Щоб все було, як у людей,

Щоб не обтяжувать дітей,

Щоб люди їх не осудили,

Коли прийде той час господній.

Ви ж думайте про них сьогодні!

Бо завтра може бути пізно,

Вона ж людина — не залізна,

З ясним умом і добротою,

З такою в серці теплотою,

Живе, як Бог велить їй жити,

Щоб в ваших душах розтопити Той лід байдужості.

Отож прошу, благаю вас,

Поки не наступив той час —

Бабусі йти в ту мить останню,

В той дім, що завжди край села,

Щоб ваша совість ожила!

Біжіть, летіть, пішком ідіть,

Аби в Різдвяний теплий вечір Усі зібрались в хаті тій,

Де вас в колисці колисали Дбайливі, добрі, теплі руки,

Що так болять тепер ночами,

Що всі покриті мозолями,

Неначе груди орденами,

Не залишайте їх одних,

Отих бабусь, отих святих!

Хоч би у це Різдвяне свято!

І кож..н з вас повин..н знати Пр..ходить час, усе м..нає Ці..ішого в жи..і немає.

• Виконайте завдання по варіантах: варіант І — підберіть епі­тети до слова життя з префіксом без-; варіант ІІ — підберіть епітети до слова життя з префіксом не-.

• Подумайте, на що вказують подані префікси (без- відсутність або незліченність чогось, не- позначає заперечення чогось).

• Знайдіть у тексті слово, утворене словоскладанням (трудо­день), розберіть його за будовою. Поясніть правопис. Як утво­рилося це слово? Як ви розумієте його значення?

• Знайдіть у тексті слова, які вживаються з суфіксами пестли­вості або здрібнілості. Назвіть ці суфікси? Яку функцію у тек­сті вони виконують? Випишіть і розберіть ці слова за будо­вою (бабуся, діточки, старенька, курочок, кабанця), поясніть їх правопис.