Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lekzii.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
05.01.2020
Размер:
30.83 Mб
Скачать

Івано-Франківський національний технічний

університет нафти і газу

Д.О. Зорін

ЕКОЛОГІЧНА БЕЗПЕКА

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ

2010

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Івано-Франківський національний технічний

університет нафти і газу

Кафедра екології

Д.О. Зорін

ЕКОЛОГІЧНА БЕЗПЕКА

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ

Рекомендовано методичною радою університету

Івано-Франківськ

2010

МВ 02070855 – 2503 – 2009

Зорін Д.О. Екологічна безпека: Конспект лекцій. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2010. – 222 с.

Конспект лекцій розроблений на кафедрі екології Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу для студентів денної та заочної форм навчання напряму підготовки «Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування» освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр».

Рецензент: завідувач кафедри безпеки життєдіяльності

доктор технічних наук, професор Семчук Я.М.

Рекомендовано методичною радою університету

Протокол № 4 від 24.12.2009 р.

© Зорін Д.О., 2010

© ІФНТУНГ, 2010

ЗМІСТ

Лекція 1. Загрози людству від техногенного впливу на біосферу Землі…………………………………………………………………...

4

Лекція 2. Глобальні зміни у навколишньому природному середовищі……………………………………………………………

8

Лекція 3. Формування природоохоронної науки та її концептуальні засади………………………………………………...

13

Лекція 4. Екологічна криза та форми її прояву в Україні…………

19

Лекція 5. Визначення екологічної безпеки та інших концептуальних понять………………………………………………

23

Лекція 6. Екологічний контроль стану довкілля на територіях і об’єктах………………………………………………………………..

30

Лекція 7. Структура екологічної безпеки…………………………..

37

Лекція 8. Поелементні еколого-техногеохімічні карти……………

40

Лекція 9. Основи системології та їх використання для оцінки еколоігчної безпеки…………………………………………………..

45

Лекція 10. Складові природних та антропогенних систем………...

50

Лекція 11. Оцінки ризику……………………………………………

63

Лекція 12. Ризики природних та антропогенних систем…………

70

Лекція 13. Надзвичайні ситуації…………………………………….

84

Лекція 14. Антропогенне забруднення……………………………..

109

Лекція 15. Методи визначення якості та обсягу забруднень……...

120

Лекція 16. Проблеми шумового, вібраційного та електромагнітного забруднення…………………………………….

125

Лекція № 17. Екологічна безпека енергетичних об’єктів………….

133

Лекція 18. Екологічна безпекеа транспортної та військової діяльності…………………………………………………………….

148

Лекція 19. Екологічний моніторинг як складова екологічної безпеки………………………………………………………………..

160

Лекція 20. Оцінка впливу на навколишнє середовище як складова екологічної безпеки…………………………………………………..

173

Лекція 21. Управління екологічною безпекою……………………..

181

Лекція 22. Екологічні податки та екоресурсні платежі……………

202

Лекція 23. Екологічно безпечний розвиток………………………..

206

Перелік посиань на джерела…………………………………………

221

Лекція 1.

ЗАГРОЗИ ЛЮДСТВУ ВІД ТЕХНОГЕННОГО

ВПЛИВУ НА БІОСФЕРУ ЗЕМЛІ

1.1 Прогрес цивілізації залежить від збереження природного середовища

1.2 Антропогенний/техногенний вплив на складові компоненти біосфери та його екологічні наслідки

1.3 Загрози від глобального потепління.

1.1 Прогрес цивілізації залежить від збереження

природного середовища

Зростаючий техногенний вплив проявляється нині не лише на взаємопов'язаних складових елементах біосфери, а й у навколоземному космічному просторі. Він спричинив незворотні екологічні процеси у природі, що становлять загрозу для функціонування всієї біосфери як глобальної екосистеми. Тому охорона природи, а в широкому розумінні – біосфери, є важливою екологічною, економічною та соціальною проблемою, від розв'язання якої залежить прогрес цивілізації. На початку XХІ ст. виявилися ознаки економічної глобалізації. В екологічному та природоохоронному аспектах потрібно також мислити глобально. Адже біосфера, як планетна екосистема, не визнає державних кордонів. Радіоактивне забруднення внаслідок Чорнобильської катастрофи (1986) охопило всю земну кулю. Світова спільнота має піклуватися про ресурси біосфери як про національне багатство і загальнолюдську природну спадщину, що належить і сучасному, і прийдешнім поколінням. Тому обґрунтування заходів їх збереження є завданням наукового інтелекту всього людства.

Згідно з екологічними прогнозами техногенний вплив на навколишнє середовище зростатиме й виникатимуть нові екологічні проблеми.

1.2 Антропогенний/техногенний вплив на складові компоненти біосфери та його екологічні наслідки

У багатогранному процесі взаємодії природи і людини, залежно від масштабів її впливу на навколишнє середовище і технічного оснащення, в історичному вимірі можна виділити кілька якісно відмінних етапів: локальний, регіональний, ландшафтно-зональний, глобальний.

За даними археологічних досліджень у країнах Європи антропогенний вплив локально виявлявся уже в неоліті (8-7 тис. років до н.є.). Вже тоді були одомашнені деякі види тварин, вирощували ячмінь, просо, пшеницю та інші культурні рослини. У бронзовому та залізному віках (3-1 тис. років до н.є.) часто практикувалася вогнева система землеробства. Для випасання худоби зріджувалися лісові масиви, дубові деревостани використовували для відгодівлі свиней (тоді ще не було картоплі й кукурудзи). Такі форми антропогенного впливу призвели до певних змін у структурі природних ландшафтів. Археологічні дослідження в Україні засвідчують, що в епоху трипільської культури (3500-1700рр. до н.є.) у Придніпров'ї, Побужжі, Придністров'ї вже були поселення, мешканці яких впливали на природне середовище. У залізний вік в економічно розвинених країнах Середземномор'я вдосконалювалися технічні знаряддя виробництва, у результаті чого антропогенний вплив посилювався і поступово досягав регіональних і мультирегіональних рівнів. Після винаходу в 1784 р. парової машини почався промислово-індустріальний етап техногенного впливу людини на навколишнє середовище, який став набувати ландшафтно-зональних масштабів. У природному середовищі (ландшафтах) почалися незворотні явища – десильватизація, десертизація, ерозійні процеси. Якісно відмінний, глобальний етап впливу на довкілля почався з другої половини XX ст., коли техногенне забруднення стало небезпечним для всієї біосфери, а радіоактивне – для всього людства.

Аналізуючи наслідки антропогенного впливу на складові компоненти біосфери, ґрунтознавці з'ясували, що екологічно необґрунтоване землекористування протягом агрокультурного періоду призвело до втрати понад 2 млрд. га орних земель, виникнення девастованих угідь (badland) на 6,7 % суходолу. Тепер для землеробства використовують площу, що становить лише 11 % території суходолу, а для пасовищ – 26 %. Від різних видів ерозійних процесів щороку змивається 25,4 млрд. т ґрунту, що істотно знижує його родючість. Починаючи з другої половини минулого століття у загрозливому екологічному стані виявився Світовий океан, до акваторій якого щороку потрапляє 13-14 млн. т нафтопродуктів та інших хімічних речовин. Це не лише знижує біологічну продуктивність гідросфери та її здатність до відновлення кисню (50 % кисню у біосфері відновлює Світовий океан), а й є причиною збіднення біорізноманітності.

У глобальному вимірі техногенний вплив виявляється і в атмосфері. Промислові викиди у повітряний басейн зросли з 500 тис. тонн у 1901-1910 рр. до 4500 тис. тонн у 1971-1980рр. Вони стали причиною випадання кислих дощів, небезпечних не лише для органічного світу, а й для педосфери та архітектурних споруд. У країнах Західної Європи від кислих дощів всихає один мільйон гектарів смерекових монокультурю

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]