
- •Занятие № 1. «Введение в курс»
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 2. «Физико-химические свойства углеводов»
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 3. «Физико-химические свойства липидов»
- •Занятие № 4. «Строение и физико-химические свойства аминокислот и белков»
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 5. «Ферменты»
- •Вопросы к контрольной работе:
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 6. «Ферментативный катализ»
- •Экспериментальная работа. Опыт 1. Определение амилазы (диастазы) мочи по вольгемуту.
- •2. Моча.
- •Практическое задание
- •Занятие № 7. «Роль витаминов в метаболизме»
- •Вопросы к контрольной работе:
- •Экспериментальная работа.
- •Опыт 5. Открытие апофермента и кофермента в аспартат-аминотрансферазе.
- •Занятие № 8. «Гормональная регуляция обмена веществ»
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 10. «Обмен веществ и энергии»
- •Экспериментальная работа. Опыт 1. Обнаружение атф в различных тканях.
- •Занятие № 11. «Цикл трикарбоновых кислот»
- •Экспериментальная работа.
- •2. Моча.
- •Занятие № 12. «Обмен углеводов (часть 1)»
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 13. «Обмен углеводов (часть 2)»
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 14. «Обмен липидов (часть1)»
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 15. «Обмен липидов (часть 2)»
- •Экспериментальная работа.
- •2. Моча.
- •4. Молоко.
- •2. Молоко.
- •Занятие № 16. «Липиды и биологические свойства клеточных мембран»
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 18. «Белковый обмен (часть 1)»
- •Экспериментальная работа.
- •4. Молоко.
- •2. Моча.
- •Расчетные методы определения биологической ценности белка.
- •Содержание незаменимых (для человека) аминокислот
- •Занятие № 19. «Белковый обмен (часть 2)»
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 20. «Биохимическая детоксикация»
- •Экспериментальная работа.
- •Физиологические показатели обмена веществ у домашних и
- •Приготовление некоторых реактивов.
Занятие № 3. «Физико-химические свойства липидов»
Цель занятия: cформировать знания о физико-химических свойствах липидов.
ВОПРОСЫ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ:
Биологические и биохимические функции липидов в организме животных.
Классификация и строение липидов.
Физико-химические свойства липидов.
Строение и функции липопротеидов.
Строение и функции фосфопротеидов.
Строение и функции полиненасыщенных жирных кислот.
Опыт 1. Образование жирной капли и её экстракция.
Приборы. 1. Фильтровальная бумага.
2. Капилляры.
Реактивы. 1. Диэтиловый эфир.
2. Ацетон.
3. Растительное масло.
4. Хлороформ.
5. Вода дистиллированная.
На фильтровальную бумагу нанесите 3 отдельные капли масла, размером около 1 см.
К центру первой капли дотроньтесь стеклянным капилляром содержащим диэтиловый эфир (хлороформ), ко второй - ацетон, к третьей - воду.
Опишите результаты опыта и сделайте выводы.
Опыт 2. Насыщенные и ненасыщенные жирные кислоты.
Приборы. 1. Штатив с пробирками.
2. Набор пипеток.
Реактивы. 1. Жир.
2. Сливочное масло.
3. Растительное масло.
4. Хлороформ.
5. Йод, 0,001 н спиртовой раствор.
Возьмите три сухие пробирки.
В первую пробирку поместите 0,5 г свиного сала, в другую 0,5 г сливочного масло, в третью 0,5 мл растительного масла.
Ко всем пробиркам добавьте по 3 мл хлороформа.
Титруйте полученные смеси 0,001 н спиртовым раствором йода до отчетливой розовой окраски.
Запишите число капель йода, пошедшего на титрование каждого вида жира и расположите жиры в порядке убывания степени насыщенности. Объясните принцип определения степени ненасыщенности жиров.
Опыт 3. Изомеризацию олеиновой кислоты (демонстрация).
Жидкая олеиновая кислота, содержащаяся в маслах и жирах, представляет собой цис-изомер. Под влиянием оксидов азота она изомеризуется в твердую элаидиновую кислоту – транс-изомер. На этом превращении основана так называемая элаидиновая проба.
Приборы. 1. Штатив с пробирками.
2. Набор пипеток.
Реактивы. 1. Растительное масло.
2. Азотная кислота, 20%-ный раствор.
3. Нитрит натрия, насыщенный раствор.
Налейте в пробирку около 1 мл растительного масла.
Прилейте 10-15 капель 20%-ного раствора азотной кислоты.
Добавьте 1-2 мл нитрита натрия (NaNО2).
Смесь перемешайте (осторожно!).
Запишите Ваши наблюдения.
Опыт 4. Качественное исследование жира: проба на глицерин.
Приборы. 1. Штатив с пробирками.
2. Держатель для пробирок.
Реактивы. 1. Сало.
2. Азотная кислота, 20%-ный раствор.
3. Нитрит натрия, насыщенный раствор.
К кусочку сала добавьте кристаллический сульфат калия или борную кислоту.
Внесите смесь в сухую пробирку.
Нагрейте пробирку на пламени горелки.
Отметьте резкий характерный запах акролеина.
Напишите схемы реакций наблюдаемых процессов. Где в быту можно столкнуть с подобной реакцией?
Опыт 5. Выделение жира из молока.
Приборы. 1. Штатив с пробирками.
2. Чашка для выпаривания.
Реактивы. 1. Молоко.
2. Натрия карбонат, 10%-ный раствор.
3. Эфир.
К 6 мл цельного молока добавьте 2 мл 10%-ного раствора Na2CO3.
Хорошо перемешайте.
Добавьте 5 мл эфира. Взболтайте.
Эфирный слой поместите в чашечку для выпаривания на водяную баню (под тягой).
Что остается в чашке после испарения эфира?
Опыт 6. Омыление жиров.
Приборы. 1. Штатив с пробирками.
2. Держатель для пробирок.
Реактивы. 1. Сало.
2. Гидроксид натрия, 35%-ный раствор.
3. Вода дистиллированная.
В фарфоровую чашечку поместите 0,5 мл касторового масла (жира) и 4 капли 35%-ного раствора гидроксида натрия.
Тщательно размешайте смесь стеклянной палочкой до получения однородной эмульсии и поставьте на песчаную баню.
Продолжайте тщательно размешивать смесь до получения однородной прозрачной слегка желтоватой жидкости.
Затем добавьте 2 мл дистиллированной воды и вновь нагрейте, тщательно перемешивая до полного удаления воды.
Что получилось в результате? Объясните почему Вы сделали такой вывод.
Дата выполнения ______ Балл ______ Подпись преподавателя ____________