
- •Компьютерная графика и область применения компьютерной графики. Вопрос № 1
- •Области применения кг:
- •Виды компьютерной графики: двухмерная и трехмерная. Вопрос № 2
- •Виды кг:
- •Растровая графика. Вопрос № 3
- •Достоинства растровой графики
- •Недостатки:
- •Векторная графика. Вопрос № 4
- •Свойства линий
- •Замкнутая линия характеризуется:
- •Фрактальная графика. Вопрос № 5
- •Свойство фрактальной графики
- •Размещение экрана, принтера, изображения. Вопрос № 6
- •Глубина цвета (битовая глубина). Вопрос № 7
- •Цветовые палитры. Вопрос № 8
- •Фиксированная палитра
- •«Безопасная» палитра
- •Форматы графических файлов. Требования и характеристики. Вопрос № 9 Форматы графических файлов
- •Требования:
- •Классификация графических редакторов (по области применения, по виду обработки изображения). Вопрос № 10 Графические станции и их характеристики. Вопрос № 11 Мониторы. Вопрос № 12
- •Характеристики монитора:
- •Недостатки мониторов:
- •Факторы, негативно влияющие на здоровье пользователя
- •Стандарты по эргономики:
- •Видеоадаптер, их функции, режимы работ. Вопрос № 13
- •Устройства вывода графической информации. Вопрос № 14
- •Принтер Классификация принтеров
- •Основы работы в графическом редакторе Corel Draw. Вопрос № 15
- •Получение заданного цвета, преобразование спецэффектов. Вопрос № 16 Цветовая цветокоррекция. Вопрос № 17
- •Цветовой баланс
- •Цветоделение. Вопрос № 18
- •Плошечные цвета
- •Тема №19. Дизайн – (от лат. Проектировать, чертить, задумывать), термин обозначающий новый вид деятельности по проектированию предметного мира.
- •Тема № 20. Основные принципы дизайна.
- •Тема №21. Средства организации материала.
- •Тема №21. Использование шрифта при работе над макетом.
- •Тема №23. Конструктивные элементы дизайна.
- •Тема №24. Размещение и подача иллюстраций. При подготовки штриховых рисунков различных технически и художественные изображений.
- •Тема №25, 26, 27, 28, 29. Деловая графика.
- •Вопрос № 25
- •Вопрос № 26. Диаграммы
- •Вопрос № 27
- •Принципы построения мнемосхем:
- •Вопрос № 29
- •Вопрос № 28
- •Тема №30. Эмоциональное воздействие цвета. Тема №31. «Дизайн как отражение философии компании»
- •Процесс создания фирменного стиля
- •Полиграфическая коллекция
- •Сувенирная продукция
- •Рекомендации по созданию сувенирной линии
- •Тема №32. «Фирменный стиль»
- •Три правила фирменного стиля
- •Восемь составляющих фирменного стиля
- •Логотип
- •Тема №33. «Фирменные бланки. Элементы фирменных бланков»
- •Обязательные реквизиты любого бланка:
- •Реквизиты общего бланка:
- •Тема № 34, 35. « Дизайн конвертов, визитки»
- •Правила оформления визиток:
- •Типы визиток
- •Конверты.
- •Тема № 36. «Обложки факсимильных сообщений»
- •Дизайн книжного издания Тема № 37 «Формирование художественной структуре книги сообразно ее функциям» Части книги:
- •Тема № 38 «Элементы художественной структуры книги»
- •Задачи художественного оформления книги
- •Оформление обложки и переплета
- •Тема № 39. «Макет как общее представление о предметной организации издания»
- •Выбор формата шрифта. Обеспечение удобочитаемости
- •Иллюстрирование издания
- •Различия в характере иллюстраций
- •Фотография
- •Цвет в научно-познавательной иллюстрации
- •Упорядочение изобразительного материала
- •Тема № 42. « Метод модульного макетирования»
Цвет в научно-познавательной иллюстрации
Сравнительно с черно-белым многокрасочный рисунок может дать гораздо больше информации. Однако при этом вопрос о точном соответствии цвета решается неодинаково. При воспроизведении изображений животных, растений, минералов достаточно, чтобы цвет давал ясное представление об окраске изображаемого объекта. При репродуцировании произведений из живописи необходима точность даже в передаче цветовых оттенков. На многокрасочных рисунках, где цвет дает возможность нагляднее показать внутреннее устройство различных механизмов, допустимы и даже могут быть желательны отклонения от действительной краски. При этом значение каждого цвета должно быть объяснено
Упорядочение изобразительного материала
Иллюстрации, которые должны быть помещены в книге, часто принадлежат к разным видам графического материала и требуют различной издательской обработки (перечерчивание, перерисовка, пересъемка, ретушь и т. д.). Необходимо упорядочить весь материал, сделать его подачу обоснованной.
В книгах, изготовляемых способом высокой печати, тоновые иллюстрации могут быть хорошо воспроизведены только при печатании на достаточно глазированной бумаге, при матовой же приходится помещать только штриховые иллюстрации. Это ограничение отпадает при офсетной печати.
Если же в книге можно поместить и штриховые, и тоновые иллюстрации, то для каждой группы тематически однородных иллюстраций следует выбрать одинаковый способ воспроизведения. Необходимо для них и единство графической манеры.
Даже в выполнении таких иллюстраций, как чертежи и диаграммы, необходимо единство чертежной манеры, которое проявляется и в толщине линий, характере штриховки и исполнении надписей.
Упорядочение иллюстраций предполагает и установление их соразмерности. Иногда она может быть достигнута простыми средствами. Например, портреты ученых в книге одинаково кадрированы и имеют одинаковые размеры. Или те же портреты разделены на две группы по величине и в зависимости от их значимости.
Изображения различных по величине животных — от слона до полевой мыши — показывать в одном масштабе не возможно и не нужно, но все же на близко расположенных иллюстрациях изображение более крупного животного должно быть крупнее.
Размер иллюстраций связан с форматом книжной полосы и с форматом верстки. Именно заданное расположение иллюстраций во многих случаях определяет их размер. Если, например, в книге по географии все ландшафтные иллюстрации расположены вверху полосы, они, независимо от масштаба, могут быть даны по ширине книжной полосы.
Формат книжной полосы ограничивает размер иллюстраций. При традиционной системе верстки размер иллюстраций назначается с таким расчетом, чтобы они не выходили за формат книжной полосы ни по ширине, ни по высоте, а также чтобы их не приходилось помещать в оборку «лежа». Считаться с такого рода ограничениями необходимо. Но при этом не следует бездумно втискивать иллюстрации в неподходящий для них формат, тем самым нарушая их соразмерность.
Тема № 42. « Метод модульного макетирования»