
- •Содержание, объем курсового проекта и требования к нему
- •Техническое задание на курсовое проектирование
- •К инематические схемы редукторов
- •Исходные величины для проектирования редуктора
- •Численные значения коэффициентов в таблице 2
- •Вид зацепления в редукторах из таблицы 1
- •Содержание и последовательность работы Расчетная часть
- •2. Обоснование выбора электродвигателя
- •Кинематический и силовой расчет редуктора
- •Межцентровые расстояния редуктора
- •Масса привода
- •3. Расчет зубчатых передач
Министерство образования Российской Федерации
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
621 № 2645
П 759
прикладная механика
Задания на курсовой проект
и методические указания
для студентов II курса дневного отделения ЭМФ
НОВОСИБИРСК
2004
УДК 621.031 (07)
П 759
Составили: канд. техн. наук, доц. В.И. Фатеев,
ассист. Н.А. Чусовитин
Рецензент канд. техн. наук, доц. Ю.С. Поляков
Работа подготовлена на кафедре прикладной механики
Новосибирский государственный
Содержание, объем курсового проекта и требования к нему
1. Курсовой проект состоит из пояснительной записки и графических построений (чертежей). Проект выполняется в том порядке и объеме, которые указаны в задании.
К защите проекта студент допускается после того, как руководитель подпишет все чертежи и пояснительную записку. Графические построения оформляются согласно требованиям ЕСКД. Пояснительная записка выполняется по ГОСТ 2.104-68 на листах формата А4 с одной стороны, пронумерованных и сшитых в тетрадь с плотной обложкой. Лицевая часть обложки оформляется как титульный лист. Второй лист содержит техническое задание на курсовой проект (см. приложения 1 и 2). В конце записки помещается список используемой литературы, оглавление и спецификация к чертежам.
Расчетные формулы следует писать в символьном, а затем без алгебраических преобразований в цифровом виде, после чего указывается результат вычисления и размерность. После формулы дается пояснение буквенных обозначений, входящих в расчетную зависимость, их численные значения и размерности (принятые численные значения тех или иных физических величин должны быть обоснованы).
Расчет сопровождается необходимым пояснительным текстом, расчетными схемами, эскизами проектируемых деталей, эпюрами.
С целью оперативного устранения возможных ошибок при выполнении курсового проекта рекомендуется одновременно с расчетом проектируемых деталей и узлов машин выполнять чертеж.
2. Чертеж общего вида привода должен содержать все данные, необходимые для его монтажа и подготовки к эксплуатации.
Этот чертеж выполняют с указанием габаритных, монтажных и присоединительных размеров и снабжают технической характеристикой и условиями на эксплуатацию. На чертеж общего вида составляется спецификация, состоящая из разделов, которые располагают в следующем порядке:
Документация.
Сборочные единицы (редуктор, муфты, рама и т.д.).
Детали.
Стандартные изделия (электродвигатель, метизы и т.д.).
Чертежи сборочных единиц служат руководством по сборке данных узлов, поэтому для них выбирается такое число проекций и размеров, которое необходимо и достаточно для полного уяснения конструкции узла. В этих чертежах допускается применение обрывов, а также частичные виды для элементов конструкции, не вполне ясных из основных проекций.
На чертежах сборочных единиц проставляются следующие размеры: габаритные, присоединительные с указанием предельных отклонений, сборочные с указанием посадок и справочные. На сборочном чертеже указывается техническая характеристика и технические требования, к ним прилагается спецификация.
Рабочие чертежи вычерчиваются в необходимом количестве проекций, полностью иллюстрирующих устройство деталей. На чертеже проставляются все размеры и геометрические параметры, необходимые для изготовления: предельные отклонения линейных размеров, формы и расположения, шероховатость поверхности, марка материала, предельные значения твердости. Для зубчатых колес в правом верхнем углу приводится таблица основных параметров, характеризующих зацепление.
Более подробные указания к выполнению чертежей и оформ-лению пояснительной записки приведены в работе [10, с. 192-199].
3. Защита проекта проводится по расписанию кафедры. Защищая проект, студент в 5-7-минутном докладе освещает основные проблемы, решенные в проекте, останавливаясь на оригинальных моментах выполненной работы, а также отвечает на вопросы руководителя проекта и членов комиссии.