Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Заняття 9-2 сем-р-ОГ-2011 Скарги.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
108.03 Кб
Скачать

9. Написання діалогів згідно із вправою 8 і 8.1 і робота в парах. – Write the dialogues from your notes in exercise 8 and 8.1 and practise them with a partner.

Work with your partner. Student’s A information is here. Student’s B information is on page 61.

Student’s A 1 information: Use the following notes to make complaints to your partner. Make notes of their solutions.

TV broken

bath dirty

bread stale

bed not made

beef too salty

vegetables overcooked

soup cold

order late

minibar empty

Example: Excuse me, the TV in my room is broken.

Student’s A 2 information: Respond to your partner’s complaints. Apologize and say what you will do to put things right.

Example: I’m sorry. I’ll send someone up immediately.

Student’s B 1 information: Respond to your partner’s complaints. Apologize and say what you will do to put things right.

Example: I’m sorry. I’ll look into it straightaway.

Student’s B 2 information: Use these notes to make complaints to your partner. Make notes of the solutions.

  • Internet connection doesn’t work

  • table too noisy

  • ordered 30 minutes ago

  • fish undercooked

  • no snacks minibar

  • coffee cold

  • biscuits stale

  • towels dirty

  • bed not made

Example: Excuse me, the Internet connection doesn’t work.

10. Вивчення слів, які можуть використовуватися під час скарг клієнтів. – More words to use.

Customer complaints

dusty - пильний

filthy - брудний

late - пізній

off – поза межами

rude - грубий

salty - солений

stained - заплямований

stale - несвіжий

stringy – в’язкий, тягучий

tasteless - несмачний

tear-tore-torn – рвати

tough - жорсткий

vinegary – оцтовий, кислий

watery – водянистий

11. Домашнє завдання: підготуватися до усного опитування. Вивчити нові слова та словосполучення, написати конспект, виконати всі вправи письмово, скласти свій конспект та повторити конспект заняття, підготуватися до лексичного диктанту.