2.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Освоение дисциплины способствует приобретению компетенций:

• владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу и синтезу прочности и надежности машин и конструкций, критическому восприятию информации, постановке цели и выбору рациональных путей её достижения (ОК-8);

• способностью к саморазвитию, самореализации, приобретению новых знаний, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-11);

• способность использовать основные естественнонаучные законы, применять инженерный аппарат в профессиональной деятельности, выявлять сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, оценивать выявляемые при выполнении полевых работ феномены, не объясняемые существующими теоретическими представлениями (ПК-1);

• способность проводить экспериментальные исследования по принятой методике и методикам, разработанным самостоятельно, обработку результатов регистраций, оценку погрешности и достоверности результатов (ПК-22).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: основные понятия, терминологию, систему общепринятых обозначений, допущения и упрощения, применяемые при выводе основных зависимостей, условия и границы применимости расчетных формул, основные константы, размерность используемых в расчетах величин в Международной системе единиц (SI).

уметь: составлять условную расчетную модель конструкции, ее математическое описание и пользоваться методами расчетов на прочность, жесткость и устойчивость с учетом поведения материалов при различных условиях деформирования, анализировать полученные результаты расчетов, переводить исходные данные и результаты расчетов из системы СИ в системы, допущенные к применению и используемые в справочной литературе, и обратно.

быть знакомым: с местом вопросов, излагаемых в дисциплине «Сопротивление материалов» в системе технических дисциплин, связанных со специальностью, а также с возможностью применения в расчетах вычислительной техники, общей тенденцией развития технических наук, идеологией и методологией научного подхода к решению прикладных задач.

2.4 Объем дисциплины и виды учебной работы

Очная форма обучения

Вид учебной работы				Всего часов		Распределение по семестрам
						3		4
Общая трудоемкость дисциплины по учебному. плану				180		72		108
Лекции	36	18	18
Лабораторные занятия	8	---	8
Практические занятия	54	36	18
Самостоятельная работа в том числе:	94	18	76
расчетно-проектировочные работы	---	РПЗ-1	РПЗ-2, РПЗ-3
Контрольный опрос				---	КО		КО
Вид итогового контроля (экзамен, зачет)				---	З		Э