2. Задание по методике обучения русскому языку и литературному чтению

1. Запротоколируйте и проанализируйте все уроки русского языка и литературного чтения, выпавшие на педагогическую практику (Приложения 4, 5).

При анализе уроков студенты выявляют наличие целеустановки в начале урока, мотивированность действий учащихся при выполнении разных видов заданий, использование педагогом разных форм задавания на дом.

2. Подготовьте и проведите внеклассное мероприятие по русскому языку (или литературному чтению) с использованием материалов изученных разделов русского языка: лексикологии и фонетики, представьте развёрнутый конспект с предполагаемыми ответами учащихся.

3. Запротоколируйте внеклассные мероприятия, проводимые студентами-практикантами, проанализируйте их совместно с методистом кафедры и однокурсниками.

4. Пронаблюдайте за работой учителя с отстающими учениками в классе на уроке и во внеурочное время, определите цели этой работы, принципы отбора дидактического материала и специфику применяемых методов и приёмов, зафиксируйте результаты наблюдения в дневнике педагогической практики.

5. Пронаблюдайте и зафиксируйте приёмы обогащения словаря учащихся на уроках русского языка и чтения (место лексической работы на уроке; содержание; приёмы толкования значения слов, используемые учителем; приёмы активизации словаря учащихся; целесообразность данной работы).

1. Основная литература, рекомендуемая для выполнения заданий по методике обучения русскому языку и литературному чтению

1.Львов, Михаил Ростиславович.    Методика преподавания русского языка в начальных классах: учебное пособие для вузов по специальности "Педагогика и методика начального образования" : доп. М-вом образования и науки РФ / М. Р. Львов, В. Г. Горецкий, О. В. Сосновская.  - Москва : Академия, 2011. - 464 с. : табл. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Предм. указ.: с. 451-456. - ISBN 978-5-7695-7800-7.

2. Сосновская, Ольга Вадимовна.    Теория литературы и практика читательской деятельности : учебник для вузов : рек. УМО вузов РФ / О. В. Сосновская.  - Москва : Академия, 2008. - 112 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 107-108. - ISBN 978-5-7695-5440-7.

2. Дополнительная литература, рекомендуемая для выполнения заданий по методике обучения русскому языку и литературному чтению

1. Кубасова, Ольга Владимировна.    Выразительное чтение : пособие для сред. пед. учеб. заведений / О. В. Кубасова.  - Москва : Академия, 1998. - 144 с. - (Педагогическое образование). - Библиогр. в сносках. - ISBN 5-7695-0051-4.

2. Майман, Роберт Робертович.    Практикум по методике преподавания литературы : учебное пособие для пед. вузов : доп. М-вом просвещения СССР / Р. Р. Майман.  - Москва : Просвещение, 1985. - 192 с. : табл.

3. Рыбникова, Мария Александровна.    Очерки по методике литературного чтения : пособие для учителя : рек. М-вом просвещения РСФСР / М. А. Рыбникова.  - Москва : Просвещение, 1985. - 288 с. - (Библиотека учителя литературы).