Вариант 23

Задание 1.

В каждом из приведенных ниже суждений укажите субъект и предикат, запишите суждения в четкой логической форме и установите их вид в объединенной классификации:

а) Все дети любят сладкое.

б) Некоторые зимы бывают очень теплыми.

в) Некоторые люди не отличаются пунктуальностью.

г) Ни один жираф не может летать.

Задание 2.

Изобразите схему отношений между терминами суждений, данных в задании 1, и установите в каждом из них распределенность терминов.

Задание 3.

Для каждой пары понятий, приведенных ниже, составьте суждение и изобразите схему отношений между его терминами:

а) Бессмертный (субъект, распределен), человек (предикат, распределен);

б) Цветок (субъект, нераспределен), предмет искусства (предикат, нераспределен).

Задание 4.

Установите вид отношения, в котором находятся суждения в каждой их паре, приведенной ниже:

1. а) Все философы Древней Греции были материалистами.

б) Некоторые философы Древней Греции были материалистами.

2. а) Ни одна пара прямых, имеющих только одну общую точку, не образует прямого угла.

б) Существуют такие пары прямых, имеющие только одну общую точку, которые образуют прямой угол.

Вариант 24

Задание 1.

В каждом из приведенных ниже суждений укажите субъект и предикат, запишите суждения в четкой логической форме и установите их вид в объединенной классификации:

а) Все растения любят влагу.

б) К вечеру за окном потемнело.

в) Среди черных кроликов нет ни одного розового.

г) Некоторые студенты весьма прилежны.

Задание 2.

Изобразите схему отношений между терминами суждений, данных в задании 1, и установите в каждом из них распределенность терминов.

Задание 3.

Для каждой пары понятий, приведенных ниже, составьте суждение и изобразите схему отношений между его терминами:

а) Профан (субъект, нераспределен), те, кто любят давать советы (предикат, нераспределен);

б) Гараж (субъект, нераспределен), деревянное строение (предикат, нераспределен).

Задание 4.

Установите вид отношения, в котором находятся суждения в каждой их паре, приведенной ниже:

1. а) Некоторые сыновья - сами отцы.

б) Некоторые сыновья не являются отцами.

2. а) Доброе слово и кошке приятно.

б) Ни одно доброе слово кошке не приятно.

Вариант 25

Задание 1.

В каждом из приведенных ниже суждений укажите субъект и предикат, запишите суждения в четкой логической форме и установите их вид в объединенной классификации:

а) Все реки текут в море.

б) Умный в гору не пойдет.

в) Некоторые студенты не являются отличниками.

г) Некоторые врачи весьма дотошны.

Задание 2.

Изобразите схему отношений между терминами суждений, данных в задании 1, и установите в каждом из них распределенность терминов.

Задание 3.

Для каждой пары понятий, приведенных ниже, составьте суждение и изобразите схему отношений между его терминами:

а) Кит (субъект, распределен), рыба (предикат, распределен);

б) Понятие (субъект, нераспределен), то, что является пустым (предикат, нераспределен).

Задание 4.

Установите вид отношения, в котором находятся суждения в каждой их паре, приведенной ниже:

1. а) Ни один кузнечик не черен;

б) Все кузнечики - черные.

2. а) Среди существительных есть такие, которые, не имеют единственного числа;

б) Некоторые существительные имеют единственное число