Вариант 11

Задание 1.

В каждом из приведенных ниже суждений укажите субъект и предикат, запишите суждения в четкой логической форме и установите их вид в объединенной классификации:

а) Намек - одна из риторических категорий.

б) Среди понятий есть такие, которые называют общими.

в) Среди стариков молодых, конечно же, нет.

г) Некоторые женщины не любят явной лести.

Задание 2.

Изобразите схему отношений между терминами суждений, данных в задании 1, и установите в каждом из них распределенность терминов.

Задание 3.

Для каждой пары понятий, приведенных ниже, составьте суждение и изобразите схему отношений между его терминами:

а) Диалог (субъект, распределен), средство общения (предикат, нераспределен).

б) Паровоз (субъект, нераспределен), то, что представляет интерес для истории (предикат, распределен).

Задание 4.

Установите вид отношения, в котором находятся суждения в каждой их паре, приведенной ниже:

1. а) Не каждая формула логики высказывания является тождественно-истинной.

б) Ни одна формула логики высказываний не является тождественно-истинной.

2. а) Некоторые литературные произведения - гениальны.

б) Все литературные произведения - гениальны.

Вариант 12

Задание 1.

В каждом из приведенных ниже суждений укажите субъект и предикат, запишите суждения в четкой логической форме и установите их вид в объединенной классификации:

а) Жили-были старик со старухой у самого синего моря.

б) Красная роза - эмблема любви.

в) Не всякое произведение живописи представляет интерес для коллекционера.

г) Ни один воспитанный человек не задаст женщине вопроса о ее возрасте.

Задание 2.

Изобразите схему отношений между терминами суждений, данных в задании 1, и установите в каждом из них распределенность терминов.

Задание 3.

Для каждой пары понятий, приведенных ниже, составьте суждение и изобразите схему отношений между его терминами:

а) Замок (субъект, распределен), то, что имеет ключ (предикат, нераспределен).

б) Лыжник (субъект, нераспределен), любитель скоростного спуска (предикат, нераспределен).

Задание 4.

Установите вид отношения, в котором находятся суждения в каждой их паре, приведенной ниже:

1. а) Каждая формула логики высказывания является тождественно-истинной.

б) Ни одна формула логики высказываний не является тождественно-истинной.

2. а) Некоторые музыкальные произведения - гениальны.

б) Все музыкальные произведения - гениальны.

Вариант 13

Задание 1.

В каждом из приведенных ниже суждений укажите субъект и предикат, запишите суждения в четкой логической форме и установите их вид в объединенной классификации:

а) Язык поэзии - язык богов - К.Н. Батюшков.

б) Листья в нашем саду еще не пожухли.

в) Смеркалось.

г) Ни один автор не ставит своего героя в глупое положение.

Задание 2.

Изобразите схему отношений между терминами суждений, данных в задании 1, и установите в каждом из них распределенность терминов.

Задание 3.

Для каждой пары понятий, приведенных ниже, составьте суждение и изобразите схему отношений между его терминами:

а) Крокодил (субъект, распределен), млекопитающее (предикат, распределен).

б) Одесский привоз (субъект, распределен), рынок (предикат, нераспределен).

Задание 4.

Установите вид отношения, в котором находятся суждения в каждой их паре, приведенной ниже:

1. а) Не каждая книга имеет своего читателя.

б) Ни одна книга не имеет своего читателя.

2. а) Все крокодилы живут в Африке.

б) Некоторые крокодилы не живут в Африке.