- •1. Особенности современного этапа развития белорусского общества и необходимость изучения государственной идеологии рб.
- •3. Понятие «идеология» и эволюция его содержания в трудах мыслителей.
- •4. Политическая идеология и ее функции.
- •5. Сущность деидеологизации и реидеологизации.
- •6. Тотальные (глобальные), локальные и частичные (частные) идеологии.
- •8.Возникновение и основные слагаемые консерватизма и неоконсерватизма.
- •9. Социализм и его разновидности.
- •10. Базовые социально-политические идеи национализма, анархизма, глобализма, фашизма, религиозного фундаментализма.
- •11. Национальная идеология как выражение самосознания нации
- •12. Государственная идеология и ее составляющие.
- •13. Идейный плюрализм гражданского общества и национально-государственная идеология.
- •14.Основные этапы развития белоруской государственности
- •16. Формирование институтов белорусской государственности в постсоветский период
- •18. Социокультурные идеалы и ценности белорусов и их место в славяно-русской цивилизационной общности.
- •19. Гумманистический вклад белорусских мыслителей, деятелей культуры и искусства в формировании материальных и духовных идеалов и ценностей рб
- •20. Традиционные ценности белорусского народа, их место и значение в идеологии белорусского государства.
- •22. Демократия, как важнейшая ценность белорусского народа и ее отображение в политической системе общества.
- •23. Слагаемые развития гражданского общества и правового государства в Республике Беларусь.
- •24. Политика белорусского государства в области этнических и конфессиональных отношений.
- •25.Идеология либерализма и неолиберализма.
- •27. Информационное общество: тенденции развития Беларуси
- •28. Инновационный путь развития современного мира и стратегические цели Республики Беларусь.
- •29. Государственная идеология и ее место во внешней политике рб.
- •30. Внутриполитическая консолидация общества - залог решения социально-экономических задач и стабильности развития Беларуси
- •31. Президент Республики Беларусь - гарант формирования и реализации идеологической политики государства.
- •32. Основные направления формирования идеологической политики Национальным Собранием Республики Беларусь.
- •33. Государственная идеология как важнейший элемент деятельности Совета Министров Республики Беларусь.
- •34. Идеологическая составляющая в системе местного самоуправления Республики Беларусь.
- •36. Белорусская экономика - важнейшая сфера реализации идеологии Республики.
- •37. Средства массовой информации - один из действенных компонентов идеологической работы.
- •38. Национальная система образования как составное звено формирования национальных идеалов и ценностей белорусского общества.
- •40. Общенациональные слагаемые в деятельности политических партий.
- •41. Общественно-политические объединения: их место и роль в развитии гражданственности, инициативы в формировании гражданского общества.
38. Национальная система образования как составное звено формирования национальных идеалов и ценностей белорусского общества.
Белорусский народ – носитель и субъект формирования национально-государственной идеологии. Роль белорусских мыслителей, писателей, ученых, общественных и политических деятелей, граждан и их объединений в формировании национально-государственной идеологии. Значение республиканских референдумов и Всебелорусских народных собраний в формировании государственной идеологии Республики Беларусь. Белорусское государство как выразитель национальных интересов и основной инструмент их реализации. Специализированные научно-исследовательские и информационно-пропагандистские учреждения (институты и центры) как необходимое звено в механизме государственной идеологии. Основное их предназначение – теоретико-концептуальное обоснование и оформление идеологии государства в виде теорий, концепций и доктрин и доведение их содержания до сознания различных категорий населения страны. Основные формы их деятельности – проведение исследований по проблемам идеологии и политики государства и подготовка соответствующих литературных произведений – статей, монографий, диссертаций, справочников, аналитических документов, учебных программ, пособий и т. п. Сеть научно-исследовательских и информационно-пропагандистских учреждений социально-гуманитарного профиля в Республике Беларусь. Учреждения национальной системы образования и профессиональной подготовки как составные звенья идеологического механизма белорусского государства; их роль в распространении содержания государственной идеологии, воспроизводстве национальных идеалов и ценностей, воспитании у обучаемых гражданских качеств, формировании чувства патриотизма, национальной гордости и достоинства. Право и обязанность органов государственного управления направлять и контролировать деятельность учреждений образования. Особое значение учебников по социально-гуманитарным дисциплинам в обеспечении усвоения учащимися идей, норм и ценностей национально-государственной идеологии.
40. Общенациональные слагаемые в деятельности политических партий.
В политической науке под партией понимается организованное объединение части населения на основе определенной политической программы для участия в организации власти и руководстве государственными делами. В политологии существует ряд точек зрения в отношении понимания сущности политических партий. Но в основном их выделяют три:
партия как группа людей, объединенных общей идеологией;
партия как организация, базирующаяся на дисциплине и субординации;
партия как представитель классовых интересов.
Партии выполняют почти все функции, свойственные политической системе:
• выявление, формирование и обоснование интересов тех социальных сил, представителями которых партии выступают, интеграция и активизация этих субъектов социальной деятельности;
• формирование идеологии и разработка на ее основе политических доктрин и программ деятельности как самой партии, так и государства;
• политическое просвещение общества в целом или его части, формирование общественного мнения в направлении, желательном для партии и отвечающем ее политической линии;
• участие в борьбе за власть, в осуществлении государственной власти, в формировании политической системы общества;
• влияние и непосредственное участие в формировании персонального состава государственных органов, других институтов политического характера, подготовка и выдвижение кадров.