Кафедра авиационных двигателей методические указания

к курсовой работе по дисциплине

«ДИНАМИКА ПОЛЕТА»

для студентов специальности 160901 - Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей

направления подготовки дипломированного специалиста 652700 «Испытания и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники»

Уфа 2006

Составитель: В.П. Алаторцев

Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Динамика полета» для студентов специальности 130300 - Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей/ Уфимск.гос.авиац.техн.унив-т; сост. В.П.Алаторцев. -Уфа, 2006. -14с.

Приведены сведения о цели курсовой работы по дисциплине «Динамика полета», содержании, объеме, требованиях к оформлению, критериях оценки результатов защиты.

Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 130300 «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей».

Табл.1. Библиогр.: 2 назв.

Рецензенты:

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1.Цель и организация выполнения курсовой работы

1.1 Цель работы

1.2. Руководство выполнением работы

1.3.Задание кафедры

1.4 Защита работы, критерии оценки результатов

2. Содержание и порядок выполнения

2.1 Основные разделы работы, их объем

Список литературы

Введение

Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по направлению «Испытания и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники» и специальности 160901- «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей» оговаривают необходимость подготовки выпускника к решению ряда типовых задач профессиональной деятельности, успешное решение которых основано на знаниях, полученных при изучении дисциплин учебного плана.

В процессе изучения дисциплины «Динамика полета» студент должен не только усвоить материал, но и приобрести определенные навыки по расчету основных ЛТХ (летно-технических характеристик) самолета гражданской авиации. Это необходимо для формирования высококвалифицированного специалиста. Выполнение курсовой работы позволяет студенту наиболее успешно решить перечисленные выше задачи.

При выполнении курсовой работы по «Динамике полета» студент должен обратить внимание на следующие вопросы:

проработать по лекциям или учебникам разделы дисциплины, на которых основано выполнение курсовой работы;

убедиться в наличии необходимых исходных данных для проведения расчетов;

ознакомиться с требованиями по оформлению пояснительной записки;

Методические указания включают рекомендации к выполнению курсовой работы.

1. Цель и организация выполнения работы

Цель работы

1. Закрепление теоретического материала, пройденного в процессе изучения дисциплины.

2. Создание прочной базы будущего профессионального общения.

3. Овладение навыками инженерных расчетов основных летно-технических характеристик самолетов гражданской авиации.

Выполнение курсовой работы требует от студента самостоятельного решения в упрощенной постановке ряда последовательных задач по определению расчетным путем основных летно-технических характеристик самолета гражданской авиации на базе исходных данных заданного варианта.

Работа включает в себя расчет ЛТХ в нормальных условиях полета в следующей последовательности:

расчет и построение кривых тяг (или мощностей) Жуковского;

определение характерных скоростей и построение диаграммы диапазона скоростей;

расчет набора высоты, определение потолков и построение барограммы набора высоты;

расчет планирования и построение поляры скоростей планирования;

расчет дальности и продолжительности полета по заданному профилю;

расчет взлетно-посадочных характеристик самолета.

Разделение курсовой работы на отдельные контролируемые консультантом разделы способствуют сокращению времени, необходимому на выполнение задания в целом.

Руководство выполнением работы

Задание на курсовую работу на бланке установленной формы выдается студенту на первой консультации, подписанное консультантом проекта и утвержденное заведующим кафедрой.

Первая консультация проводится в присутствии всех студентов группы. На ней уточняется график работы, объем и содержание каждого задания. Консультации проводятся согласно расписания. Форма консультации - свободная, желательно в присутствии всей группы. Консультант еженедельно ведет учет выполнения курсовой работы. При значительном отставании от графика по неуважительной причине студент решением кафедры может быть отстранен от работы. Информация об этом передается в деканат факультета.

1.3. Задание кафедры

Основными исходными данными для выполнения курсовой работы по динамике полета являются данные, указанные в соответствующем варианте задания, включающие (приложение 1):

расчетная крейсерская скорость V_кр , (км/ч);

расчетная высота полета H_р , (м);

взлетная масса m , (кг);

площадь крыла S , (м²);

тип двигателя (в скобках степень двухконтурности для ТРДД);

количество двигателей, статическая тяга или мощность одного двигателя, Р, (Н);N_эо , (кВт);

- статический удельный расход топлива двигателя

С_уд , (),С_е , ();

типовые аэродинамические характеристики самолета для взлетной, полетной и посадочной конфигураций (приложение 2).

1.4 Защита курсовой работы, критерии оценки результатов

Выполнение работы завершается ее защитой перед комиссией в составе не менее 2-х преподавателей кафедры. Участие в работе комиссии консультанта необязательно. На защите студент должен:

а) знать используемые соотношения и обозначения;

б) показать знания теории разделов курса, на которых основано выполнение курсовой работы;

в) уметь проводить анализ результатов.

Консультант перед допуском студента к защите просматривает пояснительную записку, оценивает оценкой качество работы студента и подписывает пояснительную записку. При защите работы комиссия оценивает работу студента с учетом уровня сделанного доклада, правильности и полноты ответов студента на задаваемые вопросы. Оценка консультанта служит дополнительным критерием.

Основой для определения итоговой оценки по курсовой работе служит уровень усвоения студентом выполненных разделов.

Оценки «отлично» заслуживает студент, показавший всестороннее знание представленного материала, успешно ответивший на все вопросы при защите.

Оценки «хорошо» заслуживает студент, показавший полное знание представленного материала, успешно ответивший не менее чем на ¾ вопросов при защите.

Оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, чья курсовая работа консультантом оценивается на «удовлетворительно» и успешно ответивший не менее чем на ½ вопросов при защите.

При объявлении итоговой оценки члены комиссии указывают на допущенные ошибки в работе и в ответах на вопросы при защите.

Студенты, получившие неудовлетворительные оценки, могут быть допущены к повторной защите с разрешения кафедры и деканата.