План заняття

І. Організаційна частина.

ІІ. Виклад нового матеріалу.

ІІІ. Практична робота студентів.

ІV. Підсумок заняття.

Хід заняття

І. Організаційна частина.

ІІ. Виклад нового матеріалу.

План викладу:

• поняття про створення декоративних композицій із стрічок цупкого паперу та в техніці квілінга, їх застосування в декоративно- прикладному мистецтві та на уроках образотворчого мистецтва і трудового навчання в школі.

• матеріали та інструменти для виготовлення декоративних композицій із стрічок цупкого паперу та в техніці квілінга;

- прийоми та послідовність виготовлення композицій із стрічок цупкого паперу;

- прийоми та послідовність виготовлення основних і допоміжних форм в техніці квілінга та напівоб’ємних композицій з них.

2.1. Повідомлення теми та мети заняття. Мотивація навчальної діяльності студентів. Вивчення теми забезпечує формування у студентів умінь та навичок виконання варіантів декоративних композицій із стрічок цупкого паперу та в техніці квілінг за власним задумом, розвитку просторової уяви, окоміру, координації рухів, творчості, культури та естетики праці, професійних компетентностей майбутнього вчителя. Ви повинні знати матеріали та інструменти для виготовлення декоративних композицій із стрічок цупкого паперу та в техніці квілінга, вміти виготовляти елементи композиції, використовуючи різні прийоми роботи із стрічками, пояснювати послідовність їх виготовлення, демонструвати учням прийоми виготовлення елементів та композиції з трансформованого паперу, добирати матеріал до уроків трудового навчання, образотворчого мистецтва, планувати та розробляти зміст уроків.

Вивчення цієї теми дозволяє інтегрувати ваші знання з декоративного розпису, основ композиції, кольорознавства, математики, нарисної геометрії та креслення.

2.2. Виклад нового матеріалу.

2.2.1. Поняття про створення декоративних композицій із стрічок цупкого паперу та в техніці квілінга, їх застосуванням в декоративно- прикладному мистецтві та на уроках образотворчого мистецтва і трудового навчання в школі.

Одним із видів декоративних композицій з трансформованого паперу (паперової пластики) є композиції із стрічок цупкого паперу та в техніці квілінга. Разом з тим, квілінг можна розглядати як окремий вид паперової пластики або техніки. Композиції із стрічок цупкого паперу широко використовуються при виконанні художньо - оформлювальних робіт (емблеми, написи, логотипи, імітація вітражу тощо). В цій техніці можна створювати виставкові роботи, декоративні композиції для прикрашання інтер’єру. (демонстрація зразків виробів).

Паперова філігрань або квілінг прийшов до нас із середньовіччя. Квілінг - це техніка закручування стрічок паперу в різноманітні елементи з яких можливо створювати напівоб’ємні та об’ємні композиції. Квілінг чудово розвиває моторику та художній смак у дітей. Завдяки творчому самовираженню, людина створює своїми руками ексклюзивні твори, незвичайні листівки, оригінальні прикраси і подарунки (демонстрація зразків робіт виконаних в техніці квілінга, матеріалів інтернетресурсу).

Конструювання із стрічок цупкого паперу можна використати на уроках трудового навчання в 2- 4 класах при навчанні учнів початкової школи виготовленню ялинкових прикрас, іграшок. Програмою 3 класу передбачено вивчення теми «Мозаїка. Торцювання

( контурне)» та тема «Квілінг». Учнів навчають виконанню мозаїки методом торцювання із смужок паперу. Вивчаючи тему «Квілінг», учнів знайомлять з загальними відомостями про техніку квілінг та навчають основним прийомам роботи та послідовності виготовленню виробів. Тема передбачає виготовлення учнями виробів вільної тематики технікою квілінга(листівки, квіти та інші нескладні композиції). Навчання учнів техніці кіплінга можливо продовжувати за рахунок проведення позакласних та гурткових занять.