IV. Підсумок заняття.
4.1. Оцінювання навчальних досягнень студентів (виставка та обговорення робіт, аналіз та корекція композиційного вирішення робіт, залучення студентів до оцінювання результатів роботи).
4.2. Підведення загального підсумку заняття. Досягнення мети заняття, рефлексія.
Завдання для самостійної роботи:
опрацювати теоретичний матеріал заняття;
самостійно завершити виконання композиції з трансформованого паперу та її опорядження ;
підготувати ескізи, рисунки, матеріали для виконання декоративної композиції із стрічок цупкого паперу та в техніці квілінгу.
Зразки робіт
Заняття 2.
Тема: Декоративні композиції із стрічок цупкого паперу. Квілінг.
Мета: Дати студентам поняття про створення декоративних композицій із стрічок цупкого паперу та в техніці квілінга, їх застосуванням в декоративно- прикладному мистецтві та на уроках образотворчого мистецтва і трудового навчання в школі.
Формувати знання про матеріали та інструменти для виготовлення декоративних композицій із стрічок цупкого паперу та композицій в техніці квілінга, прийоми та послідовність виконання роботи та виготовлення деталей і елементів композиції.
Формувати уміння і навички виконувати декоративні композиції із стрічок цупкого паперу та в техніці квілінга.
Розвивати просторову уяву, фантазію, творчість.
Виховувати інтерес до даного виду діяльності, естетику та культуру праці, відповідальність, натхнення.
Засоби навчання:
зразки декоративних композицій, картки, схеми;
білий та кольоровий цупкий папір, олівці, лінійки, ножиці, ножі, циркулі, клей ПВА, підкладні дошки.
набори стрічок для виконання композицій в техніці квілінгу.
Література
Ковальчук т.П., Резниченко н.И. Виды художественной работы с бумагой. – Одесса, 1998.
2. Інтернетресурс «Квілінг».
3. Юртакова А., Юртакова Л. Квилинг. Полубьемные композиции. «Скиф», 2011.
4. Э. Моуд. Волшебный квилинг. Лучшие проекты. «Контент», Харьков, 2012.
Студенти повинні знати:
застосуванням декоративних композицій із стрічок цупкого паперу та в техніці квілінга в ДПМ та на уроках образотворчого мистецтва і трудового навчання в школі;
матеріали та інструменти для виготовлення декоративних композицій з цупкого паперу та в техніці квілінга;
прийоми виготовлення композицій із стрічок цупкого паперу та основних і допоміжних форм в техніці квілінга;
послідовність виконання декоративних композицій із стрічок цупкого паперу та напівоб’ємних композицій в техніці квілінга.
Студенти повинні уміти:
розробляти ескізи декоративних напівоб’ємних композицій із стрічок цупкого паперу та композицій в техніці квілінга.
виконувати прийоми виготовлення деталей та форм напівоб’ємних композицій;
виконувати напівоб’ємні композицій із стрічок цупкого паперу та в техніці квілінга за розробленими ескізами та власним задумом..