Хід заняття

І. Організаційна частина.

ІІ. Виклад нового матеріалу.

План викладу:

- застосування і призначення розпису декоративних композицій з трансформованого паперу;

- матеріали та інструменти для виконання розпису декоративних композицій з трансформованого паперу;

- прийоми та технологія виконання розпису декоративних композицій з трансформованого паперу.

2.1. Повідомлення теми та мети заняття. Мотивація навчальної діяльності студентів.

Тема заняття: Розпис декоративних композицій з трансформованого паперу кольоровим декором. Вивчення теми забезпечує вдосконалення у студентів умінь та навичок виконання варіантів розпису декоративних композицій з трансформованого паперу за власним задумом, розвитку просторової уяви, окоміру, координації рухів, творчості, культури та естетики праці, професійних компетентностей майбутнього вчителя. Ви повинні знати прийоми і технологію розпису декоративних композицій з трансформованого паперу, вміти виконувати розпису декоративних композицій з трансформованого паперу, демонструвати учням прийоми розпису композиції з трансформованого паперу, добирати матеріал до уроків трудового навчання, образотворчого мистецтва, планувати та розробляти зміст уроків.

Вивчення цієї теми дозволяє інтегрувати ваші знання з основ композиції, кольорознавства, декоративного розпису.

2.2. Виклад нового матеріалу.

2.2.1. Застосування і призначення розпису декоративних композицій з трансформованого паперу кольоровим декором.

Декоративні композиції з трансформованого паперу виготовляються з використанням паперу різного ґатунку: білого, кольорового, фарбованого.

Разом з тим, щоб придати композиції певної оригінальності, зробити її поліхромну, привабливу, можна успішно використовувати розпис декоративних композицій кольоровим декором. Це стосується не лише декоративних композицій з аркуша паперу (дивись зразки розписаних робіт, заняття № 1) але і об’ємних декоративних композицій.

2.2.2. Матеріали та інструменти для виконання розпису декоративних композицій з трансформованого паперу;

Розпис декоративних композицій виконують використовуючи фарби: акварель, гуаш, темперу. Для виконання розпису потрібні пензлики різних номерів, посудина з водою. Для змішування кольорів потрібна палітра. Вибір фарби залежить від задуму, призначення декоративної композиції, якості паперу з якого вона виконана.

2.2.3. Прийоми та технологія виконання розпису декоративних композицій з трансформованого паперу.

Розпис декоративних композицій з аркуша паперу та стрічок можна виконувати коли композиція вже виконана. Разом з цим, такий розпис вимагає певної практики, акуратності і ретельності, щоб під час виконання розпису не забруднити основу роботи. Для того, щоб цього уникнути, з початку виконують розпис деталей композиції, якщо потрібно – основу композиції, а потім приклеюють деталі композиції до основи.

Об’ємні декоративні композиції розписують після того, як вони зібрані, переконавшись в міцності з’єднань деталей та елементів композиції. Перед початком розпису - олівцем наносять рисунок на певні частини композиції, а потім виконують розпис відповідно до рисунка, поєднуючи різні кольори та їх відтінки в залежності від задуму. При виконанні розпису можна використовувати прийоми та мотиви петриківського та інших народних розписів або вільний розпис, відповідно до задуму та призначення композиції. В окремих випадках розпис кольоровим декором можна доповнити елементами виконаними в техніці аплікації та витинанки, все залежить віт творчого задуму виконавця.

ІІІ. Практична робота студентів.

3.1. Мета практичної роботи – формування та вдосконалення умінь та навичок виконувати розпис декоративної композиції з трансформованого паперу кольоровим декором (за вибором студентів), використовуючи різні способи і прийоми розпису.