- •Навчально-методичні матеріали з декоративно-прикладного мистецтва
- •Запоріжжя-2012
- •План заняття
- •Хід заняття
- •2.2. Виклад нового матеріалу.
- •2.2.2. Матеріали та інструменти для виготовлення декоративних композицій з трансформованого паперу.
- •2.2.3. Прийоми формування пластичної поверхні з аркуша паперу.
- •2.2.4. Послідовність виконання декоративних композицій з трансформованого паперу.
- •3.2. Алгоритм виконання декоративної композиції:
- •IV. Підсумок заняття.
- •Зразки робіт
- •Ковальчук т.П., Резниченко н.И. Виды художественной работы с бумагой. – Одесса, 1998.
- •План заняття
- •Хід заняття
- •2.2. Виклад нового матеріалу.
- •2.2.2. Матеріали та інструменти для виготовлення декоративних композицій із стрічок цупкого паперу та в техніці квілінга.
- •2.2.3. Прийоми та послідовність виготовлення композицій із стрічок цупкого паперу.
- •2.2.4. Прийоми та послідовність виготовлення основних і допоміжних форм в техніці квілінга та напівоб’ємних композицій з них.
- •Композиція «Квіти». Приклади виконання окремих елементів композиції.
- •3.2. Алгоритм виконання декоративної композиції:
- •IV. Підсумок заняття.
- •Тема3: Об’ємні декоративні композиції з трансформованого паперу.
- •Ковальчук т.П., Резниченко н.И. Виды художественной работы с бумагой. – Одесса, 1998.
- •Нагибина м. І. Из простой бумаги мастерим как маги. – Ярославль,
- •План заняття
- •Хід заняття
- •2.2. Виклад нового матеріалу.
- •2.2.2 Прийоми та технологія виготовлення об’ємних декоративних композицій з трансформованого паперу.
- •3.2. Алгоритм виконання декоративної композиції:
- •IV. Підсумок заняття.
- •Ковальчук т.П., Резниченко н.И. Виды художественной работы с бумагой. – Одесса, 1998.
- •Нагибина м. І. Из простой бумаги мастерим как маги. – Ярославль,
- •План заняття
- •Хід заняття
- •2.2. Виклад нового матеріалу.
- •2.2.1. Застосування і призначення розпису декоративних композицій з трансформованого паперу кольоровим декором.
- •2.2.3. Прийоми та технологія виконання розпису декоративних композицій з трансформованого паперу.
- •3.2. Алгоритм виконання декоративної композиції:
- •IV. Підсумок заняття.
3.2. Алгоритм виконання декоративної композиції:
розробити ескіз об’ємної композиції ;
продумати форму деталей композиції та способи і прийоми їх виготовлення;
підібрати відповідний папір для виготовлення деталей композиції;
виготовити деталі композиції, дотримуючись безпечних прийомів роботи та використовуючи різні прийоми і способи трансформації паперу;
зібрати об’ємну композицію, використавши доцільні способи з’єднання деталей композиції;
виконати опорядження виготовленої композиції відповідно до задуму.
3.3. Самостійна робота студентів по виготовленню об’ємної композиції з трансформованого.
В ході самостійної роботи викладач:
корегує роботу студентів по розробці композиційного вирішення роботи;
проводить індивідуальну роботу зі студентами;
спонукає студентів до якісної, натхненої, творчої роботи.
IV. Підсумок заняття.
4.1. Оцінювання навчальних досягнень студентів (виставка та обговорення робіт, аналіз та корекція композиційного вирішення робіт, залучення студентів до оцінювання результатів роботи).
4.2. Підведення загального підсумку заняття. Досягнення мети заняття, рефлексія.
Завдання для самостійної роботи:
опрацювати теоретичний матеріал заняття;
самостійно завершити виконання композиції та її опорядження ;
підготувати ескізи, рисунки, матеріали для виконання оздоблення та оформлення декоративних композицій з трансформованого паперу.
Тема: Розпис декоративних композицій з трансформованого паперу кольоровим декором. (1 год.)
Мета: Дати студентам поняття про застосування і призначення розпис декоративних композицій з трансформованого паперу кольоровим декором.
Інтегрувати знання про матеріали для розпису декоративних виробів, прийоми та способи розпису декоративних композицій з трансформованого паперу.
Вдосконалювати уміння і навички з виконання розпису декоративних композицій з трансформованого паперу.
Розвивати просторову уяву, фантазію, творчість.
Виховувати терплячість, наполегливість, естетику та культуру праці.
Засоби навчання:
зразки декоративних композицій, картки, схеми;
білий та кольоровий папір, фарбники, пензлики, клей ПВА, серветки, підкладні дошки або плівки.
Література
Ковальчук т.П., Резниченко н.И. Виды художественной работы с бумагой. – Одесса, 1998.
Нагибина м. І. Из простой бумаги мастерим как маги. – Ярославль,
«Академия, К*», 1998.
Н. Докучаєва Мастерим бумажный мир. – Санкт- Петербург, 1997.
Студенти повинні знати:
призначення розпису декоративних композицій з трансформованого паперу кольоровим декором;
матеріали та інструменти для виконання розпису декоративних композицій з трансформованого паперу;
прийоми та технологію виконання розпису декоративних композицій з трансформованого паперу.
Студенти повинні уміти:
добирати матеріали та інструменти для розпису декоративних композицій з трансформованого паперу;
виконувати розпис декоративних композицій з трансформованого паперу кольоровим декором.
План заняття
І. Організаційна частина.
ІІ. Виклад нового матеріалу.
ІІІ. Практична робота студентів.
ІV. Підсумок заняття.