80

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Полтавський національний педагогічний університет

імені В.Г.Короленка

Історичний факультет

Кафедра філософії

Інструктивно-методичні матеріали

до семінарських занять

з курсу

«ФІЛОСОФІЯ»

для студентів напрямів підготовки

6.010101 Дошкільна освіта

6.010102 Початкова освіта

6.010105 Корекційна освіта (за нозологіями)

6.010106 Соціальна педагогіка

6.020202 Хореографія

6.020204 Музичне мистецтво

6.020205 Образотворче мистецтво

6.030102 Психологія

Полтава-2013

ПІДРУЧНИКИ ДО КУРСУ «ФІЛОСОФІЯ»

1. Андрущенко В.П. Сучасна соціальна філософія: Курс лекцій / В.П. Андрущенко, М.І. Михальченко. – 2-ге вид., вип. й доп. – К.: Генеза, 1996. – 368 с.

2. Бичко, А. К. Історія філософії: підруч. для студ. вищ. навч. закл. / А.К. Бичко, І.В. Бичко, В.Г. Табачковський. – К. : Либідь, 2001. – 408 с.

3. Блинников Л. В. Великие философы : Учебный словарь-справочник / Л.В. Блинников. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Издательская корпорация «Логос», 1999. – 432 с.

4. Бойченко І. Філософія історії / І. Бойченко, М. Горлач, І. Жиленкова, Є. Мануйлов. – К.: Прапор, 2006. – 656 с.

5. Булатов М.О. Філософський словник / М.О. Булатов. – К. : «СТИЛОС», 2009. – 575 с.

6. Від витоків до середини ХІХ століття: Короткий довідник з історії філософії / Міжрегіональна академія управління персоналом / Тетяна Дмитрівна Пікашова (ред.), Олександр Петрович Архіпов (авт.-уклад.), Вадим Леонідович Чуйко (ред.). – 2-е вид., стереотип. – К. : МАУП, 1998. – 150 с.

7. Вступ до філософії: Історико-філософська пропедевтика: Підручник / Г.І. Волинка, В.І. Гусєв, І.В. Огородник, Ю.О. Федів; За ред. Г.І. Волинки. – К. : Вища школа, 1999. – 624 с.

8. Горський В.С. Історія української філософії: Курс лекцій: навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів / В.С. Горський; Міжнародний фонд «Відродження». – К. : Наукова думка, 1996. – 288 с.

9. Гусєв В. І. Історія західноєвропейської філософії XV-XVII ст. : Курс лекцій / В.І. Гусєв. – К. : Либідь, 1994. – 252 с.

10. Гусєв В.І. Вступ до метафізики: Навчальний посібник / В.І. Гусєв. – К.: Либідь, 2004. – 488 с.

11. Ільїн В.В. Філософія: Підручник: в 2-х ч. / В.В. Ільїн, Ю.І. Кулагін. – К.: Альтерпрес, 2002.

Ч. ІІ. Актуальні проблеми сучасності. – 2002. – 480 с

12. Історія філософії: Підручник / Ярошовець В.І., Бичко І.В., Бугров В.А. та ін..; за ред. В.І. Ярошовця. – К.: Вид. ПАРАПАН, 2002. – 774 с.

13. Кремень В.Г. Філософія: мислителі, ідеї, концепції: Підручник / В.Г. Кремень, В.В. Ільїн. – К.: Книга, 2005. – 528 с

14. Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти ІІІ-ІV рівнів акредитації / В.Л. Петрушенко. – 3-тє видання, перероб і доповн. – К., Львів: Каравела, Новий світ – 2000, 2003. – 506 с.

15. Рассел Б. Мудрость Запада: Ист. исслед. зап. философии в связи с обществ. и полит. обстоятельствами / Б. Рассел; Ред. П. Фулкес; [Вступ. ст. В. А. Малинина]. – М.: Республика, 1998. – 479 с.

16. Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней: в 4-х ч. / Дж. Реале, Д. Антисери. – СПб.: Петрополис, 1997.

Ч. 1: Античность. – 1997. —320 с.

Ч. 2: Средневековье. (От Библейского послания до Макиавелли). – 1997. – 320 с.

Ч. 3: Новое время. (От Леонардо до Канта) – 1997. —712 с.

Ч. 4: От романтизма до наших дней – 1997. – 850 с.

17. Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков / В.В. Соколов. – М.: Высш. школа, 1984. – 448 с.

18. Сморж Л.О. Філософія: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти І-ІV рівнів акредитації / Л.О. Сморж. – К. : Кондор, 2004. – 414 с.

19. Татаркевич В. Історія філософії: в 3-х т. / В. Татаркевич. – Львів : Свічадо, 1997-1999

Т. 1: Антична і середньовічна філософія. –1997. – 456 с.

Т. 2: Філософія Нового Часу до 1830 року. – 1999. – 352 с.

Т. 3: Філософія XIX століття і новітня. – 1999. – 568 с.

20. Філософія: Підручник / Г.А. Заїченко, В.М. Сагатовський, І.І. Кальний та ін.; За ред. Г.А. Заїченка та ін. – К. : Вища шк., 1995. – 455 с.

21. Філософія: навч. посіб. / Л.В. Губерський, І.Ф. Надольний, В.П. Андрущенко та ін.; за ред. І.Ф. Надольного. − 7-ме вид., стер. − К.: Вікар, 2005. – 516 с.

22. Філософія. Курс лекцій: Навч. посібник / Бичко І.В., Табачковський В.Г., Горак Г.І. та ін. – 2-е вид. – К.: Либідь, 1994. – 576 с.

23. Философия. Учебник для высшей школы / Под ред В.П. Андрущенко, Н.И. Горлач, В.К. Рыбалко. – Киев-Харьков, 1998. – 680 с.

24. Філософський енциклопедичний словник / НАН України; Інститут філософії ім. Г.С. Сковороди / В.І. Шинкарук (голова редкол.). – К.: Абрис, 2002. – 742 c.

25. Чанышев А. Н. Курс лекций по древней и средневековой философии: Учеб. пособие для вузов / А.Н. Чанышев. – М. : Высшая школа, 1991. – 512 с.

І. Методичні рекомендації до семінарських занять

Тема 1. «Особливості філософського мислення» (2 год.). План:

1. Предмет філософії, варіативність його визначень.

2. Філософія – теоретична основа світогляду. Історичні типи світогляду: міфологічний, релігійний, науковий.

3. Основні розділи філософії.

Основні поняття: світогляд, знання, переконання, цінності, віра, воля, міфологія, релігія, наука, космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм, філософія, рефлексія, субстанція, матеріалізм, ідеалізм, розум, мудрість, об’єктивне, суб’єктивне.

Методичні рекомендації:

Розглядаючи сутність світогляду необхідно звернути увагу на нього як на форму самовизначення людини та її духовно-практичний спосіб освоєння світу. Структура світогляду включає цілий ряд елементів, зокрема: світовідчуття, світосприйняття, світорозуміння.

Світогляд є соціально-культурним феноменом, а тому історично формуються такі визначаючі світоглядні системи: космоцентрична, теоцентрична та антропоцентрична. Світогляд сучасної людини зазнає впливу трансформаційних процесів і характеризується динамічністю, варіативністю, ситуативністю, критичністю тощо.

Світогляд як складний і багатоплановий феномен передбачає різні форми його класифікації. Виходячи з історичної типологізації світогляду виділяють міфологічний світогляд, релігійний, філософський та науковий.

Розкриваючи питання, необхідно звернути увагу на велику кількість визначень предмету філософії, що свідчить про множинність способів філософствування і безмежність філософських проблем, а також специфіку філософського світогляду: всезагальність, категоріальність, рефлексивність.

Розвиток філософії передбачає зміну її предмета в залежності від культурно-історичного контексту. Зароджується філософське знання з пошуку першоначала та натурфілософії, а з часом формуються питання антропології, логіки, методології наукового пізнання тощо.

Форми філософствування визначаються варіативністю постановки і вирішення основного питання філософії – співвідношення буття і свідомості та можливостей людського пізнання. В залежності від цього розрізняють матеріалізм, ідеалізм, дуалізм, агностицизм тощо.

Філософія розглядається не тільки як форма світогляду, але і як засіб його формування, завдяки чому він набуває системності, глибини, аргументованості. Ці риси визначають основні функції філософії: світоглядну, гносеологічну, методологічну, праксеологічну та аксіологічну.

Широта і фундаментальність філософського знання розкривається через його структуру. Основні складові філософії: онтологія, гносеологія, етика, антропологія, соціальна філософія, історія філософії тощо.

Література: