Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
contr_teor_derg_prava_3 (1).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
444.93 Кб
Скачать

Тема 4 оцінюється в 3, 2, 1 бали. Ціна одного заняття – 3 бали.

Теми 1, 8-21 оцінюється в 2, 1.5, 1 бал. Ціна одного заняття – 2 бали.

Шкала оцінювання поточного контролю знань студентів денної форми навчання

Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів

Рівень виконання

ВІДМІННИЙ

ДОБРИЙ

ЗАДОВІЛЬНИЙ

НЕЗАДОВІЛЬНИЙ

Теми 2, 3, 5, 6, 7

5

5

4

3

0

Тема 4

3

3

2

1

0

Теми 1, 8-21

2

2

1.5

1

0

2) виконання модульних (контрольних) завдань. Кожна модульна(контрольна) робота оцінюється до 5 балів. Оцінювання здійснюється за наступними критеріями:

Вид завдання

Кількість балів

Критерії оцінки відповіді

Проблемне завдання або тести

5 балів

студент виявив високий – «відмінний» – рівень підготовленості – правильно розв’язав проблемне завдання: надав відповіді, які за обсягом і змістом є достатніми для розв’язання поставленої проблеми або надав вірні відповіді у тестових завданнях не менше ніж 90 %

4 бали

студент виявив середній – «добрий» – рівень – якщо студент надав відповідь на поставлене завдання, проте вона є неповною, не містить усіх необхідних відомостей про предмет запитання; є не зовсім правильною: наявні недоліки у розкритті змісту понять, категорій, закономірностей тощо. У тестових завданнях - надав вірні відповіді від 70 до 89%

3 бали

студент вивив достатній – «задовільний» – рівень – якщо студент надав відповідь на поставлене завдання, проте вона не є аргументованою; не містить аналізу відповідних теорій, концепцій, наукових доктрин тощо; недостатньо використані юридичні категорії, що свідчить про наявність прогалин у знаннях студента; робота викладена з порушенням логіки подання матеріалу, містить багато граматичних, грубих стилістичних помилок та виправлень. У тестових завданнях - надав вірні відповіді від 50 до 69%

2 бали

студент фрагментарно відтворює незначну частину навчального матеріалу, має поверхові уявлення про об’єкт вивчення, виявляє здатність викласти думку на елементарному рівні, має елементарні знання для виконання практичних завдань. У тестових завданнях - надав вірні відповіді від 40 до 49%

1 бал

студент володіє навчальним матеріалом на рівні елементарного розпізнавання і відтворення окремих фактів, елементів, об’єктів, що відтворюються студентом окремими словами чи реченнями з постійною допомогою викладача, вірно виконує лише фрагменти відповідних завдань. У тестових завданнях - надав вірні відповіді від 30 до 39%

0 балів

студент виявив недостатній – «незадовільний» – рівень підготовленості – не відповів на поставлене запитання, або відповідь є неправильною, не розкриває сутності питання або допущені грубі змістовні помилки, які свідчать про відсутність знань у студента, або їх безсистемність та поверховість, невміння сформулювати думку та викласти її, незнання основних положень науки. У тестових завданнях - надав вірні відповіді менш ніж до 29%

Приклад проблемного завдання:

Визначте суб’єктів законодавчої ініціативи в Україні.

Приклад тестового завдання:

Яка теорія походження держави пов’язує виникнення держави з поділом праці і виділенням управління як специфічного виду діяльності, яким займається елітарна група?

а. насильницька;

б. договірна;

в. психологічна;

г. олігархічна.

3) виконання індивідуальних завдань. У межах 10 балів (не більше 2-х завдань) (КАРТКА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]