- •1. Вступ
- •2. Тематичний план науки для денної та заочної форм навчання
- •3. Зміст за темами
- •Тема 1. Теорія держави і права: її предмет, методи пізнання та місце в системі юридичних наук.
- •Тема 2. Виникнення та сутність держави.
- •Тема 3. Форма держави.
- •Тема 4. Функції держави.
- •Тема 5. Механізм та апарат держави.
- •Тема 6. Правова, соціальна держава та громадянське суспільство.
- •Тема 7. Держава у політичній системі суспільства.
- •Тема 8. Природа, сутність та принципи права. Типи праворозуміння.
- •Тема 9. Норми права у системі соціальних норм.
- •Тема 10. Джерела (форми) права.
- •Тема 11. Правотворчість та правоутворення.
- •Тема 12. Система права та система законодавства: поняття, зміст та співвідношення.
- •Тема 13. Правовідносини: поняття, склад, підстави виникнення, зміни та припинення.
- •Тема 14. Реалізація норм права.
- •Тема 15. Тлумачення норм права.
- •Тема 16. Правова поведінка, правопорушення та юридична відповідальність.
- •Тема 17. Законність та правопорядок.
- •Тема 18. Правосвідомість, правове виховання та правова культура.
- •Тема 19. Механізм правового регулювання.
- •Тема 20. Теорія юридичного процесу.
- •Тема 21. Правова система: сутність, структура, функції та сучасна типологія.
- •4. Плани семінарських (практичних) занять
- •Тема 1. Теорія держави і права: її предмет, методи пізнання та місце в системі юридичних наук.
- •Тема 2. Виникнення та сутність держави.
- •Тема 3. Форма держави.
- •Тема 4. Функції держави.
- •Тема 5. Механізм та апарат держави.
- •Тема 6. Правова, соціальна держава та громадянське суспільство.
- •Тема 7. Держава у політичній системі суспільства.
- •Тема 8. Природа, сутність та принципи права. Типи праворозуміння.
- •Тема 9. Норми права у системі соціальних норм.
- •Тема 10. Джерела (форми) права.
- •Тема 11. Правотворчість та правоутворення.
- •Тема 12. Система права та система законодавства: поняття, зміст та співвідношення.
- •Тема 13. Правовідносини: поняття, склад, підстави виникнення, зміни та припинення.
- •Тема 14. Реалізація норм права.
- •Тема 15. Тлумачення норм права.
- •Тема 16. Правова поведінка, правопорушення та юридична відповідальність.
- •Тема 17. Законність та правопорядок.
- •Тема 18. Правосвідомість, правове виховання та правова культура.
- •Тема 19. Механізм правового регулювання.
- •Тема 20. Теорія юридичного процесу.
- •Тема 21. Правова система: сутність, структура, функції та сучасна типологія.
- •5. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
- •6. Картка самостійної роботи студентв денна форма навчання і семестр
- •Іі семестр
- •Заочна форма навчання
- •7. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки
- •Для денної форми навчання
- •Тема 4 оцінюється в 3, 2, 1 бали. Ціна одного заняття – 3 бали.
- •Шкала оцінювання індивідуальних завдань студентів денної форми навчання
- •8. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •9. Зразок екзаменаційного білета Для денної форми навчання:
- •Для заочної форми навчання:
- •10. Список рекомендованої літератури
Іі семестр
№ семінарського (практичного) заняття |
Форма самостійної роботи студента |
Види семінарських (практичних, лабораторних) занять |
Максимальна кількість балів |
|
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних) заняттях |
||||
8. Природа, сутність, принципи права. Типи праворозуміння |
- опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу; - вивчення наукової літератури, першоджерел; - вивчення питань, що передбачені для самостійного опрацювання; - підготовка до семінарського заняття |
семінар запитань і відповідей |
2 |
|
9. Норми права у системі соціальних норм |
- вивчення наукової літератури; - підготовка до практичного заняття; - виконання домашніх завдань |
практичне заняття – міні-кейс |
2 |
|
10. Джерела (форми) права |
- опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу; - вивчення наукової літератури, нормативно-правових актів; - вивчення питань, що передбачені для самостійного опрацювання; - підготовка до семінарського заняття; - „мозковий штурм“: „Джерела (форми) права“ |
комбінований семінар – експрес-опитування, „мозковий штурм“ |
2 |
|
11. Правотворчість та правоутворення |
- вивчення наукової літератури, нормативно-правових актів; - підготовка, моделювання законотворчого процесу у Верховній Раді України |
рольова гра |
2 |
|
12. Система права та система законодавства: поняття, зміст та співвідношення |
- опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу; - вивчення наукової та навчальної літератури, нормативно-правових актів; - вивчення питань, що передбачені для самостійного опрацювання; - підготовка до семінарського заняття |
комбінований семінар – семінар запитань і відповідей, семінар-дискусія |
2 |
|
13. Правовідносини: поняття, склад, підстави виникнення, зміни та припинення |
- підготовка до практичного заняття; - вивчення наукової літератури, нормативно-правових актів; - виконання домашніх завдань |
практичне заняття – міні-кейс |
2 |
|
- підготовка доповідей за заданою проблематикою; - систематизація вивченого матеріалу науки перед написанням модуля |
семінар конференція |
2 |
||
14. Реалізація норм права |
- опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу; - вивчення наукової та навчальної літератури, нормативно-правових актів; - вивчення питань, що передбачені для самостійного опрацювання; - підготовка до семінарського заняття |
комбінований семінар – експрес-опитування, семінар-дискусія |
2 |
|
15. Тлумачення норм права |
- вивчення наукової та навчальної літератури, нормативно-правових актів; - підготовка до практичного заняття; - виконання домашніх завдань |
практичне заняття – міні-кейс |
2 |
|
16. Правова поведінка. Правопорушення та юридична відповідальність |
- опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу; - вивчення наукової та навчальної літератури, нормативно-правових актів; - вивчення питань, що передбачені для самостійного опрацювання; - підготовка до семінарського заняття |
комбінований семінар – експрес-опитування, міні-кейс |
2 |
|
17. Законність та правопорядок |
- опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу; - вивчення наукової та навчальної літератури, нормативно-правових актів; - підготовка до семінарського заняття; - підготовка до роботи в малих групах: „Нормативно-правова основа законності“ |
комбінований семінар – експрес-опитування, робота в малих групах |
2 |
|
18. Правосвідомість, правове виховання та правова культура |
- опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу; - вивчення наукової та навчальної літератури, нормативно-правових актів; - вивчення питань, що передбачені для самостійного опрацювання; - підготовка до семінарського заняття |
комбінований семінар – експрес-опитування, міні-кейс |
2 |
|
19. Механізм правового регулювання |
- опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу; - вивчення наукової та навчальної літератури, нормативно-правових актів; - вивчення питань, що передбачені для самостійного опрацювання; - підготовка до семінарського заняття |
комбінований семінар – експрес-опитування, семінар-дискусія |
2 |
|
20. Теорія юридичного процесу |
- опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу; - вивчення наукової та навчальної літератури, нормативно-правових актів; - вивчення питань, що передбачені для самостійного опрацювання; - підготовка до практичного заняття |
практичне заняття – міні-кейс |
2 |
|
21. Правова система: сутність, структура та сучасна типологія |
- опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу; - вивчення наукової та навчальної літератури, нормативно-правових актів; - підготовка до семінарського заняття; - систематизація вивченого матеріалу науки перед написанням модуля |
комбінований семінар – експрес-опитування, міні-кейс |
2 |
|
Усього балів за роботу на семінарських (практичних) заняттях |
30 |
|||
За виконання модульних (контрольних) завдань |
||||
Модуль №1 (теми 8-13) |
Написання модульної (контрольної) роботи |
5 |
||
Модуль №2 (теми 14-21) |
Написання модульної (контрольної) роботи |
5 |
||
Усього балів за модульний контроль |
10 |
|||
За виконання індивідуальних завдань |
||||
Види індивідуальних завдань (студент обирає не більше 2-х завдань) |
||||
- підготовка конспекту першоджерел (їх перелік визначений у списку літератури) (не менше 10) (ОБОВ'ЯЗКОВО); |
5 |
|||
- участь у науковому гуртку та наукові дослідження з теми, що визначена викладачем; |
5 |
|||
- участь у наукових студентських конференціях і семінарах; |
5 |
|||
Усього балів за виконання індивідуальних завдань |
10 |
|||
Разом балів за СРС |
50 |
|||
