- •Теми курсових робіт з дисципліни «Теорія та методика виховної роботи»
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Шемигон н.Ю.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Єрмола а.М.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Єрмола а.М.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Єрмола а.М.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Єрмола а.М.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Єрмола а.М.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Шемигон н.Ю.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Шемигон н.Ю.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н Шемигон н.Ю.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Шемигон н.Ю.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Шемигон н.Ю.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Шемигон н.Ю.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Шемигон н.Ю.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Шемигон н.Ю.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Шемигон н.Ю.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Шемигон н.Ю.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Шемигон н.Ю.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Шемигон н.Ю.
- •Науковий керівник – ас. Гвалтюк о.І.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Єрмола а.М.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Романова і.А.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Романова і.А.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Єрьоменко о.А.
- •Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Романова і.А.
Науковий керівник – доцент, к.Пед.Н. Шемигон н.Ю.
Група ДМП-І11-3 |
||
№ з/п |
ПІБ студента |
Тема курсової роботи |
1 |
Алтиєв Мерген |
Реализация нравственного воспитания путем использования метода формирования сознания. |
2 |
Артикова Гульназа |
Реализация нравственного воспитания путем использования метода организации деятельности и формирования опыта поведения. |
3 |
Астанов Мират |
Реализация нравственного воспитания путем использования метода стимулирования и коррекции поведения. |
4 |
Атаєв Мердан |
Реализация умственного воспитания путем использования метода формирования сознания. |
5 |
Атдаєв Атамират |
Реализация умственного воспитания путем использования метода организации деятельности и формирования опыта поведения. |
6 |
Бегенджов Вепа |
Реализация умственного воспитания путем использования метода стимулирования и коррекции поведения. |
7 |
Велсахатов Бегенч |
Реализация трудового воспитания путем использования метода формирования сознания. |
8 |
Джораєв Мекан |
Реализация трудового воспитания путем использования метода организации деятельности и формирования опыта поведения. |
9 |
Джуманіязов Мурат |
Реализация трудового воспитания путем использования метода стимулирования и коррекции поведения. |
10 |
Еєберенов Довран |
Реализация эстетического воспитания путем использования метода формирования сознания. |
11 |
Ибраїмов Бегенч |
Реализация эстетического воспитания путем использования метода организации деятельности и формирования опыта поведения. |
12 |
Кітджіков Баба |
Реализация эстетического воспитания путем использования метода стимулирования и коррекции поведения. |
13 |
Мергенов Дадебай |
Реализация физического воспитания путем использования метода формирования сознания. |
14 |
Оразов Пенджі |
Реализация физического воспитания путем использования метода организации деятельности и формирования опыта поведения. |
15 |
Піржанов Вепа |
Реализация физического воспитания путем использования метода стимулирования и коррекции поведения. |
16 |
Раджабов Атаджан |
Реализация политического воспитания путем использования метода формирования сознания. |
17 |
Рахмедов Мират |
Реализация правового воспитания путем использования метода формирования сознания. |
18 |
Розибаєв Атаджан |
Реализация правового воспитания путем использования метода организации деятельности и формирования опыта поведения. |
19 |
Сейдуллаєв Арслан |
Реализация правового воспитания путем использования метода стимулирования и коррекции поведения. |
20 |
Тачмирадов Рахман |
Реализация экономического воспитания путем использования метода формирования сознания. |
21 |
Чариєв Гуйчгелді |
Реализация экономического воспитания путем использования метода организации деятельности и формирования опыта поведения |
22 |
Сапаргелдиєв Хангелді |
Реализация экономического воспитания путем использования метода стимулирования и коррекции поведения. |
