Министерство образования Российской Федерации

Уфимский государственный авиационный технический университет

Кафедра психологии и педагогики

Реферат по дисциплине: психология и педагогика

на тему: «Познавательные процессы: воображение и мышление».

Выполнила: Галеева Д. Р.

группа ГМУ – 212

Проверила: Зайнина О. В.

Уфа – 2003г.

Содержание

1.Познавательные процессы. 3

1.1.Воображение. 3

1.1.1.Понятие о воображении, его основных видах и процессах. 3

1.1.2.Виды воображения. 5

1.1.3.Функции воображения. 7

2.1.Мышление. 8

2.1.1. Мышление – опосредованное и обобщенное познание окружающего мира. 8

2.1.2. Мышление и речь. 10

2.1.3. Мыслительные процессы. 11

Список изученной литературы 12

1.Познавательные процессы.

Природа одарила каждого человека способностью к познанию того мира, в котором он родился:

• способностью ощущать и воспринимать окружающий мир – людей, природу, культуру, различные предметы и явления;

• способностью помнить, думать, соображать;

• способностью говорить и понимать речь других людей;

• способностью быть внимательным.

Все эти способности развиваются и совершенствуются не сами по себе, а в активной познавательной деятельности человека.

Психические процессы, с помощью которых человек познает окружающий мир, себя и других людей, называется познавательными процессами.К таким процессам относятся: ощущения, восприятие, внимание, память, мышление и воображение. В своем реферате я расскажу по подробнее только о мышлении и воображении.

1.1.Воображение.

1.1.1.Понятие о воображении, его основных видах и процессах.

Воображение, или фантазия, как и мышление, принадлежит к числу высших познавательных процессов, в которых отчетливо обнаруживается специфически человеческий характер деятельности. Не вообразив себе готовый результат труда, нельзя приниматься за работу. Любой трудовой процесс с необходимостью включает в себя воображение. Оно выступает как необходимая сторона художественной, конструктивной, научной, литературной, музыкальной, вообще творческой деятельности. Строго говоря, для того чтобы сделать простой стол, воображение не менее необходимо, чем для написания оперной арии или повести: надо заранее представить, какой формы, высоты, длины и ширины будет стол, как будут скреплены ножки, насколько он будет отвечать своему назначению стола обеденного, лабораторного или письменного, - одним словом, до начала работы требуется видеть этот стол уже как бы готовым.

Воображение – это познавательный процесс, который состоит из создания новых образов, на основе которых возникают новые действия и предметы.

Каждый образ, созданный в воображении, является в какой-то степени и воспроизведением и преобразованием действительности. Воспроизведение– основная характеристика памяти,преобразование– основная характеристика воображения. Если основная функция памяти – сохранение опыта, то основная функция воображения – его преобразование.

Образы воображения опираются на представление памяти. Но эти представления подвергаются глубокому изменению. Представление памяти – образы предметов и явлений, которых мы в данный момент не воспринимаем, но когда-то воспринимали. Но мы можем, исходя из знаний и опираясь на опыт человечества, создать себе представления о таких вещах, которых никогда раньше сами не воспринимали. Например, я могу себе представить Францию – Париж, хотя бывать там мне не приходилось. Воображение – это создание того, что в опыте человека еще не существовало, что он не воспринимал в прошлом и с чем раньше не встречался. Тем не менее все новое, созданное в воображении, всегда так или иначе связано с реально существующим.

Все представления воображения строятся из материала, полученного в прошлых восприятиях и сохраненного в памяти. Деятельность воображения всегда является переработкой тех данных, которые доставляются ощущениями и восприятиями. Из «ничего» воображение творить не может (слепой от рождения не может создать цветовой образ, глухой – звуков). Самые причудливые и фантастические продукты воображения всегда строятся из элементов действительности.

Воображение – одна из фундаментальных характеристик человека. В нем, наиболее наглядно проявляется отличие человека от животных предков. При помощи воображения человек отражает реальную действительность, но в иных, необычных, часто неожиданных сочетаниях и связях. Воображение преобразует действительность и создает на этой основе новые образы.

Как же возникают образы воображения, по каким законам осуществляется их построение? Воображение – это познавательный процесс и имеет в своей основе аналитико-синтезическую деятельность человеческого мозга. Анализпомогает выделить отдельные части и признаки предметов или явления,синтез– объединить в новые, до сих пор не встречавшиеся комбинации. В результате создается образ или система образов, в которых реальная действительность отражается человеком в новом, преобразованном, изменном виде и содержании.