
- •Содержание
- •1. Цели и задачи изучения курса
- •2. Календарно-тематический план, формы контроля и система оценок
- •2.1. Календарно-тематический план
- •2.2. Планы семинарских занятий Темы практических занятий (семинаров) по разделам курса
- •3. Методические указания по подготовке к занятиям (самостоятельная работа студента)
- •3.2. Планы семинарских занятий Темы практических занятий (семинаров) по разделам курса
- •Раздел I. Общие основы экономического развития общества
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Тема 2. Исходные категории общественного производства
- •Тема 3. Собственность как основа экономических систем. Типы экономических систем
- •Тема 4. Товарное хозяйство. Теории товара, стоимости, денег
- •Раздел II. Основы теории рыночной экономики
- •Тема 5. Сущность, функции, структура рыночных отношений
- •Тема 6. Совершенная и несовершенная конкуренция
- •Тема 7. Экономическое поведение производителя. Предпринимательская деятельность и предпринимательский капитал. Теория рисков.
- •Тема 8. Издержки производства
- •Раздел III. Доходы от факторов производства
- •Тема 9. Доходы от факторов производства и их распределение. Экономические теории прибыли, заработной платы, ссудного процента и ренты.
- •Тема 20. Совокупные доходы населения и социальная политика
- •Тема 21. Теория глобализации мировой экономики
- •4. Методические указания по написанию коллоквиума
- •Вопросы к коллоквиуму по теме «Сущность и эволюция денег и денежных систем»
- •Конвертируемость, обратимость и ликвидность денег.
- •5. Методические указания по подготовке к контрольной работе
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •6. Методические указания по написанию курсовой работы
- •7. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Содержание
Тема 20. Совокупные доходы населения и социальная политика
Совокупные доходы населения: виды, структура и источники формирования.
Неравенство доходов населения: виды, показатели и последствия. Кривая Лоренца. Закон Энгеля. Коэффициент Джини.
Социально-экономическая безопасность как важнейшая характеристика экономической системы.
Тема 21. Теория глобализации мировой экономики
1. Этапы становления и основные черты мирового хозяйства.
2. Интернационализация, интеграция и глобализация социально-экономических процессов: сущность, противоречия и последствия.
3. Международная валютная система: необходимость, структура, эволюция.
4. Методические указания по написанию коллоквиума
Коллоквиум – это собеседование по заданной теме. В разделе I на коллоквиум выносятся вопросы, связанные с сущностью и эволюцией денег и денежных систем. При подготовке к коллоквиуму следует иметь ввиду, что значение проблематики, связанной с деньгами трудно переоценить в современной экономике. Студенты, изучающие экономическую теорию делают первые шаги на пути изучения такого сложного и многопланового явления как современные деньги. Понять природу современных денег вне знаний о кредитно-банковской системе затруднительно. К вопросу о современных деньгах мы вернемся в разделе V, в заключении курса экономической теории. Проблемы современных денег будут раскрыты на более высоком и соответствующем природе этого явления уровне. Основа понимания современных денег закладывается уже в I разделе и принципиально важно, чтобы студент отметил для себя те неясности и трудности понимания, которые закономерно могут возникнуть.
Вопросы к коллоквиуму по теме «Сущность и эволюция денег и денежных систем»
Социально-экономические предпосылки появления денег.
Сущность и функции денег в представлении различных экономических школ.
Формы денег: бумажные, электронные, кредитные деньги.
Роль золота в современных денежных системах. Размеры золотовалютного резерва России.
Типы денежного обращения. Законы денежного обращения.
Основные элементы национальных денежных систем: название денежной единицы, масштабы, виды денежных знаков. Способы защиты денег.
Количество денег, необходимых для обращения. Денежная масса. Понятие денежных агрегатов.
Денежные реформы: дефляция, деноминация, нуллификация, девальвация, ревальвация.
Конвертируемость, обратимость и ликвидность денег.
5. Методические указания по подготовке к контрольной работе
Контрольные работы 1 и 2 проводятся по разделам II и III.
Примерный вариант контрольной работы №1 к разделу II:
Выберите правильный ответ:
1. Рынок – это:
а) совокупность актов купли-продажи;
б) взаимодействие спроса и предложения ;
в) взаимоотношения между продавцами и покупателями;
г) экономическая форма обмена, когда продукт существует в качестве товара;
д) система экономических отношений между людьми, охватывающих процессы производства, распределения, обмена и потребления;
е) все ответы верны.
Ответ: д.
2. Понятие совершенной конкуренции предполагает, что:
а) в отрасли действует большое число производителей товаров, выпускающих неоднородную продукцию;
б) товары, выпускаемые большим количеством фирм, стандартизированы;
в) имеется только один покупатель данной продукции;
г) отсутствуют входные барьеры на рынок;
д) информация продавцов и покупателей о рынке существенно ограничена;
е) верны ответы б) и г).
Ответ: е.
3. Монополия – это рыночная структура, где:
а) существуют практически непреодолимые входные барьеры в отрасль;
б) действует только один покупатель;
в) существует небольшое число конкурирующих между собой производителей;
г) имеется только одна крупная фирма-производитель;
д) отсутствует контроль над ценами продукции;
е) все ответы верны.
Ответ: г.
4. Какое из следующих утверждений является правильным:
а) бухгалтерская прибыль – неявные издержки = экономическая прибыль;
б) экономическая прибыль – бухгалтерская прибыль = явные издержки;
в) экономическая прибыль – неявные издержки = бухгалтерская прибыль;
г) явные издержки + неявные издержки = экономические издержки.
Ответ: г.
5. Неявные издержки – это:
а) издержки бухгалтерские;
б) экономические издержки;
в) издержки упущенных возможностей;
г) альтернативные издержки использования ресурсов, являющихся собственностью фирмы.
Ответ: в и г.
6. Бухгалтерские издержки – это:
а) явные издержки;
б) затраты в денежной форме на производство продукции;
в) затраты в денежной форме на производство и реализацию продукции;
г) стоимость ресурсов по цене их приобретения;
д) все ответы неверны.
Ответ: а.
7. Экономические издержки – это сумма:
а) постоянных и переменных издержек;
б) переменных и средних издержек;
в) предельных и средних издержек;
г) явных и неявных издержек;
д) постоянных и альтернативных издержек.
Ответ: г.
Задача
Авансирован капитал: на производственные здания, сооружения и оборудование – 20 млн руб., на закупку сырья, материалов и топлива – 4 млн. руб., на наем рабочей силы – 1 млн руб. Время полного оборота основного капитала – 10 лет. Рабочая сила покупается два раза в месяц, а сырье, материалы и топливо – один раз в два месяца.
Определите сумму авансированного капитала и издержки производства. Чем отличаются издержки производства от стоимости авансированного капитала?
Рассчитайте число оборотов авансированного капитала за один год.
Примерный вариант контрольной работы №2 к разделу III
Выберите правильный ответ:
1. По Марксу та часть прибыли, которая выплачивается собственнику капитала, называется:
а) предпринимательским доходом;
б) ссудным процентом;
в) нормальной прибылью;
г) чистой прибылью;
д) правильного ответа не указано.
Ответ: б.
2. Дифференциация в земельной ренте объясняется:
а) различием в плодородии земли;
б) различными климатическими условиями;
в) различным местоположением;
г) все вышеперечисленные варианты верны;
д) все варианты неверны.
Ответ: г.
3. Цена земли зависит от:
а) ставки ссудного процента;
б) величины ежегодной ренты;
в) величины возможного дохода покупателя земли;
г) все вышеперечисленные варианты верны;
д) все варианты неверны.
Ответ: г.
4. Концепция "заработная плата – цена труда" разработана:
а) А. Смитом;
б) К. Марксом;
в) Т. Мальтусом;
г) Дж. Миллем;
д) Дж. Кларком.
Ответ: а.
5. По величине номинальной заработной платы можно судить:
а) об уровне потребления человека;
б) о благосостоянии человека;
в) о размере семьи человека;
г) о величине фирмы;
д) об уровне заработной платы.
Ответ: д.
6. Низкие личные доходы существуют потому, что:
а) работодатели занижают оплату труда наемным работникам;
б) налоги являются слишком высокими;
в) наемные работники не желают работать
г) в экономике наблюдается спад;
д) все ответы верны.
Ответ: г.
7. Какие из мероприятий по перераспределению доходов традиционно предпринимаются правительством для снижения уровня бедности?
а) профессиональное обучение;
б) индексация доходов;
в) замораживание заработной платы;
г) прогрессивное налогообложение;
д) все ответы верны.
Ответ: г.