Тема 12. Двигательные системы мозга. Нервная регуляция движений.

1. Зарисовать строение скелета человека;

2. Заполнить таблицу «Основные группы мышц и их функции»

Основные группы мышц	Название мышц	Функции мышц

3. Подготовиться к контрольному тесту по вопросам:

• общий план строения скелета;

• общий план строения мышечной системы;

• физиология мышечного сокращения:

• двигательные системы мозга;

• нервная регуляция движений.

Литература:

1. Недоспасов В.О. Физиология центральной нервной системы. Учебник для студентов высших учебных заведений. М.: ООО УМК «Психология», 2002. – Глава 10.

2. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие / Т.В. Алейникова, Думбай В.Н., Кураев Г.А., Фельдман Г.Л. – Ростов н/Д: «Феникс», 2000. – Глава 9.

3. Агаджанян Н.А., Тель Л.З., Циркин В.И., Чеснокова С.А. Физиология человека. – М.: Медицинская книга, Н. Новгород: Изд-во НГМА, 2005. – глава 2,6.

4. Циркин В.И., Трухина С.И. Физиологические основы психической деятельности и поведения человека. М.: Медицинская книга, Н. Новгород: Изд-во НГМА, 2001. – Глава 29.

2. Примерные темы контрольных работ

(для заочной формы обучения)

Студенты выполняют контрольную работу, состоящую из двух заданий:

1. Тема первого задания является общей для всех: «Функциональное значение отделов центральной нервной системы».

2. Тема второго задания выбирается по первой букве фамилии студента из списка примерных тем для контрольных работ.

Примерные темы контрольных работ:

А–В. 1. Вегетативная нервная система, её значение в регуляции вегетативных функций и приспособительных реакциях организма.

Г–Е. 2. Железы внутренней секреции, основные гормоны. Значение желез внутренней секреции для физического и умственного развития.

Ж–И. 3. Общий план строения сердечно-сосудистой системы. Нервно-гуморальная регуляция деятельности сердца и сосудистого тонуса.

К–М. 4. Общий план строения дыхательной системы. Нервно-гуморальная регуляция дыхания.

Н–П. 5. Общий план строения пищеварительной системы. Нервно-гуморальная регуляция пищеварения.

Р–Т. 6. Двигательные системы мозга. Нервная регуляция движений и мышечного тонуса.

У–Я. 7. Медиаторные системы мозга и регуляторные пептиды. Опиатная система мозга.

3. Примерные вопросы для подготовки к экзамену.

(для очной формы обучения)

1. Физиология возбудимых тканей

1. Основные понятия физиологии возбудимых тканей. Биоэлектрические явления в живых тканях.

2. Строение клеточной мембраны. Ионные каналы, виды. Пассивный и активный транспорт. Ионные насосы, виды, механизмы деятельности.

3. Мембранный потенциал покоя, его природа и значение. Мембранно-ионная теория Ходжкина, Хаксли и Катц происхождения мембранного потенциала покоя.

4. Механизм возникновения возбуждения. Компоненты волны возбуждения. Критический уровень деполяризации, его значение.

5. Возбудимость, методы исследования. Фазы изменения возбудимости в процессе развития волны возбуждения.

6. Законы раздражения. Закон силы-длительности. Кривая Гоорвега-Вейса. Хронаксия, значение. Закон аккомодации.

7. Ритмическое возбуждение. Функциональная подвижность и лабильность. Трансформация ритма. Усвоение ритма. Реакции типа оптимум и пессимум.

8. Парабиоз Введенского. Фазы парабиоза, нейрофизиологический механизм развития.