
- •«Мурманский государственный технический университет»
- •Философия
- •Раздел 3. Рекомендуемая литература 57
- •Пояснительная записка
- •Раздел 1. Программа курса
- •Тема 1.Философия, ее предмет и место в культуре человечества.
- •Тема 2.Философия Древнего мира.
- •Тема 3.Античная философия.
- •Тема 4.Средневековая философия
- •Тема 5.Философия эпохи Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового времени (хvii – хviii вв.)
- •Тема 7.Классический этап философии Нового времени
- •Тема 8.Современная западная философия
- •Тема 9.Русская философия
- •Тема 10.Учение о бытии (онтология)
- •Тема 11.Учение о развитии
- •Тема 12.Природа человека и смысл его существования
- •Тема 13.Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 14.Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
- •Тема 15.Проблема сознания
- •Тема 16.Познание (гносеология)
- •Тема 17.Научное познание
- •Тема 18.Философские проблемы науки и техники
- •Тема 19. Будущее человечества (философский аспект)
- •Раздел 2. Методические указания
- •Вопросы к семинару
- •Основные понятия
- •Вопросы к семинару
- •Основные понятия
- •Вопросы к семинару
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинарское занятие 4 Тема: Античная философия Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару
- •Темы рефератов:
- •Темы докладов:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинарское занятие 5 Тема: Философия эпохи средневековья и Возрождения. Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару
- •Темы рефератов
- •Темы докладов:
- •Семинарское занятие 6 Тема: Европейская философия XVII – XVIII веков Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Темы докладов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинарское занятие 7 Тема: Европейская философия XVIII – начала XIX веков. Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •Семинарское занятие 8 Тема: Современная философия Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •Семинарское занятие 9 Тема: Русская философия. Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинарское занятие 10 Тема: Философия бытия Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Темы докладов
- •Вопросы для самопроверки
- •Семинарское занятие 11 Тема: Учение о развитии Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •Семинарское занятие 12 Тема: Феномен человеческого бытия и смысл существования Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару:
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинарское занятие 13 Тема: Человек в системе социальных связей Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару:
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Темы докладов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинарское занятие 14 Тема: Человек в истории Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару:
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Темы докладов
- •Вопросы к семинару:
- •Вопросы к семинару:
- •Сознание как форма жизнедеятельности человека. Генезис сознания. Сознание, его структура и источники. Сознание и мозг. Мышление, воля, эмоции. Самосознание. Структура и формы самосознания.
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Темы докладов
- •Вопросы к семинару:
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Темы докладов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинарское занятие 18 Тема: Философские проблемы науки и техники Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару:
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Темы докладов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинарское занятие 19 Тема: Стратегия будущего человечества Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару:
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Темы докладов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел 3. Рекомендуемая литература Основная
- •Справочная
- •Дополнительная литература к темам семинарских занятий
- •Контрольные вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •Часть № 1
- •10. Соотнесите основные понятия немецкой классической философии с их авторами:
- •Часть № 2.
Федеральное агентство по рыболовству
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Мурманский государственный технический университет»
Кафедра философии
Философия
Методические указания к практическим занятиям для студентов социально-экономического и юридического направления (бакалавр)
дневной формы обучения
Мурманск
2011
Составители: - Ольга Дмитриевна Мачкарина, канд. филос. наук, профессор;
Наталья Николаевна Никулина, канд. филос. наук, доцент,
Алина Владимировна Источникова, канд. филос. наук, доцент
Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой философии
« »_______________ 2011г. Протокол №
Рецензенты: Кравцов А.В.- доктор философских наук, профессор, директор филиала Российского государственного гуманитарного университета г. Санкт - Петербурга
Караетава Л.Н – кандидат философских наук, доцент кафедры связей с общественностью и лингвистики МГТ У
СОДЕРЖАНИЕ
Составители: - Ольга Дмитриевна Мачкарина, канд. филос. наук, профессор; 2
Наталья Николаевна Никулина, канд. филос. наук, доцент, 2
Алина Владимировна Источникова, канд. филос. наук, доцент 2
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 4
В условиях актуализации проблем современности, реформирования российского общества возрастает значение философского знания. Реальная диалектика перемен требует соответствующего опережающего совершенствования и оптимизации философской подготовки, мировоззренческой ориентации специалистов. Эти задачи реализованы в программе курса «Философия» в Государственном образовательном стандарте Российской Федерации второго поколения, на основании которого подготовлены настоящие методические для студентов и курсантов очной формы обучения. 4
Тематическое планирование курса 7
Тема 5.Философия эпохи Возрождения 7
Тема 12.Природа человека и смысл его существования 8
Тема 13.Учение об обществе (социальная философия) 8
Тема 15 Проблема сознания 8
Тема 16. Проблема познания 8
Тема 17. Научное познание 8
Тема 18.Философские проблемы науки и техники. 8
Тема 19. Будущее человечества (философский аспект) 8
ИТОГО 8
РАЗДЕЛ 1. ПРОГРАММА КУРСА 8
Тема 1.Философия, ее предмет и место в культуре человечества. 8
РАЗДЕЛ 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 14
И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ 15
Семинарское занятие 1 15
Тема: Философия и ее роль в жизни человека и общества 15
Семинарское занятие 2 17
Тема: Становление философии и ее основные направления 17
Семинарское занятие 3 18
Тема: Философия Древнего мира 18
Семинарское занятие 4 20
Тема: Античная философия 20
Семинарское занятие 5 22
Тема: Философия эпохи средневековья и Возрождения. 22
Семинарское занятие 6 24
Тема: Европейская философия XVII – XVIII веков 24
Семинарское занятие 7 26
Тема: Европейская философия XVIII – начала XIX веков. 26
Семинарское занятие 8 28
Тема: Современная философия 28
Семинарское занятие 9 31
Тема: Русская философия. 31
Семинарское занятие 10 34
Тема: Философия бытия 34
Семинарское занятие 11 37
Тема: Учение о развитии 37
Семинарское занятие 12 39
Тема: Феномен человеческого бытия и смысл существования 39
Семинарское занятие 13 41
Тема: Человек в системе социальных связей 41
Семинарское занятие 14 44
Тема: Человек в истории 44
Семинарское занятие 15 46
Тема: Ценность как способ освоения мира человеком 46
Семинарское занятие 16. 48
Тема: Проблема сознания в философии 48
1. Сознание как форма жизнедеятельности человека. Генезис сознания. Сознание, его структура и источники. Сознание и мозг. Мышление, воля, эмоции. Самосознание. Структура и формы самосознания. 49
Семинарское занятие 17 50
Тема: Познание, его возможности и границы 50
Семинарское занятие 18 53
Тема: Философские проблемы науки и техники 53
Семинарское занятие 19 55
Тема: Стратегия будущего человечества 55