Самостійна робота №6

Тема. Складноскорочені слова, абревіатури та графічні скорочення

Питання для самостійного опрацювання

1. Осново- і словоскладання – продуктивні способи словотворення.

2. Абревіатури , види абревіатур, способи їх утворення.

3. Графічні скорочення .

Методичні рекомендації до самостійного вивчення питань

Відповідаючи на перше питання, дайте визначення поняттю «словотвір» як розділу науки про мову. Охарактеризуйте способи словотворення. У другому питанні варто розкрити значення абревіатури в діловому мовленні, вивчити правила скорочення слів. Ознайомитись із класифікацією абревіатур залежно від їхньої структури та вимови. Під час опрацювання матеріалу самостійної роботи вивчити правила скорочування слів, типи графічних скорочень, вживання їх у професійних документах.

Література:

1. Зубков М.Г. Сучасна ділова мова за професійним спрямуванням. – Х., 2006. – С. 49-51.

2. Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування. – К., 2005. – С. 158-164.

3. Пономарів О.Д. Сучасна українська мова. – К., 2001. – С. 63-75.

Питання для самоконтролю

1. Що вивчає словотвір? Які є способи словотворення?

2. Схарактеризуйте способи скорочування слів і словосполучень у професійних документах і текстах, затверджені Держстандартом України. Наведіть приклади.

3. Який вигляд має абревіатура залежно від структури та вимови?

4. Як поділяються абревіатури за змістом?

5. Яких вимог слід дотримуватися при творенні складноскорочених слів?

6. Які функції виконують абревіатури в діловому мовленні?

7. В якому словнику можна перевірити правильність написання, точність граматичної форми абревіатури?

8. Які недоліки можливі у використанні скорочень?

9. У яких ситуаціях найчастіше використовуються скорочені слова?

10. Який правопис скорочених слів?

11Назвіть типи графічних скорочень

Завдання для самостійної роботи

1.Зробіть графічні скорочення таких слів і словосполучень:

Інститут, факультет, таким чином, гривня, район, з громадянкою, будинок, бібліографічний, заступник, кандидат філологічних наук, наприклад, характерний, національний, український, головний, розрахунковий, пункт.

2. Користуючись словником скорочень, розшифруйте подані абревіатури . З трьома (на вибір ) складіть речення: СТО , ДТП , ООН , ЦВК, УМЗ, ГЕС, ЗМІ, МВС, КПП, ПДВ, МВФ, ДЕК.

3. Запишіть правильно слова, поясніть їх написання.

Фін/відділ, Київ/міськ/буд, тех./документація, міськ/рада, пед/інститут, орг/відділ, опер/група, міськ/вно, військ/комат, держ/нагляд.

Самостійна робота №7

Тема. Особливості використання займенників у професійному мовленні

Питання для самостійного опрацювання

1. Вживання граматичних форм займенників у діловому тексті.

2. Проблема родових займенників.

Методичні рекомендації до самостійного вивчення питань

Приступаючи до вивчення теми, ознайомитись із визнаенням поняття «займенник». Студенти повинні знати особливості вживання граматичних форм займенників у професійному мовленні. З’ясувати стилістичні особливості займенника.Вміти правильно використовувати займенники у професійному мовленні; користуватися довідковою літературою, "Українським правописом".

Література:

1. Зубков М.Г. Сучасне українське ділове мовлення. – Х.: Торгсінг, 2006. – С. 263-268, 311-319.

2. Коваль А.Л. Культура ділового мовлення. – К.: Вища школа, 1997. – С. 151-155.

3. Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування. – К. 2005. – С. 196-202.

4. Паламар Л.М., Кацавець Г.М. Мова ділових паперів: Практ.посібник. – 4-те вид., –К.: Либідь, 2000.– с.71, 72.

5. Пономарів О.Д. Сучасна українська мова. – К., 2001. – С. 162-168.

6. Сучасна українська літературна мова / М.Я.Плющ. - К.: Вища школа, 2003. – С. 215-228, 206-208, 236-238.

7. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення. – К.: Вища школа, 2000. – С. 131-132.

Питання для самоконтролю

1. Дайте визначення поняття «займенник».

2. З якою метою використовують займенники у тексті?

3. Проаналізуйте відмінювання займенників та з’ясуйте особливості використання в ділових паперах.

4. З’ясуйте форми шанобливого звертання до співрозмовника та використання пошанної множити у діловому мовленні.

5. Яких граматичних форм займенників слід уникати в професійних текстах?

6. В якому відмінку повинна стояти дійова особа в реченні, виражена займенником?

7. Назвіть стилістичні особливості займенника.

8. У чому проблема родових займенників?

Завдання для самостійної роботи

1. Перепишіть речення, займенники в дужках поставте у відповідній формі.

(Наш) підприємництво має (свій) пансіонати відпочинку, оздоровчо-профілактичний санаторій. Експеримент (ваш) фірми не дав (жодний) результатів. На (скільки) заводах проведено інвентаризацію меблів. (Наш) група працювала в цеху до (сам) вечора. Всі прилади привезені на (чиїсь) машинах.

2. Перекладіть українською мовою. Знайдіть займенники і визначте їх роль у виразах.

3. Речь – река, а язык её источник (Г. Сковорода).

4. Нет на свете средства сильнее слова (К. Станиславский).

5. Человек познаётся по его языку (Восточная мудрость).

6. Самое большое и самое дорогое достояние каждого народа – это его язык, это живой тайник человеческого духа, его богатая сокровищница (Панас Мирный).

7. Языку мы учимся и должны учиться непрерывно до последнего дня своей жизни (К. Паустовский).

8. Провідміняти займенники чий, чиє, чия, чиї.