
- •Методичні рекомендації до виконання завдань самостійної роботи
- •5.03051001 «Товарознавство та комерційна діяльність»
- •Передмова
- •Тематичний план самостійної роботи студентів
- •Самостійна робота №1
- •Культура мовлення під час дискусії
- •Самостійна робота №2
- •Орієнтовна тематика публічних виступів
- •Самостійна робота №3
- •Самостійна робота №4
- •Самостійна робота №5
- •Самостійна робота №6
- •Самостійна робота №7
- •Самостійна робота №8
- •Самостійна робота №9
- •У професійному мовленні
- •Самостійна робота №10 Модуль 2. Складання професійних документів
- •Самостійна робота №11
- •Самостійна робота №12
- •Рекомендована література Базова література
- •Допоміжна література
- •Словники
Самостійна робота №2
Тема. Жанри публічних виступів. Композиція мовлення
Питання для самостійного опрацювання
Виступ під час наради.
Громадсько-політичні промови.
Академічні промови.
Промови з нагоди урочистих зустрічей. Основні вимоги до них.
Методичні рекомендації до самостійного вивчення питань
При вивченні першого питання студентам необхідно охарактеризувати нараду як один із найефективніших способів обговорення актуальних питань і прийняття рішень у всіх сферах громадського і політичного життя та її різновиди. Проаналізувати структуру виступу під час наради та форму проведення. Відповідаючи на друге питання, дати характеристику громадсько-політичної промови як виступу політичного спрямування на актуальні суспільні теми. При підготовці третього питання з’ясувати особливості академічної промови, специфіку усного викладу навчального матеріалу чи наукової теми.
Вивчаючи четверте питання, дослідити призначення промови з нагоди урочистих зустрічей, форму та її зміст, а також правила виголошення такої промови.
Література:
3. Глущик С.В. Сучасні ділові папери. – К.: А.С.К., 2001. – С. 4-12, 210-215.
4. Зубков М. Сучасне українське ділове мовлення. – Х.: Торсінг, 2001. – С. 15-17.
5. Карнегі Д. Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично / Д. Карнегі. – Днепропетровск: Титул, 1996.
6. Культура мовлення. 10 кл./ Л.А.Бакало. – Тернопіль: Мандрівець, 2002. – С. 9-10.
7. Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спрямування. – К., 2005. – С. 95-109.
7. Меш Г.Ш. 10 уроків ораторської майстерності тим, хто вчиться виступати публічно / Г.Ш. Меш. – К., 1993.
8. Мозковий В.І. Українська мова у професійному спілкуванні. – К., 2006. – С. 129-136.
12. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення. – К.: Вища школа, 2000. – С. 5-7.
13. Шевчук С.В., Клименко І.В. Українська мова за професійним спрямуванням. – К.: Алеута, 2012. – С. 180 – 196.
Питання для самоконтролю
1. З’ясуйте особливості усного професійного мовлення, схарактеризуйте його різновиди.
2. Розкрийте особливості публічного мовлення. Які жанри публічних виступів найпоширеніші?
3. Які типи класифікації публічних виступів вам відомі?
4. Які цільові установки публічного мовлення?
5. Що таке аргумент, доказ, доведення в публічному мовленні?
6. Які вимоги ставляться до сучасного оратора?
7. Що таке доповідь? З яких частин вона складається?
8. Назвіть структурні елементи виступу. Від чого залежить вибір способу підготовки до публічного мовлення?
9. Назвіть умови успішного виступу?
10. Яка роль невербальних засобів у публічному мовленні?
11. Дайте визначення наради. На які групи поділються наради залежно від мети і завдань?
12. Яка структура виступу під час наради?
13. Яка мета громадсько-політичної промови?
14. Охаркетризуйте різновида промов.
15. Яких вимог слід дотримуватись під час ювілейної промови?
Завдання для самостійної роботи
Назвіть види усного професійного мовлення. У яких ситуаціях воно відбувається? Змоделюйте (усно) ситуації:
а) приймання відвідувачів (діалог перспективного молодого фахівця, випускника університету, який претендує на заміщення вакантної посади, і керівника фірми (роботодавця));
б) ділова телефонна розмова (діалог завідувача відділу підприємства або установи, якого цікавить дата проведення науковопрактичного семінару з проблем екології міста, і працівника управління екологічної безпеки).
2. Прокоментуйте поданий нижче текст. Чи є достатньо аргументованою думка автора? Чи варто майбутньому фахівцю взяти на озброєння такий риторичний прийом? Чи є контраргументи?
Жарти, гумор як більш дієвий засіб досягнення мети, ніж
погроза та її мовне забезпечення.
Певен, ви помічали, що тонкий гумор або жартівливі натяки надають навіть “важким” темам легкого, невимушеного характеру, створюють дружню атмосферу чи доброзичливо-критичний настрій у людей. Це безвідмовний спосіб обеззброювати людину у той самий момент, коли вона готова роздушити вас. У свою чергу, різкі, дошкульні висловлювання на адресу присутніх чи відсутніх, висміювання певних вад оточуючих людей, що дуже поширене серед працівників преси та політиків, призводить до напруженості у взаєминах, і, оскільки зачіпає почуття, може згубно позначитися на подальшому спілкуванні. Тому гумор, анекдоти повинні бути виваженими, доречними, невульгарними, до того ж вони мають супроводжувати розмову з безпосередністю й невимушеністю.
Чемна людина, яка володіє мистецтвом дотепності, не висмі-юватиме присутніх і не глузуватиме з їхніх вад. Справді, не досить бути дотепним. За Андре Моруа, слід бути вельми дотепним, щоб не стати надміру дотепним. До того ж гумор свідчить про людську гідність, стверджує перевагу людини над обставинами.
Принагідно згадаємо про одну з характерних рис ментальності українців – “тонкий український гумор”. Саме завдяки цьому оптимістично-скептичному погляду на життя українець помічає і, як правило, пробачає іншим певні природні та набуті вади людської натури.
В одному з московських видань початку ХХ століття під назвою “Україна та українці” також стверджується, що “характер-ною рисою малороса служить природжена насмішкуватість, яка не
покидає його і в найтяжчі хвилини”, до того ж він не тільки кепкує над іншими, але й над самим собою, незважаючи інколи на надто сумне становище. Та якщо людина здатна сміятися над власними
невдачами та бідами, глузувати з примхливої долі, то вона до кінця своїх днів зберігатиме гарний настрій, ще й сіятиме між людьми злагоду.
(З журналу)
3. Підготуйте публічний виступ (3-5 хвилин) на одну із пропонованих тем. Створіть за допомогою Power Point презентацію, яка б допомогла вам зацікавити, привернути увагу аудиторії.