
- •Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •Опасные и вредные факторы
- •Опасность и анализ её особенностей
- •Классификация ос и чс
- •Заполните таблицу. Анализ последствий опасности в масштабе вашего района
- •Заполните таблицу. Принципы безопасности
- •Отметьте правильные (п) и неправильные (нп) утверждения.
- •Отметьте правильные (п) и неправильные (нп) утверждения, касающиеся основных понятий курса безопасности жизнедеятельности.
- •Тест по теме: «Опасности и чс»
- •3. Заполните таблицу:
- •10. Заполните таблицу.
- •Тест: «чс природного характера»
- •Тема 1. Безопасное поведение в быту
- •Тема 2. Как не стать жертвой преступления
- •Практическая работа
- •Правовые основы охраны труда.
- •Вопросы.
- •Приложение 1.
- •Глава 1. Основы конституционного строя.
- •Глава 2. Права и свободы человека и гражданина.
- •Приложение 2. Извлечение из Кодекса законов о труде Российской Федерации.
- •Глава 3. Трудовой договор (контракт).
- •Глава 4. Рабочее время.
- •Статья 48. Работа в ночное время
- •Глава 5. Время отдыха.
- •Статья 67. Продолжительность отпуска
- •Статья 71. Порядок предоставления отпусков
- •Глава 10. Охрана труда.
- •Глава 11. Труд женщин.
- •Глава 17. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде.
- •Приложение 3
- •Приложение 4. Извлечение из ук рф.
- •Глава 4. Преступление против трудовых прав граждан.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И. Менделеева»
Биолого-химический факультет
Кафедра химии, БЖД, ТиМП
|
|
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Безопасность жизнедеятельности»
Студента 1 курса ОДО
Факультет:
ФИО
Тобольск 2013
Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
Вопросы и задания
Дайте определение понятию.
Безопасность жизнедеятельности – ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Укажите.
Цель дисциплины БЖ:_________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задачи дисциплины БЖ:________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заполните таблицу.
Опасные и вредные факторы
факторы |
формулировка |
примеры |
Опасный фактор |
|
|
|
||
|
||
Вредный фактор |
|
|
|
||
|
||
|
Заполните схему.
Опасность и анализ её особенностей
Признаки, определяющие опасность:
1.____________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________
Источники формирования опасностей |
|
← |
Последовательность изучения опасностей |
|
1. |
Стадия 1. |
|||
|
Шаг 1. |
|||
|
|
|||
2. |
Шаг 2. |
|||
|
|
|||
|
|
|||
3. |
Шаг 3. |
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
Стадия 2. |
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
Стадия 3. |
|||
|
|
|||
|
|
|
||
|
|
Заполните таблицу.
Классификация ос и чс
Критерий для классификации |
Виды ОС и ЧС |
По природе возникновения |
|
По степени внезапности |
|
По скорости распространения |
|
По продолжительности действия |
|
По причине |
|
По масштабу |
|
Заполните таблицу. Анализ последствий опасности в масштабе вашего района
Вид опасности |
Возможные последствия, их описание и примерная оценка |
1. |
|
2. |
|
3. |
|
4. |
|
5. |
|
6. |
|