Наглядные методы обучения можно использовать… на всех этапах обучения;

Назовите виды беседы как метода обучения.Вводная беседа, беседа сообщение новых знаний, закрепляющая беседа и контрольно-коррекционная беседа.

называется ...абстрагированием.

Наиболее верный путь определения способностей – это ...выявление динамики успехов в процессе деятельности;

Наиболее интенсивно забывание происходит ... после зау­чивания.в первые часы;

Наиболее многофункциональным методом обучения из перечисленных в вариантах ответа является ...?а) лекция;б) метод работы с книгой;в) метод иллюстраций;г) метод демонстраций.?

Наиболее существенные свойства предметов и явлений выражены в ...понятии;

не включают этап планирования и борьбу мотивов;

Неверно, что психическое отражение ... зеркально;

Незавершенные действия по сравнению с завершенными запоминаются ...лучше;

Неповторимая система навыков, методов, приемов решения задач той или иной деятельности – это ... индивидуальный стиль деятельности.

Непосредственная связь с восприятием окружающей дей­ствительности, опора на представления и образы при решении задач характерна для ... мышления. наглядно-образного;

Непосредственно под воздействием особенностей воспри­нимаемого объекта возникает ... внимание.непроизвольное;

Неумение правильно оценить свои возможности, преодолеть свой эгоцентризм формируется при неправильном воспитании по типу …Воспитания по типу "кумира семьи".

Низкий уровень психической активности, замедленность движений, быстрая утомляемостью, высокая эмоциональность свой­ственны ...меланхоликам.

О

Образ желаемого будущего, осознаваемый результат, на достижение которого направлено действие, – это ...цель;

Образ предмета или явления, возникающий в отсутствии этого предмета (явления), и основывающийся на прошлом опыте человека, называется ..представлением;

Образы восприятия ...субъективны;

Обращенность на окружающий мир характерна для интровертов? Нет.

Обучение ... оказывает развивающее и воспитательное влияние;

Общественные (социальные) факторы, определяющие развитие личности, не включают в себя ...задатки;

Объект познания в педагогике - это... человек, развивающийся в результате воспитания отношений;

Объем кратковременной памяти ...составляет 7 + 2;

Овладение знаниями и способами деятельности представляет сущность ...учения;

Один из важнейших разделов педагогики - дидактика -изучает ...Все ответы верны.

Одним из лучших способов мотивации эффек­тивности мыслительной деятельности...личная заинтересованность.

Определенный участок коры и подкорки, куда адресуются сенсорные импульсы и формируется психический образ – это ...центральный отдел;

Определите какое свойство восприятия проявляется, когда мы узнаем мелодию при исполнении произведения на разных инструментах Целостность.

Определите последовательность развития у человека различных видов мышления: ...2 а) наглядно-образ­ное 1 б) наглядно-действенное;3 в) словесно-логическое 4 г) абстрактно-образное

Организованный и целенаправленный процесс передачи знаний, формирования умений и навыков - это ... обучение;

Ориентировочный рефлекс рассматривается как механизм ... внимания. непроизвольного;

Основанием для классификации внимания на непроиз­вольное, произвольное, послепроизвольное выступает ...активность человека в организации внимания;

Основанием классификации воображения на произвольное и непроизвольное является ..степень целенаправленности.

Основанием различения зрительных и слуховых образов воображения является ...форма существования материи;

Основные функции процесса обучения: образовательная, воспитательная и развивающая ...взаимосвязаны и взаимодействуют;

Основные характеристики послепроизвольного внимания – это ...целенаправленность, интерес, снятие напряжения;

Основными структурными элементами обучения являются: потребностно-мотивационный, целевой, содержательный, эмоционально-волевой, контрольный, оценочный и ... результативный;

Основными субъектами педагогического процесса являются ….учащиеся и педагоги;

Особенности темперамента ...рано проявляются;

Особое (первостепенное)место в семейном воспитании занимает…Нравственное.

Осознание обучаемыми целей, задач и практического значения обучения обеспечивает реализацию принципа ...сознательности, активности и самостоятельности в обучении;

Отбор информации, поступающей в мозг из окружающей среды, не зависит от ...а)потребностей;б)интересов;в)ожиданий.г)Все ответы верны.д)Все ответы неверны.

Отличие обучения от воспитания состоит в том, что….воспитание целостно, идет сразу по всем направлениям

Отличие чувств от эмоций состоит в том, что эмоции ...ситуативны;

Относительно законченный элемент структуры деятельности, направленный на достижение цели - это ...действие;

Относительно устойчивая, неповторимая система представ­лений человека о самом себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими людьми – это ...образ "Я";

Отражение окружающей действительности для обеспечения адаптации к ней осуществляет ...восприятие;

Ощущение ...а) это отражение отдельных свойств предмета;б) возникает при воздействии раздражителей на рецепторы;в) является познавательным процессом.г)Все ответы верны.

Ощущение и восприятие являются ...психическими процессами;

Ощущение, восприятие, память, внимание, воображение – это ...познавательные процессы.

Ощущения отражают ..отдельные свойства предметов и явлений;

Ощущения свойственны ...всем животным, имеющим органы чувств.

П

Педагогика - исключительно теоретическая наукаНет, педагогика – это наука и искусство.

Педагогика – наука, изучающая факты и закономерности ...воспитания.

Педагогика изучает и решает проблемы ...а) воспитания;б) обучения;в) образования,г) Все ответы верны.

Педагогическая отрасль знаний ...является одной из самых древних, она практически неотделима и всегда сопровождала процесс развития общества;

Планомерное руководство учебной деятельностью ученика (учащихся) - это ...преподавание.

По И.П.Павлову, основанием для классификации типов нервной системы являются параметры силы, уравновешенности и …. нервных процессов. подвижности;

По форме упражнения можно разделить на ... устные, письменные и практические.

По цели упражнения можно разделить на ...подготовительные, творческие и тренировочные.

Под темпераментом понимают ... характеристики психики. динамические.

Подструктура личности, которая включает привычки, знания, умения и навыки – это ...опыт;

Показателем наличия способностей к какому-либо виду деятельности является ... высокий темп обучения соответствующей деятельности;

Показателем проявления воли является(ются) ...а) способность преодолевать препятствия при достижении цели;б) целеустремленность;в) борьба мотивов, выбор и реализация принятого решения;г) неспособность самостоятельно принимать решения.д) Все ответы верны.

Показателем соотношения выраженности процессов воз­буждения и торможения является ...уравновешенность;

Понимание и сохранение в памяти теоретических положений, понятий и представлений о предметах и явлениях - это ...знания.

Понятие ... выражает генотипические характеристики человека.индивид;

Последствия стресса ...непредсказуемые.

Предмет педагогики – это ... воспитательные отношения, обеспечивающие развитие человека;

Предположение, требующее проверки, проект решения задачи – это ...гипотеза;

Представление о ребенке как о "чистой доске" на которой с помощью воспитания можно "написать" все что угодно является …ошибочным, поскольку значительное влияние оказывает наследственность и собственная активность ребенка, его отношение к воспитательным воздействиям.

При выборе метода обучения должно учитываться…Все ответы верны.

При стрессе фаза мобилизации характеризуется ...увеличением защитных сил организма;

Привлечению внимания способствует ...Все ответы верны.