3.2. Поиск и подбор литературы.

Подбор книг и статей следует производить с использованием систематических каталогов и указателей литературы в библиотеке ОмГУ, в библиотеке им. А.С. Пушкина, других библиотеках, и фондам которых студент- дипломник имеет реальный доступ. Разумеется, не исключается и использование источников, имеющихся в личном распоряжении студента.

При подборе нормативно- правовых актов, регулирующих связанные с темой работы отношения, целесообразно использовать возможности тематического поиска документов в справочной правовой системе "Гарант", а также в других справочных системах ("Консультант, "Кодекс" и др.). При подборе литературы необходимо сразу же составлять библиографическое описания отобранных изданий. Описание издания производится в строгом соответствии с порядком, установленным для библиографического описания произведений печати. На основании произведённых записей составляется список литературы, который в обязательном порядке согласуется с научным руководителем. В список обычно включаются: законы, законодательные акты, указы, постановления, решения и др. нормативные документы (положения, уставы, инструкции); диссертации и авторефераты, монографии, сборники научных работ, отдельные статьи (в том числе журнальные), научно-популярные и учебно-методические издания и др. Ниже приводятся отдельные примеры, дающие представления о списке в целом:

1. Антонов В.П. Деловая оценка работников в сфере управления.- М.: Экономика, 1999.-260 с.

2. Беспалько А.С. Программирование развития личности.- Ростов-на-Дону, 2000, с.45-64.

3. О введение новых правил приёма в высшие учебные заведения. Бюллетень Министерства образования РФ.- М: Высшая школа, 1998, № 9, с. 18-21.

4. Управление учреждениями социально-культурной сферы: сб. статей.- Омск: ОмГУ, 1998, 326 с.

3.3. Оформление организационных документов при написании работы.

При написании дипломной работы оформляется задание на дипломную работу, план дипломной работы, график написания и оформления дипломной работы.

Цель составления задания на работу - уяснение замысла работы и поставленных в ней основных проблем. Оформление задания на работу уже предполагает составление, под контролем научного руководителя, плана будущей работы. Пример составления задания на дипломную работу приведен в приложении № 1.

Тема дипломной работы должна рассматриваться в главах работы. Количество глав в дипломной работе строго не регламентируется. Однако следует учитывать, что в работе должны быть рассмотрены:

во-первых, теоретические аспекты исследуемой темы;

во-вторых, практические вопросы деятельности организаций и учреждений социально-культурной сферы;

в-третьих, должны быть определены целесообразные направления повышения эффективности социально-культурной деятельности.

Если «практическая» глава содержит в себе направления (планы, программы) оптимизации социально-культурной деятельности, например, на уровне отдельного параграфа, студент - дипломник может ограничиться двумя главами - теоретической и практической. Если же во второй главе подобные «рекомендации по совершенствованию» не содержатся, допускается наличие 3-ей, «рекомендательной» главы. Количество параграфов в каждой отдельно взятой главе не ограничивается, но, как правило, каждая из глав состоит из 2-х - 4-х параграфов.

Примерный план дипломной работы приводится в Приложении № 3.

При составлении задания следует обратить внимание на формулировки глав. Они должны быть достаточно краткими, в одно предложение. Нецелесообразно составным частям работы давать названия, совпадающие с названиями вопросов, содержащихся в учебниках. Такой подход будет сковывать творческие возможности дипломника и создаст предпосылки для механического переписывания этих источников, что, несомненно, будет отмечено научным руководителем и рецензентом.

Задание является основанием для разработки графика и плана работы. Пример составления графика дипломной работы приведен в Приложении

№ 2. План дипломной работы является обязательным исполняемым документом и должен состоять из введения, 2-х - 3-х глав, заключения и выводов, приложений и списка использованной литературы.