
- •Творческое задание
- •Лекция 2 «Оформление как элемент среды лагеря»
- •Лекция 3 «Информационный стенд отряда»
- •Творческое задание
- •Лекция 4 «Оформление праздников»
- •Творческое задание
- •Лекция 5 «Шрифты» Шрифт
- •Варианты различных шрифтов.
- •Творческое задание
- •«Вырезание букв из бумаги» поэтапное вырезание буквы
- •Творческое задание
- •Лекция 8 «Цветовое решение оформления» Что такое цвет?
- •Цветовой тон
- •Воспринимаемая чистота цвета
- •Воспринимаемая яркость и светлота
- •Контрастные диссонирующие цвета и их влияние на психику зрителя
- •Цветовые круги
- •Творческое задание
- •Лекция 9 «Декоративные элементы» Значимость декоративных элементов
- •Творческое задание
- •Приложение Анализ теста «Восьмицветный тест Люшера»
Творческое задание
Оформить сцену с учетом полученной информации и имеющих знаний. Задание дается каждому индивидуально /оформление праздника (мероприятия)/. Нужно вырезать слово или словосочетание (каждая буква должна быть на формате А5 размера) с учетом правил и норм оформления и написания букв. На все выполнение дается 20-30 минут.
Примерные названия мероприятий:
1. «Пламя дружбы».
2. «Гонка за лидером».
3. «Второе дыхание».
4. «Дневник здоровья».
5. «Делегации всех стран объединяйтесь».
6. «Когда на улице дождь».
7. «Шоу-маклер».
8. «Телемост».
9. «Подиум Д’Арт».
10 «Игры народов мира».
11. «Фестиваль визуальных искусств».
12. «Открытие площади звезд».
13. «Фестиваль детства».
14. «Он и Она».
15. «Проекты нового века».
16. «Бизнес-тусовка».
17. «Книга Рекордов Гиннеса».
18. «Стартинейджер».
После окончания выполнения задания подводятся итоги и обсуждаются ошибки.
Лекция 8 «Цветовое решение оформления» Что такое цвет?
Колористика - наука о цвете, включающая знания о природе цвета, основных, составных и дополнительных цветах, основных характеристиках цвета, цветовых контрастах, смешении цветов, колорите, цветовой гармонии, цветовом языке, цветовой гармонии и цветовой культуре. Законы мира цвета - интересная штука. Они определяют, дружить цветам или не дружить.
Вопрос: «Что такое цвет?» - занимал еще Аристотеля, однако только в течение последних 300 лет наметилась реальная возможность получить на него ответ. Полный и окончательный ответ не доступен до тех пор, пока не будет полного представления о восприятии цвета как одной из многих функций человеческого мозга.
Большинство предметов, которые мы наблюдаем, - нелюминесцирующие. Они видимы в основном потому, что свет, падающий на них, рассеивается (диффузно отражается) и попадает в наши глаза. Падающий на них свет может исходить как непосредственно от источников излучения, например солнца, раскаленной нити лампы накаливания, пламени свечи и т.п., так и от других нелюминесцирующих предметов, например окружающих стен, мебели и т.п., освещаемых этими источниками.
Действительно, на вопрос: «что такое цвет?» - можно дать следующий ответ: «Цвет – это ощущение, возникающее в ответ на свет, попадающий на сетчатку глаза».
Таким образом, вместо того, чтобы говорить: «Этот свет красный», более правильно было бы сказать: «Цвет, вызываемый этим светом, красный».
Основные характеристики цвета: Светлота (яркость) - обуславливается примесью белого, серого тонов. Насыщенность - обуславливается примесью черного, серого тонов.
Попытки понять принципы цветового воздействия на человека предпринимались с древних времен. Один из самых характерных способов осмысленного подхода к цвету можно проследить в основе символизма - геральдике и вексилологии (наука о флагах). Гербы и флаги обязаны быть наглядными, узнаваемыми и нести в себе закодированную информацию. По частоте использования в современных флагах применяются: красный, белый, синий, желтый, черный. При составлении гербов использовалось семь цветов. С каждым цветом ассоциировались добродетели владельца герба.
Устойчивые закономерности в колористике пытался выявить швейцарский психолог Макс Люшер. Он определял две неизменные стадии в жизни человека: день (свет) и ночь (тьма). Он считал, что ночью жизнедеятельность прекращается, а днем возникает снова. Поэтому у человека, например, темно-синие, фиолетовые цвета должны ассоциироваться с покоем, а желтые, красные с активностью. Красный цвет также связан с кровью он символ опасности. Черный или серый цвет обладает значением изысканности, культурности. Он как бы противостоит всей гамме «вульгарных красок». А зеленый по Люшеру это естественная среда обитания.
Но одновременно все активнее выступает яркий цвет как знак эмансипации, каникул, свободы. Цвет становится важным элементом общего решения внешнего вида вещи и ее рекламного образа. Краски соотносят друг с другом и со средой и именно это имеют в виду, когда говорят об их «функциональности».
Известно, что алеуты используют 30 оттенков белого тона, а японцы уже в раннем детстве должны различать 24 оттенка черного тона.