3. Деловые игры Вариант 1

Тема: «Ответственность за нарушение обязательств, выте­кающих из договора в римском частном праве».

Цель: Закрепление теоретических знаний по основам римско­го гражданского права и формирование профессиональных навыков участия в решении спора о нарушение договорных прав.

Время: 4 часа.

Участники: Магистрат (претор), судья, истец, свидетель, юрист, дающий официальные консультации по судебным делам (см. «Инструкции для участников игры»).

Подготовительный этап

1. Изучите источники римского гражданского права: Инструкции Гая; Дигесты, входящие в кодификацию Юстиниана.

2. Изучите и проанализируйте конкретную ситуацию (см. «Ситуа­ция для обсуждения»).

3. Составьте договор купли-продажи, заключенный между Аппием Агерием и Луцием Флавием.

4. Определите, какое право нарушено (право на собственность, право на чуткую вещь и т.п.) и каким иском или преторским эдиктом оно может быть защищено.

5. Изучив претензии сторон, составьте преторскую формулу, по­скольку данное дело подлежит рассмотрению в рамках форму­лярного процесса.

6. Продумайте линию поведения при рассмотрении иска перед магистратом и в суде (в зависимости от выполняемой роли).

Порядок проведения

Группа разбивается на 6 подгрупп, соответствующих игровым ролям. По назначению преподавателя выбираются несколько сту­дентов, выполняющих обязанности юристов-консультантов.

Рассмотрение дела. Рассмотрение дела совершается в два эта­па, поскольку процесс состоял из двух частей: in iure (решение по праву) и in iudicio (решение по существу).

Рассмотрение дела in iure. На первой стадии стороны (истец и ответчик) в свободной форме излагают свои претензии перед прето­ром. На основании этих претензий претор составляет формулу, оп­ределяющую юридическую сущность дела, и назначает судью для рассмотрения дела по существу. Составленная формула объявляется присутствующим.

Рассмотрение дела in iudicio. Назначенный судья разбирает дело по существу. Рассмотрение дела начинается с устного изложе­ния истцом и ответчиком своих объяснений по делу, затем выслу­шиваются показания свидетелей, изучаются другие доказательства по делу. Судья выслушивает всех участников процесса, подготавли­вает мотивированное заключение, на основании которого принимает решение по делу. Судья оглашает принятое судебное решение.

Преподаватель подводит итоги.

Ситуация для обсуждения

Престарелый Аппий Агерий в день V нон мая (по нашему ка­лендарю 3 мая) 326 г. в присутствии 5 свидетелей заключил с Луцием Флавием договор купли-продажи дома, расположенного в запад­ной части г. Рима, с условием пожизненного содержания. В соответ­ствии с договором к Луцию Флавию переходил по праву собствен­ности этот жилой дом. Луций Флавий обязался предоставить Аппию Агерию в пожизненное пользование комнату в доме, осуществлять за ним уход и обеспечивать питание наравне с членами его семьи. Спустя год Луций Флавий решил продать дом своему другу Титу Сею, о чем сообщил Аппию Агерию, потребовал расторжения дого­вора и выселил последнего из дома.

Аппий Агерий не дал согласия на расторжения договора и заявил, что намеревается передать право на комнату своему внуку Марку Юнию.

Стороны к согласию не пришли и Аппий Агерий решил на­чать дело против Луция Флавия.

Как должен быть решен по существу данный спор?