В жаркий день
П
ьет
из чашечки жучок Колокольчиковый
сок. Пьют
веселые букашки Сок
пахучий из ромашки. А
нарядный мотылек Земляничный
любит сок. Сока
хватит всем в лесу! Угощает
шмель осу: —
Вот вам два стаканчика, Сок
из одуванчика.
А.
Масленникова
Ответьте
на вопросы.
Какой
сок пьет жучок? А
букашки?
Какой
сок любит мотылек? Каким соком угощает
шмель осу? Предложите детям не только
ответить на вопросы, но и задать их.
Произнесите
двустишия. Сочините свои двустишия.
ВЕСЕЛЫЕ
РИФМЫ
Катит
медвежонок Меду
бочонок.
Собрались
мы на лужке, Заиграли
на рожке.
Три
веселых кошки Взяли
в лапки ложки.
Я
играю на гармошке Для
своей любимой кошки.
Вместо заключения
Вы
научились правильно произносить звуки
[к], [к*], слышать
их, выделять из слов, находить место
звука в слове, подбирать
слова на заданные звуки и преобразовывать
их. Вы
познакомились со слоговой и звуковой
схемами слов. Значит,
вы готовы узнать новую букву.
Для
обозначения звуков [к] и [к'] есть буква.
Запомнить ее
нетрудно. Посмотрите на картинку и
отгадайте загадку.
Кто
отправился в полет, В
клюве веточку несет?
Г.Виеру
Рассмотрите
картинки, назовите их. В этих словах
есть К. Найдите
место буквы в слове и впишите ее.
Найдите
букву К среди других букв и обведите
ее в кружок.
Помогите
встретиться двум буквам К.
Запомнили
букву? Молодцы! Давайте попрощаемся, но
не насовсем.
Весёлый Язычок приглашает вас на новую
встречу в
следующей тетрадке. Встретимся?
ГОВОРИТЕ
ПРАВИЛЬНО!