
- •Вопросы кандидатского минимума по «истории, философии и методологии науки» вопросы по основному курсу
- •Дополнительные вопросы по конкретным дисциплинам.
- •01.00.00 Физико-математические науки
- •03.00.00 Биологические науки
- •05.00.00 Технические науки
- •07.00.00 Исторические науки и археология
- •08.00.00 Экономические науки
- •09.00.00 Философские науки
- •10.00.00 Филологические науки
- •10.00.00 Искусствоведческие, литературоведческие науки
- •12.00.00 Юридические науки
- •13.00.00 Педагогические науки
- •19.00.00 Психологические науки
- •22.00.00 Социологические науки
- •23.00.00 Политические науки
- •24.00.00 Культурология
- •25.00.00 Науки о земле
- •Рекомендуемая литература кандидатского минимума по курсу «история, философия, методология науки»
- •Дополнительная литература:
- •Астафьева о.Н. Синергетический подход к исследованию социокультурных процессов: возможности и пределы. М.: Изд-во мгида, 2002.
- •Балабанов в. Нанотехнологии. Наука будущего. М.: 2009.
Дополнительные вопросы по конкретным дисциплинам.
01.00.00 Физико-математические науки
Исследования в области физического и математического познания в Античности.
Роль европейских естествоиспытателей (Г.Галилея, И.Ньютона, Р.Бойля и др.). в развитии современной науки.
А. Эйнштейн и становление современной картины мира.
Истолкование науки Э.Махом.
Развитие представлений о строении материи и физических полях.
Достижения советской математической школы.
03.00.00 Биологические науки
Зарождение и первоначальное развитие биологического знания в Древнем мире и в Средневековье.
От понимания многообразия живых существ к иерархическим построениям в научной теории. Система К. Линнея.
Учение Ж. Кювье о целостности организма и корреляциях органов
Роль идей о происхождении человека Ч. Дарвина в развитии науки.
Этические проблемы в современной биологии.
Современные представления об антропологии и эволюции человека.
05.00.00 Технические науки
Практически-преобразовательная (предметно-орудийная) деятельность, техническая и инженерная деятельность, научное и техническое знание.
Образы техники в культуре: традиционная и проектная культуры.
Перспективы и границы современной техногенной цивилизации.
Технический оптимизм и технический пессимизм: апология и культуркритика техники.
Ступени рационального обобщения в технике: частные и общая технологии, технические науки и системотехника.
Основные концепции взаимоотношения науки и техники.
Критерии и новое понимание научно-технического прогресса в концепции устойчивого развития.
07.00.00 Исторические науки и археология
Христианская концепция истории.
Византийская традиция историописания.
Особенности развития исторической науки в средние века и в новое время.
Понимание исторического процесса и его двигательных сил в концепции К. Маркса.
Истолкование истории О. Шпенглером.
Особенности отечественной исторической мысли Х1Х-нач.ХХ1 г.
Понимание смысла российской истории отечественными исследователями.
Новые подходы и методы в исторических исследованиях; новые направления исторического анализа в постсоветский период.
08.00.00 Экономические науки
1.Значение идей А. Смита для развития экономической науки.
2. Основы теории политической экономики в марксизме.
2.Сущность либеральной позиции в современной экономической мысли
3.Обоснование необходимости государственного регулирования экономикой в наше время.
4.Взаимоотношение частного предпринимательства и государства в странах со смешанной экономикой.
5. Экономическая наука как предпосылки инновационного развития экономической практики.
6.Ценностные ориентиры экономического поведения.
7.Значение математических методов в анализе экономических процессов в развитом обществе.
09.00.00 Философские науки
Философское исследование массового общества и массовой культуры.
Философский анализ связей между наукой и обществом, наукой и СМИ.
Философская мысль о роли и назначении науки в капиталистическом обществе.
Философское изучение человека в обществе постмодерна.
Философский интерес к категориям «актуальное-виртуальное», «антропологическая граница», «инобытие», «онтологический горизонт» в современных социально-гуманитарнных науках.