Министерство образования и науки РФ

Московский государственный

социально-гуманитарный институт

Е.А. Воронцов

АНТИЧНАЯ

ФИЛОСОФИЯ

Конспект лекций

Москва

2009

ББК 87.3 (0)

В 75

Рецензент:

Павлов А.Т., доктор философских наук, профессор кафедры ис­тории русской философии МГУ.

Е.А. Воронцов. Античная философия. Конспект лекций. - М.: МГСГИ, 2009. - 80 с.

В пособии рассматриваются базовые идеи античной филосо­фии, фундаментальное положение которой в общем курсе исто­рии европейской мысли считается общепринятым. Насыщенная свидетельствами первоисточников работа дает возможность со­ставить развернутое представление о специфике философского познания, его структуре, функциях и месте в культуре.

Пособие рекомендуется студентам МГСГИ при подготовке к семинарским занятиям, зачетам и экзаменам по курсу «Филосо­фия», а также учащимся лицеев гуманитарного профиля.

В 75

© Е.В. Воронцов, 2009

© Московский государственный

социально-гуманитарный институт, 2009

Содержание

Предисловие 4.........................................................................................

Тема 1. Введение в философию 6..........................................................

Тема 2. Досократики 9............................................................................

Тема 3. Софисты 18...................................................................................

Тема 4. Сократ 23......................................................................................

Тема 5. Платон 28......................................................................................

Онтология 28........................................................................................

Теория познания 30..............................................................................

Психология 31......................................................................................

Этика 34................................................................................................

Тема 6. Аристотель 35...............................................................................

Значение и труды 35..................................................................................

Онтология 38........................................................................................

Теория познания 40..............................................................................

Психология 42......................................................................................

Этика 43................................................................................................

Тема 7. Стоики, скептики, эпикурейцы 45.............................................

Свидетельства первоисточников 51........................................................

Поясняющие схемы и таблицы 65...........................................................

Минимум по античной философии77.....................................................

Литература 79............................................................................................

4

Предисловие

Цель настоящего пособия — дать учащимся начальное представле­ние о специфике философского знания. Наиболее оптимальный путь осуществления этой задачи — знакомство с античными учениями, фундаментальное положение которых в общем курсе истории мировой философии общепризнанно.

Рассмотрение конкретных учений древности предваряет подробный анализ сущности философского познания: его предмета, инструмента, структуры, исторических функций и места в культуре (тема 1).

В контексте изложения досократических учений (тема 2) вводятся важнейшие философские категории: «истина», «бытие», «логос», «умоз­рение», «начало». Здесь же проясняются истоки сквозных проблем гре­ческой мысли и намечаются основные направления ее развития.

Знакомство с воззрениями Протагора и Горгия, с одной стороны, и учением Сократа — с другой (темы 3–4), дает развернутое представле­ние о софистике и ее принципиальном отличии от философии.

Главное внимание в настоящем пособии уделяется анализу идей Платона и Аристотеля (темы 5–6), влияние которых прослеживается на всех этапах развития европейской мысли. Изучая указанный раздел, на­сыщенный многочисленными цитатами корифеев мировой философии, вдумчивые студенты будут приятно удивлены, приоткрыв для себя сущ­ностный смысл таких широко распространенных понятий, как «идея», «материя», «знание», «действительность», «добродетель» и др.

Если при изложении тем, посвященных Платону и Аристотелю, фи­лософия выглядит как строгая теоретическая дисциплина, то в разделе, повествующем об основных течениях эллинистического периода (те-ма 7), она предстает перед нами как искусство мудрого устроения жизни. В данной части пособия анализируются отличительные осо­бенности и общие черты трех фундаментальных мировоззренческих установок: стоической, скептической и эпикурейской. И не исключено, что понимание этой темы поможет студентам в процессе осмысления собственной жизненной позиции.

Пособие сосредоточено на ключевых аспектах греческой мудрости. Поэтому такие специальные вопросы, как, например, этика Демокрита

или физика Аристотеля, а также такой непростой раздел античной фи­лософии, как неоплатонизм, находятся вне поля зрения данной работы.

Предлагаемая компоновка материала четко разграничивает обяза­тельные и факультативные сведения. Все темы излагаются в форме тезисов. Ясное понимание смысла каждого из них — необходимое и достаточное условие освоения соответствующей темы. Дополнитель­ный материал, напечатанный мелким шрифтом, знакомит с нюансами рассматриваемых проблем. Потенциальным отличникам рекомендует­ся знакомство со свидетельствами первоисточника.

Хочется надеяться, что настоящее пособие будет полезно не только сту­дентам, но вызовет интерес у всех желающих заглянуть в увлекательный мир философских знаний. 6