Криминалистическая ситуалогия - Волчецкая Т.С

Вкачестве структурных элементов общей криминалистической теории могут выступать отдельные учения. Частные криминалистические теории обычно применимы к тому или иному разделу криминалистической науки (тактике, методике или технике) либо представляют собой составное учение, часть какой-либо общей криминалистической теории (например, учение о криминальных ситуациях как часть криминалистической ситуалогии).

К частным криминалистическим теориям преступления и его расследования можно, например, отнести: теорию криминалистической классификации преступлений; учение о личности преступника; криминалистическую виктимологию; учение о механизме следообразования; учение о способах совершения и сокрытия преступления, учение о криминалистической версии; учение о розыске; криминалистические основы судебного следствия; теоретические основы организации и планирования расследования и т.д.

Впредлагаемой нами структуре криминалистической науки в каждом разделе раскрываются свои специфические закономерности объективной действительности, составляющие ее предмет.

Таким образом, криминалистическая ситуалогия, являясь теорией высокого уровня общности, должна развиваться в рамках криминалистической методологии, а ее основные положения найти свое применение в криминалистической технике, тактике и методике.

Характеристика криминалистической ситуалогии была бы неполной без исследования вопроса о ее связях с другими научными теориями, понятиями различных наук как юридического, так и неюридического цикла.

При рассмотрении вопросов ее науковедческих аспектов обнаруживается целый комплекс связей данной теории с философией, семиотикой, социологией, логикой.

Исследование свойств объектов теории вызывает необходимость обращаться в ряде случаев к отдельным положениям теории права и государства, уголовного права и процесса, криминологии, судебной статистики, а в некоторых случаях и определять границы аспектов изучения объекта между криминалистикой и названными науками.

30

Разумеется, нельзя не учитывать и того, что накопление знаний об объекте криминалистической ситуалогии осуществляется в рамках целого ряда криминалистических теорий и учений, таких, как криминалистическая теория принятия решений, теории прогнозирования и моделирования, исходящих из рассмотрения отдельных его сторон, граней, закономерностей. В свою очередь, развитие основных теоретических положений криминалистической ситуалогии имеет огромное значение для дальнейшего развития существующих криминалистических теорий и учений. К примеру, криминалистическая теория моделирования обогатилась учением о ситуационном моделировании, имеющем как один из видов моделирования свою специфику и отличительные особенности1. Теория принятия решений опирается на теоретические посылки криминалистической ситуалогии при создании разнообразных классификаторов криминальных и следственных ситуаций.

Вместе с тем считаем необходимым подчеркнуть, что названные теории никоим образом не дублируют исследования друг друга, но находятся в состоянии непрерывного взаимодействия, взаимообогащения и обмена результатами.

Однако, упоминая о связях криминалистической ситуалогии с другими теориями криминалистики, необходимо различать многоуровневость таких связей.

Во-первых, все криминалистические теории связаны с между собой тем, что в своей совокупности они образуют единую науку. И чем более полно представлена теоретическая база криминалистики системой взаимосвязанных теорий, тем более адекватно теория криминалистики отражает предмет науки в целом.

Во-вторых, следует учитывать и наличие вертикальных связей, отражающих взаимосвязь общих и частных теорий криминалистики.

1 См. об этом подробнее: Волчецкая Т.С. Моделирование криминальных и следственных ситуаций. Калининград, 1994.

31

В-третьих, теории одного уровня объединены общим отображаемым объектом познания, что обусловливает их горизонтальные связи. Например, с криминалистической ситуалогией очень тесно связана теория принятия решений. Уже сама по себе постановка проблемы следственной ситуации не имеет смысла без обращения к проблематике принятия решений. Ведь скорее всего именно в подготовке тактического решения - смысл анализа следственной ситуации. Без этого, без четко фиксированной связи понятий “ситуация - решение” сама постановка проблемы следственной ситуации теряет целевую направленность и прикладное значение.

Таким образом, именно взаимоотношением криминалистических теорий на основе связей всех названых разновидностей и обеспечивается целостность общей системы криминалистики.

Функции теории. Криминалистическая ситуалогия, как и любая научная теория, обладает рядом функций, в числе которых можно назвать: информационную, эвристическую, объяснительную, прикладную и прогностическую.

Так, информационная функция теории предполагает обобщенное описание, систематизированную информацию о свойственных криминалистической ситуалогии параметров, взаимодействии ее элементов, месте в системе более высокого уровня, внешних связях, перспективах развития. То описание, представленное в форме понятий, правил, законов содержит информацию о принципах и задачах ситуалогии, ее объектах и классификационных единицах, подходах и процедуре деятельности по познанию и моделированию ситуаций, направлениях в использовании полученных результатов и их перспективах.

Эвристическая функция ситуалогии. Криминалистическая ситуалогия не просто констатирует факты, описывая эмпирический материал, но также ставит своей задачей получение нового знания: оригинальных по своей сути идей, концепций, подходов, принципов, методов и решений. Все это позволяет создать принципиально новую систему знания в области ситуационного подхода на криминалистиче-

32

ской основе, определить ее потенциальные возможности и перспективы дальнейшего развития.

Объяснительная функция. Задачей любой научной теории, и том числе криминалистической ситуалогии, является не столько описание, сколько объяснение отражаемого ею реального существующего объекта со всеми характерными для него признаками, во всех взаимосвязях и взаимообусловленностях.

Практическая функция криминалистической ситуалогии состоит в том, что основные ее научные положения должны быть эффективно реализованы в практической деятельности. Внедрение ее результатов в следственную, оперативно-розыскную, судебную и экспертную практику, в практику научных исследований и учебно-педагогиче- скую деятельность выступает в качестве предпосылки оптимизации названных видов деятельности.

Прогностическая функция ситуалогии заключается в том, что исследование и описание теорией своего объекта на данном этапе развития науки сочетается с указанием ее перспектив, с выявлением тенденций дальнейшего развития научного знания в рамках данной теории и связанных с ней научно-практических систем. Криминалистическая ситуалогия определяет направления и формы дальнейшего изучения различных видов ситуаций и ожидаемых перспектив развития криминалистического знания в целом.

Методология частной теории представляет собой систему познавательных приемов, которые используются как в ходе построения самой теории, так и в процессе применения теории в практике познания ее предметной области. В этом плане необходимо видеть разницу между терминами “методы науки” и “научные методы”, то есть различать методы изучения объекта теории и методы ведения исследовательской работы.

Причем методология любой криминалистической теории может включать в себя как все методы, известные общей теории криминалистики, так и только часть их, в случаях, если какие-то из специальных методов не находят своего применения.

33

Традиционно методы, используемые в криминалистике, принято делить как по трехчленной системе (всеобщий, общенаучные и специальные), так и по четырехчленной, включающей в себя помимо перечисленных также и частнонаучные методы. Проанализируем их применение в рамках криминалистической ситуалогии.

Как известно, гносеологической основой любой науки и основополагающим подходом к познанию любых объектов, процессов и явлений является диалектический метод. Законы и категории материалистической диалектики имеют всеобщее значение для познавательной деятельности человека в целом и для деятельности по расследованию преступлений в частности. Эти законы и категории, являясь методологической основой криминалистической теории ситуаций, позволяют объективно рассмотреть ее предметную область, методологию и методы познания ее объекта.

Так, например, соблюдение закона о всеобщей связи и взаимосвязи объектов материального мира требует подхода к различным объектам теории ситуаций в непрерывной связи с социальной действительностью. Кроме того, этот закон позволяет рассматривать ситуационный подход к криминальной и криминалистической деятельности во взаимосвязи с аналогичным подходом к другим видам деятельности: социально-экономической, правоохранительной и т.д. Представляется, что такое взаимодействие является важным источником их взаимного обогащения.

В свою очередь, закон о непрерывном развитии и изменении объектов материального мира требует рассмотрения объектов познания с учетом их непрерывного изменения и развития. В связи с этим ситуационные модели и прогнозы должны быть скорректированы в соответствии с изменяющейся социальной действительностью.

Закон перехода количественных изменений в качественные также проявляет свое действие в криминалистической теории ситуаций. Его содержание, по существу, пронизывает весь информационный процесс познания всего огромного спектра соответствующих ситуаций.

Методологическое значение диалектического метода не исчерпывается тем, что законы и категории диалектики служат основой для

34

практической деятельности по познанию и разрешению ситуаций. Применение этих законов и категорий, кроме того, служит основным фундаментом для разработки и развития самой криминалистической теории ситуаций как концептуального теоретического учения.

Общенаучные методы основаны на применении определенной последовательности мыслительных операций к объекту познания теории. В результате этого создается система выводов относительно связи объекта теории с теми условиями, в которых он существует.

Из числа общенаучных методов в криминалистической ситуалогии широко применяются такие, как наблюдение, описание, анализ и синтез, индукция и дедукция, абстрагирование, аналогия, сравнение, моделирование, эксперимент.

Метод сравнения может быть использован при выявлении относительной устойчивости компонентов ситуации и их изменении во времени и пространстве.

Метод эксперимента нашел свое применение при апробации компьютерных систем, моделирующих криминальные и следственные ситуации, используемых при расследовании конкретных уголовных дел.

Дедуктивной метод - метод познания от общего к частному. Имея явно прогностическую направленность, используется при прогнозировании развития ситуации и выражается в том, что поиск прогнозной информации для ситуации осуществляется преимущественно посредством версионного процесса.

Индуктивной метод, дополняя дедуктивный, помогает вскрыть внутренние связи элементов каких-либо событий, фактов, предметов, а также установить причинные связи возникновения того или иного явления, являющегося содержанием того или иного компонента ситуации.

Значение метода абстрагирования состоит в том, что его применение значительно помогает отсеять всю несущественную для ситуации информацию. Особое значение этот метод приобретает при построении типовой модели ситуации, поскольку там “чистота” информации желательна максимальной.

35

Метод аналогии используется при построении модели реальной ситуации на основе типовой модельной информации.

Анализ и синтез находят свое применение в криминалистической теории ситуаций как поисковые и исследовательские методы. Несмотря на то, что по своему содержанию эти методы не адекватны, они существенно дополняют друг друга. Так, метод анализа используется при выявлении основных элементов криминальной и следственной ситуаций, следственной обстановки и позволяет создать классификаторы этих понятий. Метод синтеза применяется при построении сложных многовариантных ситуационных моделей, объединяющих в одной структуре разнородные классификаторы (например, классификаторы следственной ситуации, следственной обстановки, следственных версий, тактических задач, следственных действий, оперативно-розыскных и организационно-технических мероприятий). Что, в свою очередь, возможно при использовании метода моделирования.

Метод моделирования при его применении в криминалистической ситуалогии является оптимальным средством познания ситуаций и средством поиска оптимальных путей их разрешения путем наименьших затрат.

Вопрос о методах, используемых криминалистической ситуалогией, приобретает особую актуальность еще и с тех позиций, что криминалистическая ситуалогия является методологической базой и организующим началом для всех учений о ситуациях более низшего звена - ее составных частей.

Структура криминалистической ситуалогии. Нам представля-

ется, что содержание криминалистической ситуалогии должны составить следующие разделы:

1.Понятие и методологические основы ситуационного подхода.

2.Понятийный аппарат криминалистической ситуалогии.

3.Классификация ситуаций, изучаемых криминалистикой.

4.Структура и основное содержание ситуаций, используемых при расследовании преступлений.

36

5.Ситуационное моделирование в исследовании и оценке ситуа-

ций.

6.Основные направления применения ситуационного подхода в криминалистике и следственной практике.

Кроме того, составными частями криминалистической ситуалогии будут являться учения: о криминальных ситуациях; о следственных ситуациях; о судебных ситуациях; об оперативно-розыскных ситуациях; об экспертных ситуациях.

37

1.3. Понятийный аппарат (язык) криминалистической ситуалогии

Любая теория предполагает наличие своего терминологического аппарата - языка науки. Язык науки создается для решения специфических научных задач и предназначен для описания соответствующей предметной области. Он служит эффективным средством мышления в рамках конкретной научной теории и поэтому должен быть в высшей степени специализирован для воспроизведения неповторимости предмета своего исследования. Язык научной теории предназначен прежде всего как для однозначного выражения результатов научного познания, так и для самой научно-познавательной деятельности.

Р.С. Белкин, исследуя проблематику языка криминалистической науки, справедливо отметил, что язык криминалистики “это не какойто особый, доступный только узкому кругу специалистов понятийнотерминологический аппарат. Такого языка нет и быть не может. Речь идет о системе понятий, во-первых, обыденного и общенаучного характера, во-вторых, функционирующих в структуре языка криминалистики, специфических для этой области знаний и понятий”1. Представляется, что язык криминалистики формируется в рамках соответствующих криминалистических теорий, описывающих те или иные стороны предмета криминалистики.

Криминалистические категории и понятийный аппарат теории ситуаций как основа формирования криминалистической теории имеют особый смысл, поскольку ситуалогия является интегрирующей теорией и соответственно позволяет добиться однозначности в используемой различными криминалистическими теориями терминологии. А как справедливо отметил И.Г. Герасимов, “однозначное отношение вводимых терминов, знаков и понятий к выявленным факторам и предполагаемым свойствам принципиально важно для всех познавательных действий, а прежде всего для эмпирической проверки зако-

1 Белкин Р.С. Курс советской криминалистики. М., 1978. Т. 2. С. 178.

38

нов, теорий, гипотез. Эта цель обеспечивается применением системы правил и определений”1.

Криминалистическая ситуалогия, как и любая иная научная теория, также должна иметь свой понятийный аппарат - язык, воплощающий идеальное содержание теории в научные термины и понятия. Научный язык не только позволит создать криминалистическую ситуалогию как абстрактную модель изучаемого объекта, но и даст возможность использовать ее результаты в области борьбы с преступностью средствами и методами криминалистики. Таким образом, можно констатировать, что язык криминалистической ситуалогии - это система используемых ею общих и частных понятий, выражаемых терминами, определениями или формально определенных при помощи соответствующих знаков и символов.

Язык науки и его анализ представляет собой сложную многоаспектную проблему. В историческом плане проблема языка науки существует столько, сколько существует само научное сознание. Различные авторы излагали свое понимание сущности этого явления.

“Язык науки - специфическое знаковое образование, являющееся средством и способом существования научного мышления, детерминированного как объектом исследования, так и совокупностью практических связей, в которые включен любой объект анализа”2.

В сфере науки язык рассматривается и как “способ достижения, выражения и фиксации знаний”3.

“Язык криминалистики - система ее общих и частных понятий,

выражаемых определениями и обозначениями (знаками, термина-

ми)”1.

Практически все исследователи в словосочетании “язык науки” слово “язык” употребляют не в его обыденном привычном смысле, обозначая им некий социокультурный или лингвистический феномен,

1Герасимов И.Г. Научное исследование. М., 1972. С. 110.

2Ким В.В. Семиотические аспекты системы научного познания. Философскометодологический анализ. Красноярск, 1987. С 162.

3Маслихин А.В. Философское введение в науку. Йошкар-Ола, 1994. С. 85.

39