7. Политические коммуникации.

Информационно-коммуникационные процессы в сфере политики. Теории политических коммуникаций. Уровни информационно-коммуникационных процессов. Информационно-коммуникационные поля и системы в пространстве политики.

Немаркетинговые способы организации политического дискурса: пропаганда, агитация. Маркетинговые способы организации политического дискурса: PR, реклама, имиджмейкинг. Синтетические способы организации политической коммуникации: смеховая и кризисная коммуникация.

Интернет в политике. Политический генезис Интернета. Политическая роль Интернет - технологий. Электронное правительство.

Тематика семинаров и заданий.

Семинары и чтение к ним

Семинарские занятия, преимущественно, направлены на изучение тех тем, которые не затрагиваются в лекционном материале. Поэтому к семинарскому занятию студент должен прочитать соответствующий ридер и ознакомиться с предложенными вопросами и темами для обсуждения.

Семинарские занятия включают две части. В первой части проходит обсуждение прочитанного материала. Во второй проводятся ролевые игры или иное практическое задание, направленное на лучшее усвоение материала и получение определенных навыков.

Семинар 1. Внутриличностная и межличностная коммуникация.

• Абельс Х. Интеракция, идентичность, презентация. СПб., 1999, с.16-29, 36-41.

• Выготский Л.С. Мышление и речь.// Психология развития человека. М., 2003, с. 700-703, 762-769, 968-975, 988-1009.

• Грос Э., Стоун Г.П. Смущение и анализ ролевых требований./ Межличностное общение / Сост. И общая редакция Н.В. Казариновой, В.М. Погольши. – Спб.: Питер, 2001, с. 195-216.

• Кули Ч. Человеческая природа и социальный порядок. М. 2000, с. 124-139, 148-154.

• Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики. СПб., 1997, с. 167-179.

• Рицер Дж. Современные социологические теории. СПб., 2002, с. 246-259.

• Шибутани Т. Социальная психология. Ростов-на-Дону, 1998, с. 159-187, 193-210.

• Юревич А.В. Социальная психология науки. СПб., 2001, с. 80-89.

Семинар 2. Коммуникации в организациях.

• Буртовская Т.В. Конфликтология. Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2002.

• Кнорринг В.И. Теория, практика и искусство управления. М.: ИНФРА-М, 1999.

• Наврузов Ю. Роль коммуникаций в организациях.// Менеджмент в России и за рубежом. 2003, № 6. С. 26-29.

• Спивак В. Современные бизнес - коммуникации. СПб.: ПИТЕР, 2002.

• Фролов С.С. Социология организаций. М.: ИНФРА-М, 2001.

Семинар 3. Корпоративная культура.

• Блинов А., Василевская О. Искусство управления персоналом. М.: Гелан, 2001.

• Кобьел Клаус. Мотивация в стиле экшн. М., 2003.

• Козлов В.В. Корпоративная культура: «костюм» успешного бизнеса./ Управление персоналом. М., 1996 – 2000, № 11.

• Коно Т. Стратегия и структуры японских предприятий. М.: Прогресс, 1987.

• Кунде Йесперс. Корпоративная религия. Стокгольмская школа экономики в СПб, 2002.

• Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 1992.

• Никиенко А. Методы формирования корпоративной культуры./ ПЕРСОНАЛ-МИКС: 3 (16) 2003.

Семинар 4. Интернет-коммуникация.

• Арестова О.Н., Войскунский А.Е. Исследование половых различий при работе с интернетом на примере российских пользователей. http://www.relarn.ru

• Архипова Л.В. Образ женщины в виртуальной реальности. http://www.isn.ru

• Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е., Смыслова О.В. Интернет: воздействие на личность. http://www.relarn.ru

• Белинская Е.П., Жичкина А.Е. Стратегии самопрезентации в Интернет и их связь с реальной идентичностью. http://flogiston.ru

• Бергельсон М. Языковые аспекты виртуальной коммуникации. http://www.rik.ru

• Жичкина А.Е. Социально-психологические аспекты виртуальной коммуникации. http://flogiston.ru

• Нестеров В., Нестерова Е. Карнавальная составляющая как один из факторов коммуникативного феномена чатов. http://flogiston.ru

• ТЕЛЕПАУТИНА. Роль и место интернет – коммуникаций на ТВ. http://www.ng.ru

• Шевченко И.С. Некоторые психологические особенности общения посредством Интернет. http://flogiston.ru

• Шевченко И.С. Факторы динамичности самопрезентаций в Интернет-общении. http://www.auditorium.ru

Семинар 5. Методы исследования социальной коммуникации.

• Конецкая В.П. Социология коммуникации: Учебник.- М.: Междунар.Ун-т Бизнеса и Упр., 1997. Гл. XIII, с. 273-301.

• Мозолин А.В. Методика анализа имиджа и его положения в информационном пространстве. Екатеринбург, 2004, с. 18-35.

• Психосемантические методы в исследованиях бренда. http://marketing.spb.ru/lib-comm/brand/psychosem.htm?printversion

Контрольные работы

Контрольная работа по итогам пройденного материала проводится в конце лекционного занятия. Темы контрольных работ связаны с различными темами курса и предполагают выбор преподавателем различных вариантов заданий. Формулировка контрольных вопросов предполагает не только изложение усвоенного материала, но и собственную интерпретацию тех или иных положений и понятий.

При ответе на контрольные вопросы следует:

1. ознакомившись с вопросом, обратить внимание на тот фрагмент лекции, который был посвящен упоминаемому в задании понятию или теоретическому положению, а также на то, как этот фрагмент увязан с общей целью и логикой всей лекции;

2. задание, предполагающее привести пример того или иного теоретического положения, требует не только указать на определенный социальный феномен, но и развернуто аргументировать свой выбор;

3. при выборе примеров следует опираться на личный опыт, на анализ той сферы социальной жизни, которая вам более известна.