Министерство экономического Министерство образования

развития и торговли и науки Российской Федерации

Российской Федерации

Государственный Университет –

Высшая школа экономики

Санкт-Петербургский филиал

Кафедра социологии

Программа дисциплины Интернет и новые смк: информационное общество и глобализация

Для специальности 040201.65 «Социология»; направления 040200.62 «Социология»

Курс: 4

Автор: Капустина Елена Геннадьевна

Кольцова Елена Юрьевна

Санкт-Петербург

2006

Пояснительная записка (методические указания)

Исходный уровень знаний и умений, которыми должен обладать студент, приступая к изучению данной дисциплины.

Студент должен владеть общей социальной теорией (социологический понятийный аппарат, основные теоретические подходы) и основными методами социологического исследования, а также обладать учебными навыками (критический анализ текстов, подготовка докладов, написание эссе и тестов). Желательно, чтобы к началу курса студенты прослушали курсы по политологии, социологии культуры и семиотике (или социолингвистике).

Место и роль дисциплины как составной части образовательно-профессиональной ступени высшего профессионального образования.

Курс предназначен дать студентам представление о теоретических принципах и практических способах применения методов социологии коммуникаций, показать соотношение традиционной социокоммуникативной проблематики и новых концептуальных подходов в изучении социальных коммуникаций. Выпускникам, планирующим заниматься профессиональной социокоммуникативной деятельностью, курс поможет приобщиться к современному уровню научного знания в этой сфере, расширить методологический диапазон в анализе и решении прикладных коммуникативных проблем, непосредственно связанных с их деятельностью и тем самым будет способствовать развитию важных профессиональных навыков.

В результате изучения дисциплины студент должен:

- получить знания об эволюции социокоммуникативной тематики в социологии и других научных традициях;

- расширить представления о наиболее актуальных теоретических проблемах в этой сфере знания;

- проследить эволюцию понимания проблемы коммуникации в социологической теории;

- применять изученные категории в контекстах, не связанных с контекстом их изучения;

- освоить ряд актуальных коммуникативных технологий, которые могут быть использованы в повседневных и профессиональных практиках;

- получить представления об основных исследовательских стратегиях и эмпирических методах изучения социальных коммуникаций.

Формы работы студентов:

- прослушивание лекций;

- участие в дискуссиях на семинарах;

- участие в ролевых играх;

- чтение теоретических и эмпирических текстов к каждому семинару;

- контрольные работы по интерпретации предложенных ситуаций с помощью изучаемых категорий;

- формализованный тест.

Виды контроля.

Текущий: - ответы на вопросы преподавателя на семинарах;

- активное участие в проводимых на семинарах играх.

Промежуточный: - в качестве промежуточного контроля студентам предлагаются 2 небольшие письменные контрольные работы (10-15 мин.), предполагающие проверку усвоенного теоретического материала и умения применять полученные знания при анализе конкретной социокоммуникативной ситуации.

Итоговый: - формализованный тест.

Методика формирования результирующей оценки.

• формальный тест - 30%

• работа студентов на семинарских занятиях - 40%

• 2 контрольные работы объемом 1-1,5 стр. - 30%

Содержание программы