Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
11485.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
538.11 Кб
Скачать

Ключевые слова

Объект теории организации

Предмет теории организации

Метод

Метод теории организации

Организация как явление

Организация как процесс

Самоорганизация

Структура

1.1.2 Задания и упражнения

Задание 1 Проявления организации

Приведите примеры проявлений организации по классификации, представленной в таблице 1.1.

К какому проявлению организации вы отнесете патент, программный продукт?

Задание 2 Природа организации

Проанализируйте организационную природу устройства и использования: двигателя внутреннего сгорания, общественно-экономической формации, действующего законодательства.

Задание 3 Основные понятия теории систем

Дайте определения основным понятиям теории систем. Заполните таблицу.

Таблица 1.2 Основные понятия теории систем

Понятие

Определение

Пример относительно конкретной социально-экономической системы (вуз, предприятие и т.д.)

элемент

подсистема

связи

отношения

свойства

Задание 4 Понятия, характеризующие функционирование и развитие систем

Проиллюстрируйте понятия, характеризующие функционирование и развитие систем, на примере какого-либо социально-экономического объекта. Заполните таблицу.

Таблица 1.3 Основные понятия, характеризующие функционирование и развитие систем

Понятие

Определение

Пример

Состояние

Поведение

Равновесие

Устойчивость

Развитие

Задание 5 Иерархичность системы

Приведите пример проявления свойства иерархичности системы по вертикали.

Изучение иерархичности системы и ее структуризации следует начинать с определения систем вышестоящего уровня.

При структуризации системы следует пользоваться методами анализа и синтеза.

1.1.3 Контрольные вопросы для самопроверки

  1. В чем заключается роль организации в развитии общества?

  2. Раскройте содержание объекта теории организации.

  3. Охарактеризуйте предмет теории организации.

  4. Что понимается под методом теории организации?

  5. В чем состоит сущность индуктивного метода исследования организационных отношений?

  6. Раскройте особенности использования статического метода исследований организационных процессов.

  7. В чем заключается суть абстрактно-аналитического метода исследования организационных явлений и каково его назначение?

  8. Дайте характеристику системному подходу. Назовите основные недостатки, свойственные системному подходу.

  9. Как соотносятся между собой теория организации, общая теория систем и кибернетика?

  10. В чем вклад А.А. Богданова в теорию организации?

  11. В чем проявляется всеобщее значение организации?

  12. Каковы основные направления развития теории организации?

  13. Дайте определение понятия «организация».

  14. Дайте определение понятиям: «система», «подсистема», «элемент», укажите черты и виды систем.

  15. Приведите определение понятия «структура», что такое инвариантность структуры, фиксированные и вероятностные ограничения?

  16. В чем заключается сущность системного подхода к организации?

Задания для самостоятельной работы студентов (12 часов):

1.1.4 Темы для самостоятельного изучения дисциплины

  1. Место теории организации в системе смежных наук.

  2. Основные направления развития теории организации.

  3. Формирование и развитие теории организации.

  4. Заслуги А.А. Богданова в разработке организационной науки.

  5. Развитие организационной науки в трудах отечественных теоретиков.

      1. Задания для подготовки к практическим занятиям

  1. Читать 1 и 2 главы учебного пособия Парахиной В.Н. «Теория организации».

  2. Подготовить выступления по вопросам для обсуждения, помещенным в пункте 1.1.1.

  3. Составьте логическую схему базы знаний по теме 1.

1.2 ОРГАНИЗАЦИЯ КАК ОТКРЫТАЯ СИСТЕМА

.

1.2.1 Содержание темы

Вопросы для обсуждения:

  1. Системные свойства организации.

  2. Внутренняя среда организации: понятие, подходы к выделению параметров.

  3. Внешняя среда организации, основные группы факторов.

  4. Основные характеристики внешней среды.

  5. Взаимодействие и адаптация к изменениям внешней среды.

  6. Методы оценки внешней среды.

  7. Анализ внешней среды.

  8. ПЭСТ-анализ: суть, цели.

  9. Понятие жизненного цикла организации.

  10. Развитие стадий жизненного цикла.

  11. Характеристики организации на протяжении жизненного цикла.

Система – множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определенную целостность, единство. Система - это некая совокупность взаимосвязанных и взаимо­действующих элементов, обладающая свойствами целостности, эмерджентности и устойчивости. С этой точки зрения понятие «организация» как упорядоченное состояние целого тождественно понятию «система». Однако понятие «организация» несколько шире понятия «система», так как отражает не только состояние порядка, но и процессы по упорядочению. Любая система может рассматриваться как результат организационных преобразований, сменяющих одно ее состояние равновесия другим.

Представление организации как системы позволяет выделить ряд присущих ей общих свойств, наблюдаемых в организациях любой природы.

Интеграция — это объединение частей в единое целое. Любую организацию можно рассматривать как инте­грированное целое, в котором каждый структурный элемент зани­мает строго определенное место.

Эмерджентностью называется наличие качественно новых свойств целого, отсутствующих у его составных частей. Это означает, что свойства целого не являются простой суммой свойств составляющих его элементов, хотя и зависят от них.

Организация представляет собой открытую систему, состо­ящую из многочисленных взаимозависимых частей, тесно перепле­тающихся с внешним миром.

Внутренние переменные — это час­ти самой организации, ситуационные факторы внутри нее, состав и взаимосвязи сложной системы — организации.

Внешняя среда – все, что существует за пределами организации и потенциально может влиять на организацию в целом или на ее отдельные элементы. Внешняя среда включает широкий спектр факторов: экономические условия, потребителей, проф­союзы, конкурирующие организации, природные факторы, дейст­вующее законодательство и другие составляющие. Факторы внешней среды подразделяются на две основные группы — микросреда и макросреда, или прямого и косвенного воз­действия.

Анализ внешней среды предполагает интерпретацию стати­стических показателей и данных различных внешних или внутрен­них исследований. Обычно информация рассматривается на двух уровнях. Во-первых, анализируются данные, характеризующие состояние макросреды. Во-вторых, исследуется информация о микросреде организации.

Популярным методом исследования происходящих в макросреде событий является ПЭСТ-анализ (политический/пра­вовой, экономический, социокультурный и технологический). Пер­вый его шаг -идентификация основных внешних факторов, воз­действующих на деятельность организации.

Цель ПЭСТ-анализа заключается не просто в составлении перечня факторов внешней среды, но и в использовании схемы для:

1) выявления изменений или тенденций развития факторов внешней среды;

2) концентрации внимания на тенденциях, которые имеют наи­большее значение для организации;

3) учета происходящих перемен при разработке стратегий орга­низации.

Таблица 2.1 Стратегии контроля окружающей среды

Установление

межорганизационных связей

Контроль

секторов окружающей среды

1 Приобретение собственности

2 Контракты и совместные пред-

приятия

3 Совместный директорат

4 Наем бывших руководителей

других компаний

5 Реклама, PR

1 Изменение поля деятельности

2 Политическая активность, регу-

лирование

3 Профессиональные ассоциации

4 Незаконные виды деятельности

Жизненный цикл организаций – совокупность стадий, которые проходит организация в период своей жизни: рождение, детство, юность, зрелость, старение, возроджение.

Ключевые слова

Система

Иерархия

Эмерджентность

Уровень

Интеграция

Ступень

«алмаз» Г. Ливитта

Внешние факторы прямого воздействия

Анализ внешней среды

Модель «7-S» МакКинси

Внешние факторы косвенного воздействия

Оценка внешней среды

Стадии жизненного цикла организации

Жизненный цикл организации

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]