Институт радиоэлектроники и информационных технологий

Кафедра информационных технологий

Методические указания к курсовому проектированию

по дисциплине

«МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМ»

для студентов направления

«Информатика и вычислительная техника» - 230100

Екатеринбург

2013

1. Цели и задачи курсового проектирования

Целью курсового проектирования является закрепление теоретических знаний в области методологии системного моделирования и практическое освоение технологии имитационного моделирования.

Задачами курсового проектирования являются:

- системный анализ и структуризация конкретной проблемной области с позиций системного подхода;

- применение технологии компьютерного моделирования для решения конкретной задачи.

2. Общие требования к курсовому проектированию

Примерный перечень тем, предлагаемых для курсового проектирования, являющихся традиционными и актуальными областями применения методов имитационного моделирования приведен в Приложении 1. Выбранная студентом проблемная область уточняется и согласуется с руководителем курсового проекта, затем самостоятельно изучается. Содержание курсового проекта может быть ограничено решением одной частной задачи желательно для конкретного объекта.

В состав результатов курсового проектирования по дисциплине «Моделирование систем» входят пояснительная записка, программа-имитатор, реализованная в конкретной системе моделирования с результатами проведенных экспериментов на имитационной модели.

Пояснительная записка к курсовому проекту должна содержать документированное изложение всех технологических этапов имитационного моделирования, начиная от изучения проблемы и постановки целей моделирования – до вычислительного эксперимента и принятия решений по результатам этого эксперимента.

Для реализации программы-имитатора студент обоснованно выбирает среду для решения поставленной в курсовом проекте задачи (обоснование выбора системы моделирования приводится в пояснительной записке). Осваиваемые системы: GPSS World и AnyLogic.

Для выполнения курсового проекта от студента требуется продемонстрировать:

• способность самостоятельно изучать и структурировать проблемную ситуацию и задачу исследования; провести системный анализ объекта моделирования и корректно составить концептуальное (вербальное) описание моделируемой системы;

• владение технологией имитационного моделирования, знание инструментальных возможностей системы моделирования, необходимо продемонстрировать навыки построения, испытания и экспериментирования с имитационной моделью.

3. Содержание курсового проекта

Имитационное моделирование включает следующие технологические этапы:

1. Формулирование проблемы: описание исследуемой проблемы и описание целей исследования;

2. Разработка концептуальной модели: логико-математическое описание моделируемой системы в соответствии с формулировкой проблемы;

3. Формализация имитационной модели;

4. Выбор системы моделирования и программирование имитационной модели средствами системы моделирования;

5. Подготовка исходных данных моделирования;

6. Испытание и исследование свойств имитационной модели (оценка адекватности, верификация, анализ устойчивости, чувствительности, точности результатов моделирования);

7. Планирование и проведение направленного вычислительного эксперимента на имитационной модели;

8. Анализ и интерпретация результатов моделирования;

9. Выводы и принятие решений.

В пояснительной записке должны быть представлены документированные результаты всех технологических этапов. Для несложных систем может отсутствовать формальное описание. Формализация может быть выполнена при желании студентов, например, с помощью использования аппарата q-схем, сетевых представлений, агрегативных систем и т.п. Этап сбора и анализа входных данных может быть включен как подраздел при документировании концептуального описания или программы-имитатора.