
- •1. Учебно-методические материалы для проведения практических, семинарских занятий (по темам) для студентов очной формы обучения
- •1.1.1. Виды самостоятельной работы:
- •1.1.2. Занятие 1. Семинар – дискуссия (2 часа)
- •1.1.3. Занятие 2. Практикум
- •1.2.2. Занятие 1. Практическое занятие
- •Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля).
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме.
- •Конституция Российской Федерации 1993 г.//
- •Уголовный кодекс Российской Федерации 1996 года //
- •1.2.3. Занятие 2. Практикум
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме
- •1.3.1. Виды самостоятельной работы
- •Глава 24
- •Особо тяжкие преступления
- •Часть 2, 3 статьи 205.1 «Содействие террористической деятельности»
- •Квалифицированные (особо квалифицированные составы)
- •Часть 2 статьи 205.1 «Содействие террористической деятельности»
- •1.3.2. Занятие 1. Семинар - дискуссия
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме.
- •1.3.3. Занятие 2. Практикум
- •1.4.1. Виды самостоятельной работы
- •1.4.2. Занятие 1. Практическое занятие
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме
- •Занятие 2. Письменная проверочная работа по темам №№2, 3:вопросы для подготовки
- •Система уголовного права.
- •1.5.1. Виды самостоятельной работы
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме.
- •1.5.3. Занятие 2. Практикум
- •1.6.1.Виды самостоятельной работы
- •1.6.2. Занятие 1. Семинар-дискуссия
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме.
- •Занятие 2. Практикум
- •1.7.1. Виды самостоятельной работы
- •1.7.2. Занятие 1. Практикум
- •Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля).
- •1.7.3. Занятие 2. Письменная проверочная работа по темам №№4, 5, 6, 7
- •Тема 8. Стадии совершения преступления
- •Виды самостоятельной работы
- •Занятие 1. Семинар - дискуссия
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме.
- •Занятие 2. Практикум
- •Тема 9. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
- •Виды самостоятельной работы
- •Занятие 1. Семинар - дискуссия
- •Занятие 2. Практикум.
- •Тема 10. Множественность преступлений
- •1.10.1. Виды самостоятельной работы
- •1.10.2. Занятие 1. Практическое занятие
- •Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля).
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме.
- •Занятие 2. Практикум
- •Тема 11. Соучастие в преступлении
- •1.11.1. Виды самостоятельной работы
- •1.11.2. Занятие 1. Практическое занятие
- •Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля).
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме.
- •1.12.1. Виды самостоятельной работы
- •1.12.2. Семинар-дискуссия
- •Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля).
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме.
- •Занятие 2. Практикум.
- •Тема 13. Назначение наказаний.
- •1.13.1. Виды самостоятельной работы
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме.
- •Тема 14. Освобождение от уголовной ответственности
- •1.14.1. Виды самостоятельной работы
- •1.14.2. Занятие 1. Конференция
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме
- •Тема 15. Освобождение от наказания
- •1.15.1. Виды самостоятельной работы
- •Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля).
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме.
- •Тема 16. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •1.16.1. Виды самостоятельной работы
- •1.16.2. Занятие 1. Конференция
- •Занятие 2. Практикум
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме.
- •Тема 17. Иные меры уголовно-правового характера
- •1.17.1. Виды самостоятельной работы
- •1.17.2. Занятие 1. Практическое занятие
- •Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля).
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме.
- •Занятие 2. Проверочное тестирование по темам №№10-17
- •Тема 18. Уголовное право зарубежных стран
- •1.18.1. Виды самостоятельной работы
- •1.18.2. Занятие 1 и 2. Круглый стол по теме «Уголовное право России на современном этапе: проблемы и перспективы»
- •2. Методические материалы для проведения практических, семинарских занятий (по темам) для студентов заочной, очно-заочной, вечерней форм обучения
- •Раздел 1. Уголовное право и уголовный закон (темы №№1, 2)
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме.
- •Раздел 2. Преступление, состав преступления, элементы состава преступления (Темы№№3-7, 9)
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме
- •Раздел 3. Неоконченное преступление, соучастие в преступлении, множественность преступлений (Темы№№8, 10-11)
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме
- •Раздел 4. Уголовная ответственность и наказание, освобождение от уголовной ответственности и наказания, иные меры уголовно-правового характера (темы №№ 12-15, 17)
- •Краткий анонс самостоятельной работы по теме.
- •Раздел 5. Уголовная ответственность несовершеннолетних (тема №16)
- •Раздел 6. Сравнительно-правовой анализ уголовного законодательства России и зарубежных стран (тема №18)
- •Раздел 1. Темы 1,2.
- •Раздел 2. Темы 3-7, 9.
- •Раздел 4. Темы №№ 12- 15, 17.
- •Раздел 5. Тема №16.
- •Раздел 6. Тема №18.
- •Методические указания по написанию рефератов (эссе) и их оценке
- •Глава 2 (полное наименование главы). Основная часть
- •Примерный перечень тем дипломных работ по уголовному праву (общая часть)
- •Тематика курсовых работ по дисциплине «Уголовное право. Общая часть»
- •Раздел 1 . Уголовная ответственность и уголовная политика
- •Раздел 2. Уголовный закон
- •Раздел 3. Уголовно-правовые проблемы состава преступления. Объект преступления
- •Раздел 4. Объективная сторона
- •Раздел 5. Субъект преступления
- •Раздел 6. Субъективная сторона
- •Раздел 7. Стадии совершения преступления
- •Раздел 8. Соучастие
- •Раздел 9. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Раздел 10. Множественность преступлений
- •Раздел 11. Наказание и иные меры уголовно-правового характера в уголовном праве
- •Раздел 12. Освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Раздел 13. Амнистия. Помилование. Судимость
- •Методические рекомендации по написанию и защите курсовой работы по дисциплине «уГоловное право. Общая часть» для студентов юридического факультета (специальность «Юриспруденция»)
- •Тестовые задания для текущего контроля знаний (по темам)
- •Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Уголовное право (общая часть)» (для студентов отделения заочного и очно-заочного обучения)
- •Словарь терминов (для подготовки к терминологическим диктантам)
- •Реферат
Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Уголовное право (общая часть)» (для студентов отделения заочного и очно-заочного обучения)
ВВЕДЕНИЕ
Уголовное право, как самостоятельная отрасль, представляет собой совокупность однородных норм. Причем эта однородность в первую очередь обусловлена их назначением.
Изучая курс Общей части уголовного права, студенты должны уметь самостоятельно анализировать соответствующие нормы уголовного закона, учитывая его изменения, при этом по возможности используя официальные издания («Российскую газету», «Парламентскую газету», «Собрание законодательства»). Регулярное обращение к справочно-правовым системам поможет студенту быстро реагировать на изменяющееся законодательство, анализировать его комментарии и научную полемику по различным вопросам. Для успешного освоения дисциплины «Уголовное право» необходимо изучать соответствующую судебную практику как судов Алтайского края, так и опубликованную в Бюллетене Верховного Суда Российской Федерации, при решении соответствующих задач студенту рекомендуется также обращаться к таким периодическим изданиям, как журналы «Государство и право», «Законность», «Российская юстиция», «Российский судья», «Судья» и др.
Решение задач позволяет сформировать у студентом первичные профессиональные навыки, позволяющие в дальнейшем быстро ориентироваться в специфике той или иной правоохранительной деятельности. Решение ситуационных задач, основанных на реальной судебно-следственной практике, способствует закреплению теоретических знаний и развивает умение применить полученные знания на практике.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа по курсу Общей части уголовного права проводится с целью выявления степени освоения студентом программного материала и умения применить его к решению практических задач. Поэтому контрольные задания составлены как из ситуационных задач, требующих применения юридических знаний, так и из заданий, направленных на выявление умения анализировать различные научные точки зрения по наиболее дискуссионным вопросам уголовного права. Чтобы работа была оценена положительно, следует придерживаться изложенных ниже рекомендаций:
1. Контрольная работа должна быть написана строго по варианту, который определяется первой буквой фамилии студента, указанной на титульном листе работы. Соответствие варианта первой букве фамилии отражено в оглавлении данного издания и непосредственно в контрольных заданиях.
2. Приступать к выполнению контрольной работы необходимо после изучения законодательства, теории и судебной практики по всему материалу курса и решения задач, заданных для самостоятельной подготовки.
3. Начиная выполнять конкретное задание, в первую очередь необходимо определить, какой теме курса оно посвящено.
4. Решая задачу, необходимо сопоставить между собой теорию и условия задачи. Так, если по задаче требуется определить вид вины, следует проанализировать заданные условия с точки зрения каждого элемента вины; если необходимо решить вопрос о наличии или отсутствии множественности преступлений – оценить ситуацию с позиции каждого признака множественности и т. д. Рекомендуется фиксировать в работе ход своих рассуждений грамотным и юридически корректным языком. При этом следует учитывать, что решение должно содержать именно теоретический анализ условий задачи, а не пересказ теории и условий задачи по отдельности.
5. Аргументация должна быть достаточной для того, чтобы с позицией студента, решающего задачу, согласился суд. Важно убедиться в том, что предпринятый анализ действительно подтверждает изложенные выводы. Несоответствие выводов приведённым аргументам, так же как и недостаток аргументации, влечёт за собой отрицательную оценку решения в целом.
6. Следует максимально придерживаться условий задачи. Если по каким-то причинам для успешного решения задачи недостает дополнительной информации, необходимо указать в работе, каких именно деталей недостаёт и почему.
После этого следует объяснить, как от этих деталей будет зависеть решение.
7. Особо важно отслеживать изменение законодательства. Если работа будет основана на нормативном материале, утратившем силу, или в ней будет употребляться устаревшая терминология, она получит отрицательную оценку.
Необходимое внимание следует уделять и постановлениям Пленума Верховного суда РФ.
8. Юридическая оценка содеянного должна быть полной: применительно к каждому из лиц, в отношении которых можно предположить, что они совершили преступление, должно быть отмечено, что состав преступления в деянии отсутствует (какие конкретно признаки отсутствуют и почему), либо указан пункт, часть и номер статьи Особенной части УК РФ, предусматривающие ответственность за содеянное, а если необходимо, то и соответствующие части статей 30 или 33 УК РФ. Анализу должно быть подвергнуто любое действие лица, указанного в задаче, но только из числа действий, описанных в условии задачи. При совокупности преступлений нужно указать все статьи (их части, пункты), образующие совокупность, предварительно установив наличие всех признаков состава каждого из преступления, входящего в совокупность. Отдельные задачи могут иметь несколько вариантов решения, поскольку толкование некоторых норм уголовного права является в науке дискуссионным, а в практике нет единообразия в применении этих норм. При решении таких задач умение юридически грамотно аргументировать свою точку зрения имеет принципиальное значение.
9. Наиболее рациональным способом решения задач следует признать поиск сходного дело в опубликованной судебной практике, так как задания основаны на реальных уголовных делах (хотя ни одна из задач не воспроизводит их в точности). Знание практики и умение её находить по заданным критериям являются для юриста не менее важными, чем знание законодательства, поэтому можно использовать для поиска информации все доступные источники, включая ресурсы Интернета (например, сайт Верховного Суда РФ — www.supcourt.ru). В то же время ссылка только на сходное судебное постановление без теоретического анализа условий собственной задачи не является достаточным обоснованием правильности её решения.
10. Работу следует оформлять аккуратно. В случае написания работы от руки необходимо следить за тем, чтобы почерк был разборчивым и не очень мелким, оставляйте поля для заметок проверяющего. При выполнении работы на компьютере используется шрифт Times New Roman, размер 14, обычное (не полужирное) начертание, междустрочный интервал ‑ полуторный. Не рекомендуется использовать никакие иные сокращения, кроме общепринятых.
Особенно внимательно необходимо оформлять ссылки на статьи закона и судебную практику.
11.Самое главное ‑ работу следует выполнять самостоятельно. В случае значительного сходства текстов работ двух или более разных авторов все эти работы оцениваются отрицательно.
12. Для выполнения первого задания необходимо использовать не только источники, указанные в задании, но и другие источники. Ответ на каждый вопрос должен содержать не более 7 предложений. Источник заимствования оформляется в соответствии с правилами библиографического описания сносок.
Пример оформления списка использованной литературы:
Монографии:
Жалинский, А. Э. Уголовное право в ожидании перемен. Теоретико-инструментальный анализ: научное издание. М., 2009. С.24.
Учебники и учебные пособия:
Уголовное право. Общая часть: учебник/ отв. ред. И. Я. Козаченко. 4-е изд., перераб. и доп. М., 2009. С.147.
Периодические издания:
Лопашенко Н.А. Уголовная политика России в отношении преступлений в сфере экономической деятельности (анализ на основе изменений уголовного законодательства) // Криминологический журнал Забайкальского государственного университета экономики и права. 2010. №4. С. 38.
Интернет-источники:
Гольберт, В.В. Карательный популизм в современном мире / В.В. Гольберт // Криминологический журнал Забайкальского государственного университета экономики и права. 2011. №1. С. 49: электрон. ресурс. – Режим доступа: http://cj.isea.ru/reader/article.asp?id=7601.
Для формирования представления о процессе выполнения контрольной работы следует внимательно изучить следующие задачи с готовыми решениями.
ПРИМЕР.
ЗАДАЧА 1
16-летний Петухов совершил несколько поджогов, в результате которых погибли люди, причинен крупный имущественный ущерб. Петухов страдает расстройством влечений, не исключающим вменяемости (пироманией), и, кроме того, отстает в психическом развитии. В силу указанных обстоятельств в момент совершения деяний он не в полной мере был способен понимать фактический характер и общественную опасность своих действий и руководить ими.
Подлежит ли Петухов уголовной ответственности? Почему?
РЕШЕНИЕ
В действиях Петухова есть признаки состава преступления, предусмотренного частью 2 статьи 167 УК РФ, учитывая, что он умышленно уничтожал и повреждал имущество путем поджогов, которые по неосторожности повлекли смерть двух и более лиц.
На основании ч. 2 статьи 20 УК РФ уголовная ответственность за совершение данного преступления наступает при достижении лицом, его совершившим, четырнадцатилетнего возраста.
Однако из условия задачи следует, что несовершеннолетний Петухов, достигший возраста уголовной ответственности, страдает психическим расстройством, не исключающим вменяемости (пироманией) и отстает в психическом развитии, что в соответствии с частью 3 статьи 20 УК РФ исключает возможность привлечения его к уголовной ответственности.
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Вариант 1 (первая буква фамилии — «А»–«Ё»)
Задание 1. Ответить письменно на вопросы, используя литературу, в том числе, указанную в списке. При этом ссылки в выполненном задании на источник заимствования с соблюдением правил библиографического описания источника обязательны.
Можно ли утверждать, что объективная сторона - это то, без чего немыслимы ни одно преступление, ни один состав преступления?
Многие юристы относят последствия преступления к числу обязательных признаков состава. Так ли это?
Каково соотношение деяния и объективной стороны преступления?
Ознакомьтесь с содержанием ч. 1 ст. 124 УК. Попытайтесь определить, о каком виде деяния идет в ней речь, и каковы условия наступления за этот вид деяния уголовной ответственности.
Входят ли в структуру деяния орудия и средства совершения преступления?
Литература:
Российское уголовное право. Общая часть: учебник : т. 1/ под ред. Л.В.Иногамовой-Хегай, В.С.Комиссарова, А.И.Рарога; Московский государственный университет, московская государственная юридическая академия. - 3-е изд.. - М.: Проспект, 2011. - 526 с
Уголовное право России. Словарь терминов [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Алтайская академия экономики и права (институт); авт. - сост. А. А. Сергеева, Л. В. Цой. - Электрон. текстовые дан.. - Барнаул: Изд-во ААЭП, 2010. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM): цв
Уголовная ответственность: понятие, проблемы реализации и половозрастной дифференциации: [монография]/ В. А. Андриенко [и др.] ; под научн. ред. Ю. Е. Пудовочкина. - М.: Юрлитинформ, 2006. - 382 с
Уголовная ответственность по российскому законодательству: научное издание/ В. Д. Филимонов; Институт Актуального образования "ЮрИнфоР-МГУ". - М.: ЮрИнфоР, 2008. - 248 с.
Гонтарь И.Я. Категория общественной опасности в российском уголовном праве: история становления и современное понимание // История государства и права. – 2008. ‑ №№ 1, 2, 3.
Задание 2. Практикум
Задача 1
Глебов, приехав домой, обнаружил труп своей малолетней дочери, а также Зыкова и Маликова, выносящих из дома ценные вещи. Глебов начал избивать Зыкова и Маликова, а когда они потеряли сознание, зарядил охотничье ружье и застрелил их.
Совершил ли Глебов преступление и если совершил, то к какой категории относится это преступление?
Задача 2
Супруги Ковылины для пресечения хищений и хулиганских действий на их даче, уезжая, оставили бутылку водки, разбавленной метанолом. Рубцов и Милаев, разбив окно, проникли на дачу и, обнаружив водку, выпили ее. В результате отравления метанолом Рубцов умер, а Милаев ослеп.
Совершили ли Ковылины преступление (см. ст. 105, 111, 108, 114 УК)? Если совершили, то квалифицируйте содеянное.
Задача 3
В связи со злостным уклонением от уплаты штрафа суд заменил Сергееву назначенный ему за кражу (ч. 1 ст. 158 УК) штраф 60 часами обязательных работ. Сергеев продолжал злостно уклоняться от исполнения наказания, в связи с чем суд заменил ему обязательные работы 8 днями лишения свободы.
Правильно ли применен закон?
Вариант 2 (первая буква фамилии — «Ж»–«М»)
Задание 1. Ответить письменно на вопросы, используя литературу, в том числе, указанную в списке. При этом ссылки в выполненном задании на источник заимствования с соблюдением правил библиографического описания источника обязательны.
В ч. 1 ст. 213 УК в качестве признака состава названо применение оружия. К какому элементу объективной стороны к способу или орудиям совершения преступления - этот признак относится?
Попытайтесь «разнести» по элементам объективной стороны признаки, указанные в ч. 1 ст. 275 УК. Есть ли признаки, относящиеся к объекту преступления?
Обратитесь к диспозиции ч. 3 ст. 285 УК. Определите виды последствий, охватываемых понятием «тяжкие последствия».
Есть ли беспоследственные преступления?
В чем состоит различие места и обстановки совершения преступления?
Литература:
Российское уголовное право. Общая часть: учебник : т. 1/ под ред. Л.В.Иногамовой-Хегай, В.С.Комиссарова, А.И.Рарога; Московский государственный университет, московская государственная юридическая академия. - 3-е изд.. - М.: Проспект, 2011. - 526 с.
Уголовное право России. Словарь терминов [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Алтайская академия экономики и права (институт); авт. - сост. А. А. Сергеева, Л. В. Цой. - Электрон. текстовые дан.. - Барнаул: Изд-во ААЭП, 2010. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM): цв.
Павлухин А. Н. Общественно опасное поведение и его уголовная противоправность: монография/ А. Н. Павлухин, П. Н. Нестеров, Н. Д. Эриашвил; под ред. А. Н. Павлухина. - М.: Юнити: Закон и право, 2007. - 112 с
Лопарев Д.А. Теоретические и методологические основы классификации общественно опасных последствий // Российский следователь. – 2007. ‑ № 14.
Завидов Б.Д. Общественно опасные последствия и их значение для квалификации преступлений (научно-практический и аналитический комментарий уголовного законодательства России) // Подготовлен для системы КонсультантПлюс.
Задание 2. Практикум
Задача 1
Гражданин России Кригер совершил дорожно-транспортное преступление на территории Германии. Органами следствия он привлечен к уголовной ответственности по ч. 2 ст. 264 УК РФ на территории Московской области. Постановлением судьи уголовное дело по обвинению Кригера возвращено прокурору района в связи с тем, что преступление совершено на территории Германии и должно быть квалифицировано по УК этого государства.
Правильно ли поступил судья? По закону какого государства следует квалифицировать деяние Кригера?
Задача 2
Ночью, в состоянии алкогольного опьянения, управляя автомобилем «Хонда», Осипова, нарушив Правила дорожного движения, сбила потерпевшего Д. Испугавшись ответственности и воспользовавшись отсутствием свидетелей, Осипова оставила место дорожно-транспортного происшествия и потерпевшего, находящегося в опасном для жизни и здоровья состоянии. В результате наезда потерпевший получил значительное количество травм и повреждений, от которых скончался через день в больнице.
Квалифицируйте содеянное. Имеется ли в действиях Осиповой совокупность преступлений?
Задача 3
Миронов совершил совокупность преступлений, предусмотренных ч. 1 ст. 290 УК и ст. 292 УК. По ст. 292 УК ему назначено лишение свободы на срок 2 года с лишением права занимать организационно-распорядительные и административно-хозяйственные должности на государственной службе на срок 3 года. По совокупности преступлений ему назначено наказание в виде лишения свободы на срок 2 года с отбыванием наказания в колонии-поселении и с лишением права занимать организационно-распорядительные и административно-хозяйственные должности на государственной службе на срок 6 лет.
Соответствует ли назначенное наказание закону?
Вариант 3 (первая буква фамилии — «Н»–«Т»)
Задание 1. Ответить письменно на вопросы, используя литературу, в том числе, указанную в списке. При этом ссылки в выполненном задании на источник заимствования с соблюдением правил библиографического описания источника обязательны.
Может ли быть субъектом ответственности в уголовном праве юридическое лицо? Что Вам известно о дискуссии, предшествовавшей принятию УК 1996 г., по этому вопросу?
Применимо ли понятие невменяемости к ситуации, когда лицо после совершения преступления приобрело психическое заболевание и утратило возможность осознавать фактический характер и общественную опасность своего поведения либо способность руководить своим поведением (ознакомьтесь со ст. 97 УК)?
Является ли поведение невменяемого преступным? Влечет ли оно уголовную ответственность?
Почему любая степень состояния опьянения не исключает уголовной ответственности за содеянное?
Можно ли отнести эмоции к признакам субъективной стороны. Что Вы знаете о дискуссии в науке уголовного права по этому поводу?
Литература:
Российское уголовное право. Общая часть: учебник : т. 1/ под ред. Л.В. Иногамовой-Хегай, В.С. Комиссарова, А.И. Рарога; Московский государственный университет, московская государственная юридическая академия. - 3-е изд.. - М.: Проспект, 2011. - 526 с.
Бриллиантов, А.В. К вопросу о понятии должностного лица / А.В. Бриллиантов // Российский следователь. ‑ 2001. ‑ № 6.
Егорова, Н. Управленческие функции специального субъекта преступления (уголовный закон, теория, судебная практика) / Н. Егорова // Уголовное право. – 2007. ‑ № 2.
Карпец, Ю.П. Об уголовной ответственности юридических лиц за преступления в сфере предпринимательской деятельности / Ю.П. Карпец // Журнал российского права. ‑ 2004. ‑ № 6.
Тарасова, Ю.В. Специальный субъект преступления как элемент основных составов преступлений / Ю.В. Тарасова // Российский следователь. – 2007. ‑ № 5.
Шишков, С. Понятия «вменяемость» и «невменяемость» в следственной, судебной и экспертной практике / Шишков С. // Законность. ‑ 2001. ‑ № 2.
Ялин, А. Субъект преступления как условие уголовной ответственности /А. Ялин/ // Российская юстиция. ‑ 2001. – № 2.
Задание 2. Практикум
Задача 1
Задача 7
Гражданин России Швец совершил в ФРГ угон автомобиля, нарушил правила дорожного движения и разбил автомобиль. В соответствии с § 248 «Ь» УК ФРГ угон преследуется лишь по жалобе потерпевшего. Ввиду отсутствия жалобы Швец не был привлечен к уголовной ответственности в ФРГ, однако в административном порядке был выдворен из ФРГ (что не рассматривается в качестве наказания). О совершенном Швец деянии стало известно российским властям.
Совершил ли Швец преступление? Подлежит ли он ответственности по УК РФ?
Задача 2
Краев с целью убийства нанес удары металлической трубой по голове и другим частям тела Петровой. После этого он, закрыв снаружи входную дверь вагончика, в котором осталась потерявшая сознание потерпевшая, поджег его. Одумавшись, Краев вернулся на место преступления и спас женщину от огня. Согласно заключению судебно-медицинской экспертизы Петровой причинен вред здоровью средней тяжести.
Можно ли поведение Краева квалифицировать как добровольный отказ от доведения преступления до конца? Подлежит ли Краев уголовной ответственности?
Задача 3
Ранее судимый за соучастие в разбое несовершеннолетний Беляев убил с особой жестокостью из корыстных побуждений (с целью получить наследство) свою мать, находившуюся в беспомощном состоянии в связи с болезнью (п. «в», «д», «з» ч. 2 ст. 105 УК), после чего раскаялся и явился с повинной. Орудие преступления — кухонный нож. Соучастников у Беляева не было. Суд назначил Беляеву наказание в виде лишения свободы на срок 6 лет с отбыванием в воспитательной колонии.
Мог ли суд назначить такое наказание?
Вариант 4 (первая буква фамилии — «У»–«Я»)
Задание 1. Ответить письменно на вопросы, используя литературу, в том числе, указанную в списке. При этом ссылки в выполненном задании на источник заимствования с соблюдением правил библиографического описания источника обязательны.
Что понимается под обстоятельствами, исключающими преступность деяния?
Какие виды таковых обстоятельств предусматривает действующий УК? А доктрина уголовного права?
Каковы основания оценки этих обстоятельств в качестве исключающих преступность деяния?
Кто имеет право на необходимую оборону?
Ознакомьтесь с текстом ст. 109 УК. Мыслима ли при квалификации деяния по данной статье ситуация состояния необходимой обороны?
Литература:
Российское уголовное право. Общая часть: учебник : т. 1/ под ред. Л.В.Иногамовой-Хегай, В.С.Комиссарова, А.И.Рарога; Московский государственный университет, московская государственная юридическая академия. - 3-е изд.. - М.: Проспект, 2011. - 526 с.
Бабурин В.В. Понятие и виды риска в уголовном праве: учебное пособие/ В. В. Бабурин; Министерство Внутренних Дел РФ. - Омск: Академия МВД России, 2006. – 104 с.
Обстоятельства, исключающие преступность деяния: монография / под ред. С.В. Землюкова. Барнаул : Изд-во Алт госуд. ун-та, 2005. – 187 с.
Коломенский, П. Значение уголовно-правового института задержания лица, совершившего преступление в практической деятельности органов внутренних дел/ П. Коломенский // Уголовное право. ‑2000. ‑№ 4.
Михайлов, В. исполнение закона как обстоятельство, исключающее преступность деяния / В. Михайлов // Уголовное право. ‑ 2007. ‑ № 1.
Пархоменко, С.В. Деяния, преступность которых исключается уголовным законом (в аспекте критического анализа понятия обстоятельств, исключающих преступность деяния)/ С.В. Пархоменко // Уголовное право. ‑ 2003. ‑ № 4.
Шурдумов, А. Обоснованный риск / А. Шардумов // Уголовное право. ‑ 2002. ‑ № 3.
О применении судами законодательства, обеспечивающего право на необходимую оборону от общественно опасных посягательств: постановление Пленума Верховного Суда СССР от 16 августа 1984 г. № 14
Задание 2. Практикум
Задача 1
Укажите объекты (общий родовой, видовой, непосредственный (основной и дополнительный, если имеется)), а также предмет и потерпевшего в составах преступлений, предусмотренных ст. 105, ч. 1 ст. 111, ч. 4 ст. 111,ч. 1 ст. 123, ч. 2 ст. 143, ст. 149 УК. Если объект, предмет, потерпевший являются альтернативными — укажите это.
Задача 2
Изотов, Базилевич, Тимохин и Назаров в летнем кафе распивали спиртные напитки. Опьянев, Тимохин и Назаров повздорили и затеяли драку. Изотов и Базилевич бросились их разнимать: Изотов схватил Тимохина, а Базилевич — Назарова.
Им удалось оттащить дерущихся друг от друга, однако Тимохин вырвался и, выхватив нож, нанёс им три удара в живот Назарова, которого продолжал удерживать Базилевич. От массивной кровопотери Назаров скончался. Тимохин и Базилевич были осуждены по п. «ж» ч. 2 ст. 105 УК РФ.
Является ли Базилевич соучастником Тимохина в убийстве Назарова?
Задача 3
Дымов во время отбывания наказания в виде исправительных работ, назначенного за кражу, предусмотренную п. «в» ч. 2 ст. 158 УК, совершил преступление, предусмотренное ч. 1 ст. 213 УК, за которое суд назначил ему наказание в виде лишения свободы на срок 1 год с применением ст. 73 УК условно. Прокурор обжаловал приговор в кассационном порядке, указав на незаконность применения условного осуждения при рецидиве преступлений.
Противоречит ли закону приговор суда первой инстанции?
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.