- •Е.Г. Гаевская цифровое культурное наследие Учебно-методическое пособие
- •Введение
- •Раздел 1.Проблемы сохранения цифрового наследия
- •Сохранение цифрового наследия: история, направления деятельности и сферы влияния
- •Организация деятельности по сохранению цифрового наследия
- •Основные характеристики программ в области сохранения цифрового наследия
- •Концепция устойчивого развития программы
- •Стратегии организации доступа к материалам цифрового наследия
- •Раздел 2. Жизненный цикл объектов цифрового наследия
- •2.1. Общие подходы к определению жизненного цикла объектов цифрового наследия
- •2.2. Создание объекта цифрового наследия
- •2.3. Отбор объекта для хранения
- •2.4. Хранение материалов цифрового наследия
- •2.5. Контроль за сохранением материалов цифрового наследия
- •2.6. Защита данных
- •2.7. Обеспечение доступа к материалам цифрового наследия
- •Раздел 3. Гуманитарные аспекты проблемы сохранения цифрового культурного наследия
- •3.1. Междисциплинарные аспекты термина «виртуальность»
- •3.2. Виртуальность в контексте истории искусства
- •3.2.1. Классификации технологий виртуальной реальности.
- •3.2.2. Цифровое компьютерное искусство
- •3.2.3. Цифровая графика
- •3.3. Социо-когнитивистские аспекты виртуальности
- •3.4.Теоретические аспекты развития виртуальных музеев
- •Раздел 4. Публикации в Интернет коллекций произведений традиционного изобразительного искусства
- •4.1. Деятельность "Corbis Corporation"
- •4.2. Проект Google-art
- •4.3. Интернет портал Europeana
- •4.4. Проект "Русский музей: виртуальный филиал"
- •4.5. Виртуальный музей Канады
- •4.6. Виртуальный репозиторий учебных ресурсов «Нередица — связь времен»
- •4.8. Наборы презентационных материалов музеев в виртуальном пространстве
- •Раздел 5. Публикации в Интернет коллекций произведений цифрового и гибридного изобразительного искусства
- •5.1. Роль виртуального пространства в социализации участников художественного процесса
- •5.2. Публикации произведений цифровой живописи
- •5.3. Публикации произведений, выполненных в техниках компьютерной графики
- •5.4. Публикации произведений, выполненных в техниках цифровой скульптуры
- •Раздел 6. Электронные экспозиции в музеях
- •6.1. Концептуальные подходы к формированию электронных музейных экспозиций
- •6.2. Аппаратно-программный экспозиционно-выставочный комплекс
- •6.3. Экспозиции, организованные посредством технологий виртуальной реальности
- •6.4. Экспонирование произведений цифрового искусства в рамках музейного и медийного пространства
- •6.5. Сайты музеев
- •Заключение
- •Список информационных источников
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •Раздел 5
- •Раздел 6
- •Раздел 1 Проблемы сохранения цифрового наследия
- •Вопросы для самопроверки
- •Охарактеризовать специфику цифрового наследия по сравнению с культурным и экологическим
- •Раздел 2. Организация деятельности по сохранению цифрового наследия
- •Вопрос 1 Выберите верное определение(я) термина "цифровое наследие"
- •Вопрос 2.Наиболее полное описание жизненного цикла объекта цифрового наследия включает следующие этапы:
- •Вопрос 3.Угрозы утраты объектов цифрового наследия - исключите лишний пункт:
- •Вопрос 4. Исключите неполное(ые) определение(я):
- •Вопрос 5. Работа с создателями объектов цифрового наследия в идеале должна начинаться
- •Вопрос 6. Исключите те факторы, которые не влияют на эффективность сотрудничества с создателями
- •Вопрос 12. Заполните пробел:
- •Вопрос 13. Задание: заполните пробелы:
- •Вопрос 14. Может ли управление правовыми вопросами доступа решаться на основе переговоров создателей информации и программ сохранения?
- •Вопрос 15. Задание на соответствие: определите, в каком случае речь идет о тождественности документа, в каком о целостности документа:
- •Раздел 3 Гуманитарные аспекты проблемы сохранения цифрового наследия
- •Раздел 6
- •Цифровое культурное наследие
- •197198, Санкт-Петербург, ул. Ропшинская д.4
6.4. Экспонирование произведений цифрового искусства в рамках музейного и медийного пространства
Морис Бинайон является автором первой работы, реализующей концепцию "телевиртуальности" (televirtuality") (The Tunnel under the Atlantic) — виртуального "туннеля", связавшего в 1995 г. Центр Помпиду в Париже и музей современного искусства (Museum of Contemporary Art) в Монреале (Канада). Позднее эта концепция была использована художником для установления телевиртуальной связи между Парижем и Нью Дели (The Paris - New Delhi Tunnel", 1998).
Нельзя не отметить музеи, которые берут на себя решение комплекса задач, связанных с экспонированием произведений цифрового искусства как в рамках музейного, так и медийного пространства: New Museum (Нью-Йорк, США) [87] и ICC: InterCommunication Center (Токио, Япония) [80], International Sculpture Center [79]. Мы назвали лишь три из них, хотя число их неуклонно возрастает. Основанный в 1977 году, Новый музей является одной из ведущих организаций, где демонстрируются произведения нового искусства. Среди этих произведений все более заметную роль играют произведения виртуального искусства. Так здесь демонстрировался проект Дж. Шоу (Jeffrey Shaw) [89] The Net.Art Brouser (1999) [103], посвященный объединению пространства Интернета с традиционным музейным пространством.
ICC: InterCommunication Center [80] (Токио, Япония) один из наиболее интересных музеев современного искусства. Поскольку все больше это искусство представлено виртуальными произведениями, сотрудники музея разрабатывают формы его презентации в виртуальном пространстве. Так Криста Соммерер (Khrista Sommerer) и Лорен Мигноно (Laurent Mignonneu) [90] много лет работающие в сфере виртуальной реальности, разработали проект для ICC InterCommunication Center. Художники не только создали среду "искусственной жизни" ("artificial life environment"), позволяющую зрителям в музее общаться с пользователями Интернета посредством "эволюционирующих форм и изображений", но и разработали специальную среду перекодировки текста в форму ("text-to-form coding system"), которая позволяет использовать текст как генетический код и создавать на его основе "визуальные существа".
International Sculpture Center, возникший в 60-е годы в Нью Джерси (США) как некоммерческая организация, "миссия которой состоит в содействии созданию и пониманию скульптуры и ее уникального, жизненно важного вклада в жизнь общества". Центр ведет активную работу, важнейшая часть которой заключается в организации выставок современной скульптуры. Поскольку скульпторы, работающие в виртуальном формате, становятся все более заметной группой художников, Центр, решая проблему организации их выставок, по существу превратился в виртуальный музей или галерею современной цифровой скульптуры, использующего кураторские методы институализации современного искусства.
6.5. Сайты музеев
Сайты музеев являют собой один из старейших и остающихся весьма актуальным способов презентации музеев в Интернет пространстве. История их развития включает, на наш взгляд, три этапа: конец 1990-х гг. может быть охарактеризован как период освоения этой технологии. На этом этапе разработчиками решалось множество проблем, связанных с недоверием руководства музеев к новой форме презентации и надеждой на исчезновение ее в скором времени. По мере роста понимания перспективности использования сайтов для решения стратегических и повседневных задач началось формирование веб-сайтов музеев, которые на первых порах включали в себя краткую информацию об истории музея, основных сервисах, расписании работы.
Развитие мультимедийных технологий оказало серьезное влияние на формирование сайтов музеев. Период 2000-2005 гг. характеризуется в основном решением проблем презентации в виртуальном пространстве музейных коллекций. Диапазон вопросов был (и остается) очень широким: от безопасности музея до поиска способов адекватного отображения в электронном пространстве музейных экспонатов. Основные проблемы того периода нашли отражение в документе Принципы качнства вебсайтов по культуре [8].
Эпоха Web2.0 поставила перед сотрудниками музеев задачу «социализации» музея в виртуальном мире. Сегодня подавляющее большинство музеев [сайт “Музеи мира в Интернете”] имеют “прописку” в социальных сетях, спектр услуг от продажи билетов до виртуальных лекториев и с готовностью участвуют в проектах, связанных с публикациями музейных коллекций в Сети.
