Лабораторне заняття № 2 Тема: Показники розвитку світової економіки

Мета: Розвивати уміння працювати із статистичними даними. Закріпити знання по даній темі. Навчити розраховувати показники розвитку країни та суспільства.

Обладнання: калькулятори.

Література: 1,10,13,14.

Запитання для співбесіди:

1. Структура світового господарства: соціально-економічна, функціонально-галузева, територіальна. [1, с. 421, 494, 513, 540, 543, 545, 551; 563, 580, 592, 600, 613, 643; 13, 216-251]

2. Тенденції зміни галузевої структури. [1, с. 75-80, 146-148; 10, с. 142-156; 14, с. 84]

3. Критерії та показники, за якими визначають рівень розвитку країни і суспільства.. [1, с. 251-276; 13, с. 47-64; текст лекцій]

4. ІРЛП: методи розрахунку. [текст лекцій]

Завдання для самостійного опрацювання:

1. Визначте країни з високим, середнім та низьким рівнем розвитку суспільства за даними. Які країни змінили ступінь свого розвитку на кращий, а які на гірший? Розрахуйте приріст цього показника за період з 1992 року по 2000 рік (+/-)

Країна	ІРЛП за 1992 рік	Місце у 1992 році	ІРЛП за 2000 рік	Місце у 2000 році	Приріст за 1992 – 2000 рр.
Норвегія	0,932	7	0,942	1	0,942 – 0,932 = 0,010 +
Швеція	0,929	10	0,941	2
Канада	0,950	1	0,940	3
США	0,937	2	0,939	6
Нідерланди	0,936	4	0,935	8
Японія	0,937	3	0,933	9
Франція	0,930	8	0,928	12
Білорусь	0,856	42	0,788	56
Росія	0,849	52	0,781	60
Казахстан	0,798	64	0,750	79
Україна	0,842	54	0,748	80
Китай	0,594	111	0,726	96
Індія	0,439	134	0,577	124
Пакистан	0,483	128	0,499	138

2. Розрахуйте ІРЛП для України за такими даними на 2004 рік:

ВВП на душу населення за ПКС – 3780 дол.

Середня тривалість життя – 68,1 років,

Доля грамотних – 99,6 %,

Тривалість навчання – 10 років.

Примітка: Формули розрахунків дивитися у матеріалах лекцій.