2. Проектирование детской площадки

   1. Предпроектное исследование.

Основной задачей исследовательского периода при проектировании детской игровой площадки является поиск, накопление и обработка информации, соответствующей тематике проекта. В первую очередь необходимо познакомиться с отечественным и зарубежным опытом проектирования детских игровых пространств. Работая с литературой, рекомендуется обратить внимание на оригинальность, художественный образ, приемы и средства выразительности, при помощи которых достигается целостность и гармония объемно-пространственной композиции площадки. Следует проанализировать найденные примеры с точки зрения применения различных материалов и конструктивных схем.

Наряду с поиском архитектурных аналогов, стоит обратиться и к изданиям и публикациям по детской психологии и педагогике, теории и истории игр, детской литературе. Необходимо наблюдать за детьми, за их игрой, поведением, взаимоотношениями в разных ситуациях и в разных возрастных группах. Можно использовать для соответствующего анализа как уже накопленный опыт общения с детьми, так и получить его, выйдя на детскую площадку и понаблюдав за детьми и увлекательным игровым процессом.

2. Анализ ситуации.

Для грамотного композиционного и функционального решения будущего игрового пространства необходим тщательный анализ сложившейся градостроительной ситуации. Начинать следует, прежде всего, с ознакомления с положением участка в окружающей среде, определения, где он находится: в жилой застройке, в парке, в сквере, в системе игрового комплекса и т.д.

Необходимо выявить все положительные и отрицательные составляющие выбранной территории, проанализировать состояние окружающей среды. Так некоторые ее элементы (такие, как находящиеся поблизости жилые и общественные здания, расположение входов в них, характер пешеходных и транспортных путей и т.п.) значительно будут влиять на конфигурацию, геометрическую форму и пропорции участка. Необходимо учесть и по возможности устранить неблагоприятные стороны территории: недостаточную инсоляцию, сквозняки, наличие неорганизованных стоянок автотранспорта, транзитных путей движения и т.п.

В процессе анализа необходимо обследовать характер рельефа и определить ландшафтные особенности участка: наличие перепадов рельефа, подпорных стенок, пандусов и т.п. Наличие на площадке таких элементов помогают существенно обогатить композицию, усложняя форму поверхности основания и структуру пространства в целом. Если поверхность земли проектируемого участка плоская и неинтересная, то возможно применение приемов создания искусственного рельефа.

Решение игровой площадки должно учитывать существующие на участке зеленые насаждения: деревья, кустарники, цветники и т.д. И те из них, которые представляют собой определенную ценность, необходимо сохранять и по возможности включать в общую композицию пространства наравне с проектируемым озеленением.

Существующее окружение, среди которого будет располагаться детская площадка, создает определенные условия восприятия территории, а значит и самого проектируемого игрового пространства. В связи с этим необходимо выявить основные видовые точки и направления визуальных связей, которые в дальнейшем помогут правильно расставить композиционные акценты и определить наиболее гармоничное расположение всех элементов игрового оборудования и малых форм.